【正文】 氛圍。③班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個對手，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強競爭意識。我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足：除了學(xué)校要求重視的主題班會以外，我并沒有下心思去充分利用好每個星期的班會時間。所以以后要勤動腦，腦海里出現(xiàn)一個新念頭時,就要馬上把它記下來，并盡快付諸實施。現(xiàn)從以下幾方面，對本學(xué)期的班級工作做個小結(jié)。幼兒對科學(xué)充滿好奇，認(rèn)識事物特征有較濃厚興趣，但知識面較狹窄。大班班級工作總結(jié) 班級工作總結(jié)初中篇十三高一三班共有學(xué)生58人，其中男生27人，女生共有31人，其中團(tuán)員49人。班級奮斗目標(biāo)：成為普班中學(xué)習(xí)上的領(lǐng)跑者，紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的模范遵守者，學(xué)生安全方面零事故。⑥、生活委員：負(fù)責(zé)學(xué)生的飯卡充值和掛失，水票的購買、學(xué)生儀容儀表的檢查等工作。課代表：各科代表負(fù)責(zé)完成各科教師布置的任務(wù)，要做到腿勤、手勤。①組織本組學(xué)生完成課前準(zhǔn)備和預(yù)習(xí)任務(wù)。對后進(jìn)生不歧視，不放棄，鼓勵他們樹立學(xué)習(xí)的信心。中間學(xué)生構(gòu)成班級的主體，班主任最應(yīng)該下大氣力的地方，他們是形成班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的主力軍。⑥．負(fù)責(zé)本學(xué)科興趣小組的工作，帶動本學(xué)科學(xué)有所長的同學(xué)，使其發(fā)展更快。開好每周的班會，對學(xué)生進(jìn)行各種良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。④、體育委員：負(fù)責(zé)兩操一課組織領(lǐng)隊工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織學(xué)校組織的體育比賽如運動會、籃球賽、越野賽、跳繩比賽、乒乓球賽等。第二章：班級精神：自信、合作、務(wù)實、奮進(jìn)是本班的精神。主動與家長溝通，詳細(xì)介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法。但也有個別幼兒還是比較內(nèi)向、膽小，缺乏自信心，針對這樣的情況，鼓勵和給予更多的機會讓他們大膽的表現(xiàn)自我。大班班級工作總結(jié) 班級工作總結(jié)初中篇十二在孩子們的歡聲笑語中，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將結(jié)束。從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施辦法、參加學(xué)校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設(shè)計；從小的方面講，對學(xué)生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。（2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。做到考前認(rèn)真準(zhǔn)備，考后認(rèn)真總結(jié)，不斷取得進(jìn)步。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。孩子的快樂，是對我們工作的鼓勵；家長的滿意，是對我們工作的肯定。幼兒的自我服務(wù)能力有了很大的提高，所有的孩子能夠自己吃飯、獨立安靜午睡、自己穿鞋襪等，學(xué)會了收拾整理玩具等。充分利用家園聯(lián)系冊、電話、發(fā)通知等手段向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和班級最新的活動情況，加強家園聯(lián)系。最后，樹立榜樣，通過分發(fā)小紅花，評選好孩子等手段，激發(fā)幼兒改正缺點、爭取進(jìn)步的愿望。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。現(xiàn)對本學(xué)期各個方面的工作進(jìn)行總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足。身正才能為師，作為一名教師擔(dān)負(fù)著教書、育人的雙重使命，教師的一言一行、一舉一動勢必都將落入學(xué)生眼中，都將成為學(xué)生的仿效榜樣。