【正文】 放軍要去打仗，途中會(huì)遇到山坡，草地，池塘，鼓勵(lì)幼兒探索如何渡過(guò)，大膽頑強(qiáng)的完成任務(wù)。教師小結(jié)：小朋友都很勇敢來(lái)闖關(guān)，、團(tuán)隊(duì)合作完成游戲活動(dòng)，你們真棒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt課件。（教師說(shuō)完這句話，再出示第三張ppt）。教師出示ppt第78張，引導(dǎo)幼兒用新方法使橘子和香蕉的數(shù)量一樣多。延伸活動(dòng)：教師可以帶幼兒玩“搶椅子”的游戲，通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)感知“一一對(duì)應(yīng)”的方法在生活中的應(yīng)用。鴨子頭飾于幼兒人數(shù)相等。(2)幼兒聽(tīng)著音樂(lè)走到四條小路的起點(diǎn)分別站好，進(jìn)行游戲：小鴨捉魚(yú)。結(jié)束部分：(1)小鴨媽媽表?yè)P(yáng)勇敢參與鍛煉的小鴨子，及認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)的、聽(tīng)指揮的小鴨子。．男孩手偶。”、“兔子有短尾巴?！木涫竭M(jìn)行表達(dá)，例如兔子有...好玩的球小班體育教案反思篇十三《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。幼兒是與通過(guò)環(huán)境、材料相互作用獲得發(fā)展的，活動(dòng)準(zhǔn)備必須與目標(biāo)、活動(dòng)主體的能力、興趣、需要等相適應(yīng)，結(jié)合小班幼兒愛(ài)模仿和在游戲中學(xué)習(xí)和發(fā)展的年齡特點(diǎn)，我為本次活動(dòng)做了以下準(zhǔn)備：與幼兒人數(shù)相等的沙包，體操墊，與幼兒人數(shù)相等的乒乓球拍。：是在教師的指導(dǎo)下，幼兒自己練習(xí)投擲沙包，在練習(xí)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行糾正。教學(xué)過(guò)程：師幼一起聽(tīng)音樂(lè)做韻律操。待會(huì)兒我們一起跟著學(xué)一學(xué)。最后，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)投擲沙包，這是本次活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在。教師先帶領(lǐng)幼兒做一些放松舒緩的動(dòng)作，拍拍腿，甩甩手腳，使幼兒原來(lái)興奮的神經(jīng)逐漸恢復(fù)到相對(duì)安靜的狀態(tài)，在輕松愉快的氣氛中結(jié)束活動(dòng)，然后引導(dǎo)幼兒有序地收拾整理活動(dòng)場(chǎng)地。孩子們通過(guò)多樣玩沙包，特別是在創(chuàng)設(shè)的游戲情境中的投擲動(dòng)作的練習(xí)，不僅提高了各項(xiàng)動(dòng)作的基本技能，而且培養(yǎng)了規(guī)則意識(shí)，從而突破活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。接下來(lái)，引導(dǎo)幼兒集體游戲：追沙包。教學(xué)過(guò)程：首先，引導(dǎo)幼兒自由玩沙包。第一環(huán)節(jié)，開(kāi)始部分：“聽(tīng)音樂(lè)做韻律操”環(huán)節(jié)目標(biāo)：通過(guò)韻律操《我的身體最神氣》幫助幼兒活動(dòng)身體肌肉、關(guān)節(jié)部位，同時(shí)調(diào)動(dòng)幼兒愉悅的情緒，為接下去的游戲活動(dòng)奠定良好的生理和心理基礎(chǔ)。：是一種讓幼兒直接感知認(rèn)識(shí)對(duì)象的教學(xué)方法?；顒?dòng)重難點(diǎn)：到小班下學(xué)期，幼兒的各項(xiàng)基本動(dòng)作技能都得到了一定的發(fā)展，但投擲能力是幾項(xiàng)基本動(dòng)作技能中發(fā)展最欠缺的，因此，我將本次活動(dòng)的重點(diǎn)定為：學(xué)習(xí)投擲動(dòng)作，能將沙包用力向前上方投出?！缎“嗫茖W(xué)小兔子教案》摘要：兒猜猜那是什么動(dòng)物，并在動(dòng)物圖片中找出兔子。，描述兔子的外形特征，引導(dǎo)幼兒注意兔子除了白色外，還有灰色、棕色等。．能模仿兔子的動(dòng)作，雙腳平穩(wěn)地自然跳躍。，繼續(xù)“捉小魚(yú)”的游戲，幼兒游戲23次，把小魚(yú)捉完為止。指導(dǎo)重點(diǎn)：，并把小魚(yú)放在篩子里。游戲準(zhǔn)備：木制斜坡4條。