【正文】 匆匆而過，中班一學(xué)年很快又過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。獨立進餐、盥洗，穿脫衣褲、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品。學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達自己的感受。樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。因此我班根據(jù)班級情況制定以下措施：班委監(jiān)督同學(xué)上課不缺席【每位同學(xué)必須準時到達指定教室上課，不得無故缺席早退。大班班級工作總結(jié) 班級工作總結(jié)初中篇六不知不覺，我們進入大二的第一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧一年半的班級建設(shè)，有歡笑也有遺憾，然而不管是怎樣的回憶，都深深埋在了我們每個人得心底，現(xiàn)在，就將本學(xué)期的情況做如下總結(jié)。同時在院，系舉行的各項活動中也能看到工商1101班同學(xué)的身影，我們班的屈文文同學(xué)在學(xué)院舉辦的第三屆“理工杯”攝影大賽中獲得第三名的好成績，在經(jīng)貿(mào)系舉辦的“辦公軟件”比賽中獲得二等獎的好成績。在10月份我們組織去長沙世界之窗進行了一次班集體的戶外活動。因而我針對學(xué)生的這種心理特征，把競爭機制引入班級，讓學(xué)生在各項評比中鍛煉自己的意志，提高自己的心理承受能力，并做到取長補短?？傊ㄟ^半年來的班主任工作，使全體學(xué)生得到了全面發(fā)展，使班級基本形成了一個比學(xué)趕幫超的學(xué)風(fēng)，好人好事不斷出現(xiàn)，先進事跡讓人感動，曾多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚，但作為一個班集體，我們班主任要多考慮每位學(xué)生的思想動態(tài)，防患于未然，特別在安全方面，班主任要時時刻刻抓，不能掉以輕心，要給班級創(chuàng)造一個安全、輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。大班班級工作總結(jié) 班級工作總結(jié)初中篇九20xx年這個學(xué)期，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和工作的需要，由我擔(dān)任六年級2班班主任，學(xué)期之末，現(xiàn)將我班一學(xué)期來的各種情況總結(jié)如下：為了圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，學(xué)期初我便制定了詳細的班主任工作計劃，來指導(dǎo)我的班主任工作。在平時的談心和各任課教師的協(xié)助下，我們及時地掌握了學(xué)生的心理動態(tài)避免了一些可能發(fā)生的意外。在此基礎(chǔ)上我班涌現(xiàn)出了一大批成績優(yōu)秀的學(xué)生，而且成增長勢頭。成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校的正確引導(dǎo)是分不開的今后我一定再接再厲。我們利用各種教學(xué)活動、游戲、獎勵的形式積極的引導(dǎo)孩子吃完自己的一份飯菜，并將能力強的孩子和能力差的孩子分開用餐，針對能力差的孩子我們也不厭其煩，手把手地輔導(dǎo)他們自己用餐，我們還請用餐習(xí)慣好，吃得又快又干凈的孩子當小班長發(fā)勺子、端飯，以此來鼓勵其他孩子吃得干凈些、快些，現(xiàn)在我們班孩子的用餐秩序和習(xí)慣有了很大的提高，幼兒挑食現(xiàn)象也有很大的改善。首先，我們運用音樂來進行常規(guī)訓(xùn)練，把各種音樂貫穿于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，比如：聽見《排排坐》的音樂，每個小朋友都要收拾玩具材料，回自己的座位坐好；聽見《幸福拍手歌》音樂就是上課的時間到了；聽到《小燕子》的音樂就去入廁；聽到優(yōu)美舒緩的《小寶寶要睡覺》的音樂時，不管你玩玩具有多么開心，都會在椅子上輕輕地休息……這樣，使我們的管理更加規(guī)范，常規(guī)更加好。同時我們加強對幼兒進行安全教育和疾病的防治工作，促進了幼兒的健康成長。經(jīng)常和家長利用接送孩子的時候探討教育好孩子的經(jīng)驗和方法，虛心聽取家長的意見和看法，不斷改進我們的保教工作。幼兒求知欲強，能積極參加教學(xué)活動，語言表達、動手能力都大大提高。本學(xué)期加大班級管理力度，基本杜絕違紀現(xiàn)象。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。