我們配合學(xué)校開展各項活動，如歌詠賽、書畫比賽、作文競賽、奧數(shù)競賽等活動極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)選拔好學(xué)生干部，使他們成為班主任的好助手，以班干部為帶頭，樹立良好班風(fēng)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級責(zé)任感。，沒有起到一定的帶頭作用，組織能力有點弱，紀(jì)律性不強，沒有團(tuán)向上的意識，雖然幫助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)，同學(xué)們的思想教育還不是很到位，學(xué)生的個人修養(yǎng)和素質(zhì)還要在提高。通過半年來對學(xué)生進(jìn)行各種各樣的思想工作，使學(xué)生能感受到德的重要性。為了使自己的工作干的更出色，現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：班集體的常規(guī)管理是一種變動管理為相對穩(wěn)定的靜態(tài)管理式。我們來自四面八方，能夠相聚在一個班，共同度過美好的大學(xué)三年實屬不易。在大二上學(xué)期，有劉濤麗同學(xué)獲得了“三好學(xué)生”稱號，秦浩、屈文文同學(xué)獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號，譚志軍同學(xué)獲得“文體積極份子”稱號，黎攀同學(xué)獲得“勞動積極份子”稱號。在十二月下旬我班開展了“冬季長跑”的活動，該活動旨在鍛煉身體一個學(xué)期即將過去，在本學(xué)期大家感受了很多也學(xué)到了很多。大班班級工作總結(jié) 班級工作總結(jié)初中篇五本學(xué)期我班狀況良好，大多數(shù)同學(xué)都可以做到遵守班級制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科理論知識，積極參加班級組織的各項活動，配合各班委工作，班級氛圍較為良好。常識使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。愿意收集感興趣的信息。覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應(yīng)。積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動作自然、協(xié)調(diào)。因此，在健康教育領(lǐng)域，我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣；在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會性情感，發(fā)展兒童的交往、合作能力；在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力；在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力；在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)，創(chuàng)造的品質(zhì)。擔(dān)任班長一年多以來，我深刻認(rèn)識到一個班的靈魂就是團(tuán)結(jié)，這種團(tuán)結(jié)的力量應(yīng)該也只能讓他指引和幫助我們在今后的學(xué)習(xí)生活中有目標(biāo)有動力，并且相互理相互鼓勵相互關(guān)心相互鼓勵，讓大家和諧健康，不留遺憾的過完大學(xué)生活。剛開始兩個月班委會還比較熱心班級事務(wù)，后來逐漸有些懶散，我們需要一顆持之以恒的心。班長經(jīng)常發(fā)一些關(guān)于天氣情況和安全方面的通知，讓大家保持好一個較高的警惕性，保證好自己的身體健康和生命財產(chǎn)安全，還經(jīng)常讓心理委員與同學(xué)們聊天，將一些班級里的矛盾了解清楚，并將矛盾化解，定期上交心理記錄和思想動態(tài)記錄，因為身心才是革命本錢，沒有一個良好身心健康是萬萬不可以的。在期末考試來臨之際，由班長、副班長、團(tuán)支書商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。仿佛一切都像剛來到的一樣，來的路沒有變，身邊的房子沒有變，但是我們都長大了，我們大二的第二個學(xué)期又要即將結(jié)束了，作為班長，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)等方面，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我班幼兒大多由爺爺奶奶照看，他們較少對孩子進(jìn)行安全教育。