最新中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)制度(三篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 講座，學(xué)習(xí)一些班主任管理。，相互學(xué)習(xí)、相互交流。三、培訓(xùn)要求，并 “拜師”建立“師徒結(jié)對(duì)”關(guān)系。在開學(xué)初召開“班主任工作藝術(shù)研討會(huì)”?；蚪M織班主任觀看有關(guān)的影視資料，以達(dá)到開闊班主任眼界、拓展班主任工作思路的目的。(三)外出培訓(xùn)派出部分班主任積極參加校際教研活動(dòng)，及上級(jí)組織的班主任工作培訓(xùn)、心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)等。2. 三年以內(nèi)擔(dān)任班主任一職，在條件允許的情況下，發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，配備有經(jīng)驗(yàn)的中老教師與青年教師結(jié)成德育師徒對(duì)子，以此培養(yǎng)青年教師管理班級(jí)的工作能力。，相互學(xué)習(xí)、相互交流。以案例為載體,開展班主任培訓(xùn),培訓(xùn)主要遵循以下三個(gè)原則:1. 從實(shí)際出發(fā)的原則。提高
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