③經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步（2）培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。④開展“天天清”學(xué)習(xí)互助小組工作。所以學(xué)生的精神面貌不佳，班風(fēng)還沒能完全樹立起來。總之，以上是我對一學(xué)期班主任工作的總結(jié)，在這短短的一學(xué)期時間里，我豐富了自己的管理經(jīng)驗。我們本著“以先進的教育理論為先導(dǎo)，以尊重幼兒的興趣、需要為標準，以主動探索、主動學(xué)習(xí)、主動建構(gòu)、主動發(fā)展為核心，促進幼兒身心健康、全面和諧發(fā)展”的課程方案精神，注重給幼兒提供創(chuàng)造性發(fā)展的空間，并根據(jù)《綱要》、《規(guī)程》的要求，結(jié)合新課改內(nèi)容制訂與執(zhí)行教學(xué)計劃，注重從幼兒“最近發(fā)展區(qū)”確定教學(xué)目標。在今后的教學(xué)活動中，繼續(xù)提供更多有趣的科學(xué)實驗，通過幼兒自主的動手操作和嘗試，培養(yǎng)幼兒的探索精神，豐富有關(guān)科學(xué)常識的知識。針對學(xué)生基礎(chǔ)差底子薄的現(xiàn)狀，班級管理中我堅持宏觀管理與細節(jié)管理的原則，告訴學(xué)生既要腳踏實地又要仰望星空。開好每周的班干部會，明確班干部的職責(zé)，形成系統(tǒng)化管理網(wǎng)絡(luò)。⑦、文藝委員：負責(zé)每天兩次課前一首歌的組織工作，協(xié)助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演等。①．負責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù)，例如：收發(fā)作業(yè)，收發(fā)試卷，準備課堂用簡單的教具，協(xié)助老師做演示實驗，幫助老師做分組實驗的準備工作。②及時收發(fā)作業(yè)和練習(xí)冊等。今后努力的方向：1班級文化建設(shè)有想法，但未付之實踐，探索班級文化建設(shè)如何落實。經(jīng)常性與學(xué)生談心，了解思想動態(tài)，用愛心、誠心、細心、耐心、熱心等教育感化學(xué)生。⑤．負責(zé)記載末學(xué)期歷次考試，并對成績升降進行分析，給教師當好參謀。、凝聚力基本形成。③、學(xué)習(xí)委員：學(xué)習(xí)委員應(yīng)協(xié)助班長主動做好圍繞學(xué)習(xí)開展的各項工作，協(xié)助教師搞好教學(xué)工作的開展，帶領(lǐng)各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班級。第一章：班級基本目標：一個中心、三個基本點、三個學(xué)會；一個中心是：以學(xué)習(xí)為中心；三個基本點是：安全、紀律和衛(wèi)生；三個學(xué)會是：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事。我們利用幼兒成長檔案等方式與家長保持聯(lián)系，還利用電話、家訪等形式關(guān)心在家養(yǎng)病的幼兒情況。(二)語言和認知方面本學(xué)期大部份幼兒逐步形成了用普通話與老師和同伴交談，幼兒的口語表達能力提高較快，觀察能力、思維能力、分析判斷能力都比以前有進一步地提高。只要我們心中是真誠地為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長而付出，一切都為提升學(xué)生生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。使學(xué)生端正思想，增強了堅決克服困難的決心。（1）注意學(xué)生思想動向，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。②要求學(xué)生重視期中期末兩次考試，以及平時的練習(xí)。學(xué)期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。（4）加大課堂紀律的管理力度，維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。通過一學(xué)期的在園生活和師幼互動、生生互動學(xué)習(xí)中，我班大部分幼兒性格活潑、開朗，個性鮮明，有禮貌，能主動與人打招呼；在活動中懂得禮讓；班級建立了良好的生活常規(guī)、活動區(qū)常規(guī)、課堂常規(guī)，各項活動能夠有序的開展。小班集體教學(xué)活動，往往需要教師充分激發(fā)幼兒情緒，通過群體間的情緒相互感染，才能讓幼兒體驗參與集體活動的快樂。再次，抓個別教育，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進行全面教育。