（五）積極參與教研活動積極參加學(xué)園每兩周一次的`教研活動，能將自己對《綱要》的理解進(jìn)行梳理后落實在實踐中，不斷提高自己理論結(jié)合實踐的能力。教幼兒學(xué)說短句。在參加學(xué)園舉行的“第六屆運動會”中，我們班的李思瑜、朱博錚、蘇燦燦、李炎霖、蔡子昂、朱杉杉小朋友分別獲得小段《向前沖》比賽一、二、三等獎；吳境燁、林曉敏、徐哲凱、蔡旻璇、謝圣鍇、吳梓旭小朋友分別獲得《小推車》比賽一、二、三等獎；胡博堯、曾煒杰、張清清、陳煌彬、陳泓鑫、陳唏妍小朋友分別獲得小段《螞蟻搬豆》比賽的一、二、三等獎；參加小段親子運動會《蓋高樓》的比賽中謝圣鍇、朱楊子嘉、蔡馨杭、蔡子昂、李思瑜、蔡雅涵小朋友分別獲得一、二、三等獎；在參加《夾沙包》的比賽中曾煒杰、蔡元雄、吳梓旭、黃燦陽小朋友分別獲得一、二、三等獎；在參加《小兔運西瓜》的比賽中林曉敏、朱博錚、謝圣鍇、蔡旻璇分別獲得一、二、三等獎，得到全園師生的熱烈掌聲，那一刻我們的心無比興奮，也無比自豪。這些良好的習(xí)慣和動手能力都是我們持之以恒培養(yǎng)起來的。通過講故事、做游戲，讓孩子知道想大小便是很正當(dāng)?shù)囊?，不用害羞，有便意?yīng)該大膽告訴老師，同時我們也告訴孩子玩的時候有便意要立刻入廁，才不會尿褲子。這個月里還做了一些瑣碎的事，例如照例進(jìn)行班干部會議，發(fā)現(xiàn)班級中的問題，及時糾正。大班班級工作總結(jié) 班級工作總結(jié)初中篇一學(xué)生的安全重于一切，本月，我們召開了安全教育主題班會，對學(xué)生進(jìn)行了課間游戲、交通、食品等方面的安全教育。以亞運為契機，帶領(lǐng)本班學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。大班班級工作總結(jié) 班級工作總結(jié)初中篇二一學(xué)年伴隨著孩子們的歡生笑語即將結(jié)束了。創(chuàng)設(shè)愉快進(jìn)餐環(huán)境。早醒的幼兒也懂得不能影響其他的孩子，每當(dāng)音樂響起時幼兒會高高興興地起床，大部分幼兒已經(jīng)懂得自己穿衣褲和鞋子了。我們創(chuàng)設(shè)了童趣、動感、新穎的活動室環(huán)境并在區(qū)域中投放豐富的材料，有娃娃家的餐用具，各種動物的玩具等，吸引幼兒對班級的好感。每天早上進(jìn)園后我們老師及家長會提醒幼兒向老師及保健醫(yī)生問好；有老師、阿姨到班上時，老師稍稍提醒，孩子們會問好；餐后散步時會向其他班級的老師及小朋友說“中午好！”放學(xué)回家前向老師與同伴道別；在活動中需要幫助時說“請你幫我”；得到別人的關(guān)心和幫助不忘說聲“謝謝”?。ㄋ模┳層變和嬷袑W(xué)、學(xué)中玩我們創(chuàng)設(shè)了自理區(qū)、語言區(qū)、認(rèn)知區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)，讓幼兒自由入?yún)^(qū)活動，初步學(xué)會比較大小、簡單歸類、按大小匹配，以及區(qū)分紅、黃、綠等顏色，認(rèn)清“1”和“許多”，辨別上下、左右、里外、前后等方位，認(rèn)識圓形、三角形、正方形等形狀。（六）抓好家園協(xié)同教育工作通過開展“親子游戲”“家長開放日”活動，讓我們與家長有了更多的接觸與交流，也讓我們彼此更加理解。小小班幼兒的口語表達(dá)雖很一般，但卻是處在一個發(fā)展較快的時機，我們要注重多給機會，多肯定，尤其是要多與幼兒進(jìn)行個別交流。經(jīng)過大一一年的專業(yè)課學(xué)習(xí)，由于老師的細(xì)心教導(dǎo)和幫助，我們有了一定的專業(yè)課基礎(chǔ)，大二這一年我們也沒有放松對學(xué)習(xí)的要求，明年就是我們10級的專升本考試了，對于這場考試，我們一定要取得一個令父母滿意，令老師滿意，令自己滿意的成績。經(jīng)過這次會議，同學(xué)們收獲很大。在校、院、系組織部的要求下，我們配合本班團(tuán)支部，組織開展了以建黨九十周年為主題的團(tuán)日活動，增加了同學(xué)們對黨的認(rèn)識和了解，并取得了一些優(yōu)秀的成果。班委同老師的聯(lián)系不夠，經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)，到辦公室找老師的班委很少，大多數(shù)都是通過班長和團(tuán)支書的轉(zhuǎn)達(dá)，這樣會造成一定的信息障礙，在下學(xué)期的工作中，要積極的鼓舞其他班委多去辦公室，這樣才會有一個良好的工作信息。同時，還要感謝000老師對我們?nèi)w同學(xué)的細(xì)心指導(dǎo)和對我耐心鼓勵，希望下學(xué)期老師的工作能夠更加順利，我也會積極的改變自己，努力的做好老師的助手，帶領(lǐng)著00大班班級工作總結(jié) 班級工作總結(jié)初中篇四一年