那么小刺猬們能一次性就把橘子運(yùn)走嗎？有什么好方法可以使橘子和小刺猬的數(shù)量一樣多呢？（增加兩個(gè)橘子或者去掉兩只刺猬）。教師出示ppt第56張，提出重點(diǎn)提問(wèn)，引發(fā)幼兒思考。教師：這么多的果子堆在一起，我們?cè)趺粗滥姆N果子的數(shù)量多呢？于是，小刺猬把所有果子摘下來(lái)之后，對(duì)他們的數(shù)量進(jìn)行了比較。活動(dòng)重點(diǎn)：愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方式比較兩組物體的多少，感知多、少的概念。游戲二：智勇大沖關(guān)規(guī)則：幼兒分兩組，一組手握海綿棒上下擺動(dòng)，一組穿過(guò)大海浪，根據(jù)音樂(lè)快慢來(lái)爬。3)匍匐爬。5)倒著爬。1)雙手、雙腳屈膝爬。一、熱身活動(dòng)。2.《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》強(qiáng)調(diào)要“關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性”，“要注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和融合”，本班的體育區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了游戲化、生活化的教育理念，關(guān)注到幼兒語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、社會(huì)等領(lǐng)域目標(biāo)的融合，但缺少幼兒藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)的滲透。游戲開(kāi)始，三名幼兒在腰部轉(zhuǎn)動(dòng)圈圈，圈最后掉下的幼兒獲勝。玩法：幼兒排成五路縱隊(duì)，每隊(duì)第一名幼兒在起點(diǎn)線站立雙手扶握輪胎，教師或一名幼兒發(fā)出指令后，五名幼兒一齊推著輪胎直線向前，先到達(dá)終點(diǎn)線的獲勝。有的大，有的小，誒，這兩個(gè)泡泡黏在一起了呢！真漂亮呀！師：好，小朋友們還想玩吹泡泡的游戲嗎？來(lái)，我們拿著吹跑器，到外面去吹泡泡！好玩的球小班體育教案反思篇八，愿意與同伴合作玩。我是怎么讓泡泡飛上天的呢？師：仔細(xì)看好了，先請(qǐng)海綿球球跟顏料寶寶親一親（親一次），然后在讓它呀和紙寶寶親一親。好，讓它躺在草地上。師：好，都坐下來(lái)吧。撿好的小朋友都做到位置上去。（動(dòng)作）吹。能選用撕貼和印畫(huà)的方式大膽作畫(huà)。游戲：猜新娘?；顒?dòng)過(guò)程。好玩的球小班體育教案反思篇五活動(dòng)目標(biāo)。談話：保護(hù)誰(shuí)？奧特曼打敗誰(shuí)？（啟發(fā)幼兒不能打鬧）。教師：我們來(lái)看看奧特曼用了什么辦法？（教師播放t，定格在雙手直角型的圖片）。好玩的球小班體育教案反思篇四活動(dòng)目標(biāo)：能用不同的上肢動(dòng)作來(lái)模仿奧特曼。二、對(duì)比鮮明的音樂(lè)，為活動(dòng)錦上添花。年齡小、動(dòng)作發(fā)展差、各方面能力弱、生活經(jīng)驗(yàn)不豐富、對(duì)小動(dòng)物有著豐富的情感、喜歡參加游戲活動(dòng)……根據(jù)小班上學(xué)期幼兒的以上年齡特點(diǎn)，我把本次體育活動(dòng)的首先定位為“趣”。，感受游戲的樂(lè)趣。托沙包：用球拍托著沙包進(jìn)行競(jìng)走比賽。）。師幼共同做沙包。初步了解沙包的制作過(guò)程。四、游戲“小兔回家”放音樂(lè)。師幼同時(shí)做熱身操“快樂(lè)的小兔”（同時(shí)放音樂(lè)）。5：樂(lè)于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。1：錄音機(jī)，磁帶。三、游戲“遇到大灰狼”師示范講解，表?yè)P(yáng)剛才做的好的小朋友。師：寶寶今天開(kāi)心嗎？都做了哪些事情？寶寶累不累？趕快坐在“沙發(fā)上”錘錘腿吧。沙子、留著口的半成品小沙包若干，針、線，沙包一個(gè)。組織幼兒互相交流，看看自己制作的沙包和別人制作的有什么不同。老師總結(jié)沙包的玩法：沙包可以放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走；拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包；夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。在今后的教學(xué)中，作為教師一定要給孩子更多的空間，讓他