【正文】 過欣賞以前的作品，讓幼兒感受自己的越來越能干，從而理解過了一年自己又長大了一歲，體驗(yàn)成長的快樂。通過歌唱形式，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生課余生活，給學(xué)生提供展現(xiàn)才華的舞臺。（磁帶倒好）。培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如我的褲子短了、我的鞋子小了，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。②、能夠?qū)χ車吮磉_(dá)自己的祝福。運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感?；顒尤涸囈辉囋囍鴮W(xué)習(xí)用英文唱《新年好》看著cd上熱鬧的場面，孩子們興趣很濃，感到非常新奇、有趣，歌曲學(xué)的也非常的快。(3)學(xué)唱歌曲。通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識、了解新年，知道新年的象征意義。⑤、老師引導(dǎo)幼兒討論寫信格式，幼兒介紹自己信的內(nèi)容，老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望?？鞓氛J(rèn)知：①、說說我們在長大。學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。說說自己的新年目標(biāo)。師：“對了，是為了慶祝元旦。因此，教學(xué)方式應(yīng)由以直接傳授知識為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐约ぐl(fā)幼兒主動探索、自主活動為主，凸現(xiàn)幼兒的體驗(yàn)、探索與發(fā)現(xiàn)、合作交流。、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。在音樂的烘托下，讓幼兒用大膽、豐富、自由的舞蹈動作表現(xiàn)放煙花的情景，可以使他們的即時(shí)情緒體驗(yàn)轉(zhuǎn)化位主動的、富有創(chuàng)造力的藝術(shù)表現(xiàn)。引導(dǎo)幼兒回憶觀看煙花燃放的情景。首先是教室環(huán)境，不少孩子都帶來了有關(guān)新年的物品來布置教室。新年環(huán)境布置。中班主題新年教案及反思 幼兒園中班新年主題教案篇九新年是我們中華民族傳統(tǒng)的重大節(jié)日，過年是孩子們最向往最高興的事，抓住這機(jī)會，挖掘其中的教育價(jià)值，讓孩子們更多的了解和感受一些我國的傳統(tǒng)文化，民間習(xí)俗。請幼兒說說聽到詩歌中講了些什么？要求幼兒用詩歌里的語言回答。在幼兒感知詩歌運(yùn)用想象手法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己的想象。四、合作表演幼兒在以上三種表現(xiàn)方法中，按自己的意愿任選一種，分成三組，由三位幼兒分別當(dāng)指揮，合作進(jìn)行表演。(邊演示邊請幼兒注意教師發(fā)“咚”和“嗆”時(shí)的口形)引導(dǎo)幼兒以找新的小鼓和小鑼的方式，互相傾聽誰的聲音最好聽。讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。讓幼兒了解新年到來后，各種事物發(fā)生的可喜的變化，讓幼兒充分討論，感知故事的喜慶氣氛。增進(jìn)對時(shí)間概念的認(rèn)識。教師選擇部分窗花，看一看、比一比、評一評，哪里好？哪里不好？一起探討造成不好的原因，解決問題。剪：沿著圖案的邊將陰影部分剪掉，展開。教師展示六角形窗花，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察窗花的折痕、圖案的規(guī)律和變化。培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。教師：好的，這節(jié)課老師要教小朋友一首新的歌曲，歌曲就是說人們過新年的樣子，歌曲的名字叫《過新年》，我們先一起來聽一聽這首歌曲吧。讓幼兒有表情地演唱歌曲。聽完告訴老師新年是怎么來的？帶著什么來？為什么？師有節(jié)奏的朗誦歌詞，幼兒有節(jié)奏的拍打身體的某一部位。讓我們多加鼓勵(lì)和引導(dǎo)，讓孩子盡情地用畫筆表現(xiàn)豐富多彩的內(nèi)心世界吧！中班主題新年教案及反思 幼兒園中班新年主題教案篇三感受歌曲歡樂的情緒?；顒又形覐牟涣邌荼頁P(yáng)，給予每個(gè)幼兒被承認(rèn)的快樂，使幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，逐漸形成良好的自我意識，使他們由此更加喜歡繪畫活動，更富有創(chuàng)造勇氣和熱情。（1）師：小朋友真聰明，變出了這么多有趣的東西，我還想用他來裝扮自己。幼兒對圓有一定的想象基礎(chǔ)。發(fā)展幼兒健康的個(gè)性為前提。他們常常自由發(fā)揮隨心所欲地表達(dá)愿望。（4）你們知道什么叫“進(jìn)步”嗎？（進(jìn)步就是學(xué)會做以前不會做的事，是懂得更多的道理，更有禮貌等等）小朋友們希望新的一年自己有什么進(jìn)步呢？三、學(xué)習(xí)詩歌朗讀，幼兒跟著老師一起朗讀一遍。關(guān)于詩歌內(nèi)容的彩圖一張。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。（幼兒自由發(fā)言，老師總結(jié)）今天我們要來學(xué)一首好聽的詩歌，名字就叫做《新年》，我們來聽一聽詩歌里是怎么說的。：指定三個(gè)幼兒來扮演星星、太陽和月亮，教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容。但由于幼兒園美術(shù)教育的最終目標(biāo)是借助美術(shù)這一載體促使幼兒的認(rèn)識、情感、能力、個(gè)性諸方面的有效發(fā)展因此知識、技能只是一種促使幼兒發(fā)展的手段。在與泡泡玩樂中感受新年的快樂與祝福。游戲“接泡泡”，提醒幼兒接到的泡泡越多，收到的祝福也越多。回家和爸爸媽媽一起繪畫比賽。在繪畫活動中激發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維的意識，鼓勵(lì)幼兒大膽試試看，并不斷研究他們個(gè)人發(fā)展水平、特征，充分喚醒幼兒潛意識創(chuàng)造力。如何激發(fā)歌曲內(nèi)容激發(fā)幼兒的幸福體驗(yàn)，并用相應(yīng)的表情、聲音、姿態(tài)來表現(xiàn)。三、新年幸福舞一舞。鋼琴一、活動開始。教師：那現(xiàn)在請小朋友跟著老師的一起來唱一唱這首歌曲吧?。ㄓ變簩W(xué)唱）教師：小朋友們唱的真好聽，再來一遍吧?；顒与y點(diǎn)：對多次折疊的紙進(jìn)行鏤空和對稱裁剪的理解，喜歡剪窗花，熱愛中國傳統(tǒng)手工藝術(shù)文化。教師小結(jié)。（3）剪：提醒正確使用剪刀，要耐心沿邊剪。在畫和剪的時(shí)候也用樣要小心，并且不能因?yàn)楹闷嬉贿吋粢贿叴蜷_來看，這樣剪出來的窗花也會破碎斷裂。供幼兒作畫時(shí)的圖畫紙，筆。引導(dǎo)幼兒有表情地朗讀作品時(shí)，要注意發(fā)好鼻音和翹舌音，讀好人物的語言。一、談?wù)撚麓褐黝}剛過了元旦，再過幾天就要過一個(gè)我們中國人的節(jié)日，這是什么節(jié)?在中國的新年(春節(jié))里人們做些什么?二、演唱歌曲《過新年》演唱歌曲。打鼓。嘗試介入大鼓和