很多孩子在家吃水果都是父母幫助剝，大人喂著吃，所以在集體生活中遇到了挑戰(zhàn)，為了幫助孩子克服總是依賴大人的習(xí)慣，我們利用中午吃水果的機會，遵循教育源于生活的原則，通過看示范、動手學(xué)使孩子很快地能夠自己動手，現(xiàn)在我們吃桔子、香蕉、西瓜等有殼有籽的水果時，孩子們都會自己拿了剝皮，吐籽，有模有樣地吃水果，也不再需要老師的幫忙了，孩子們也學(xué)會了和大家一起分享。在一學(xué)期中，我們竭盡自己的努力，傾注的熱情，踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。架設(shè)好學(xué)校與家長之間的橋梁，及時協(xié)調(diào)溝通，使兩方面通力合作、齊抓共管，使學(xué)生無論是在學(xué)校還是在家中都處于老師和家長的共同監(jiān)督之下從而及時發(fā)現(xiàn)和糾正他們的錯誤。以活動來提高學(xué)生的實際動手能力，以活動來促進學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為基本準則，嚴格要求學(xué)生，努力將學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。，但離預(yù)期的目標還有一段的距離，班上的個別同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性還不夠，部分學(xué)生的集體意識不夠強。通過不斷學(xué)習(xí)，組織不同形式的教育性強的活動來強化學(xué)生的思想道德水平，如：本學(xué)期堅持每周一次的思想政治大討論、大學(xué)習(xí)，使百分之百的學(xué)生增強了法制意識、道德行為、日常行為等思想政治方面的教育：通過班團會活動增加了班集體、團隊的責(zé)任心和凝聚力。即將到來的20xx年是新的一年，也是新的開始，我們有信心，在新的一年里共同努力，將我們的家庭——工商1101班建設(shè)的更加美好!大班班級工作總結(jié) 班級工作總結(jié)初中篇七班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作，由于學(xué)生來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長各有千秋，要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀律，一切行動聽指揮的班集體，就需要班主任做大量細致的工作。我們注意收集其他同學(xué)對被評同學(xué)的日常生活觀察的意見，兼顧動態(tài)平衡，盡力把助學(xué)金發(fā)到最需要的同學(xué)手中。我們深知學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)，在班級建設(shè)過程中，我們時刻不忘加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，采用各種方式以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，在全班同學(xué)的不懈努力下，在大一學(xué)年中我們班有2位同學(xué)獲得了國家勵志獎學(xué)金，1名同學(xué)獲得了校二等獎學(xué)金，2名同學(xué)獲得了校三等獎學(xué)金。】征集班級同學(xué)對本班學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見強調(diào)考試紀律，做好考試總結(jié)工作寢室學(xué)習(xí)，營造整潔的寢室環(huán)境注重各科的諧調(diào)，合理分配各科時間，淡薄只重視專業(yè)知識的觀念講求誠信，杜絕考試作弊現(xiàn)象，誠信對人，誠信對事樹立正確的價值觀念，不應(yīng)貪圖玩樂，追求享受，不應(yīng)沉浸于網(wǎng)上聊天，玩游戲等增強集體觀念，不以自我為中心，講求合作，講求團結(jié)在十一月份我班開展了“羽毛球比賽”的素質(zhì)拓展活動，此次活動的開展增進了班級同學(xué)的友誼在十二月初我班組織了“好心態(tài)，創(chuàng)未來”的主題班會，通過該班會加強了同學(xué)對以后職業(yè)的規(guī)劃在十二月中旬我班組織了“誠信應(yīng)考”的主題班會，使同學(xué)們端正態(tài)度，正確誠信考試?？傊?，一年的工作即將結(jié)束，在這一年的工作中，我們也取得了一些小的成績，但也有許多不足的地方，望在今后的工作中，再接再力互相學(xué)習(xí)，取長補短我們會更加努力，向優(yōu)秀班學(xué)習(xí)，讓班級工作及教師教育技能有新的突破，在新的學(xué)期里取得更好的成績。學(xué)習(xí)表現(xiàn)物