高二政治教學計劃高二政治教學計劃下學期6篇(優(yōu)秀)(存儲版)
【正文】 舊、太落伍、太滯后，要大力、大幅度修改。備課組成員應嚴格按照學校的要求以提高課堂教學質量為目標，加深對新課程標準的理解及教材的理解，明確本學期所需完成的教學任務，克服困難，有效開展教學。同時可根據學生情況，找一些相關練習，使學生對知識點的學習更加鞏固。教師引領，是科學備考的必要基礎。（1）先“群學”，課堂檢測部分可放手讓小組長組織相互對答案、糾錯、解疑；再組織學生“對學”，用“一幫一”結對子的辦法讓學生相互督促落實基礎知識，做到兵教兵，兵強兵。（4）時事政治必備點，政治組老師學平時將時事政治內容精簡，考前1周將總結的約1頁a4紙的內容發(fā)給學生。（2）每周主備人：負責該主題的編寫、設計及構思、做好資料的使用、練習和測試卷的剪貼。并由學生作出點評，產生不同思想，觀點的撞擊，百花齊放，點燃智慧火花。據此，根據學校的行事歷，對本學期的教學進度進行初步的安排：四月初，理科班完成高二哲學生活全書教學，并做好學考的各項備考工作；文科班力爭在完成哲學生活的同時初步進入一輪復習，為高考做好準備。一是安排兩次高考研究專題會議，為畢業(yè)年級教學工作出謀劃策；二是三年級教師每人上一節(jié)專題研究課，全組教師參與聽課評課活動，促進課堂教學的優(yōu)化和提高，研究課的目標要明確、具體；三是各備課組要為高三提供教學資源和人力資源，為三年級搞好后勤服務；四是科組長做到每兩周到高三年級了解教學相關情況，想三年級老師之所想，急三年級老師之所急。高二年級教師經過一年的實驗，已積累了一些經驗和課件，也有一些教訓和困惑。復習課要在理清基礎知識網絡體系的前提下、研究大綱、考試說明，聯(lián)系社會熱點和重點形成專題。集體備課內容以分析教材，確定教法為主，做到“工夫花在備課上，本事顯在課堂上”，把好教學常規(guī)第一關。在學習的同時要提高教師的人品修養(yǎng)，外樹形象，內修涵養(yǎng)，努力提高自身素質。（1）對教材進行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎上，制定學期授課計劃。第二單元：探索世界與追求真理，主要從物質與意識的關系入手，引領學生正確認識外部世界，正確處理主觀與客觀、認識與實踐的關系，在實踐中探索和發(fā)展真理。其中1班為理科班，2班為興趣班，4班為普通文科班，5班為美術班。良好的校園環(huán)境，使我們身在其中如沐春風，在不知不覺中提升人生品味，激發(fā)求知的欲望。文化對人的影響的特點：潛移默化、深遠持久。培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。加強單元檢測和訓練。課堂教學要按照縣教育局下發(fā)的課程改革實施方案為指導，采用和完善問題導入——學生自主探究——教師精講——檢測反饋這一教學模式。通過高一政治的學習，培養(yǎng)學生的自主學習、獨立思考的能力。4。高一年級的教學要大力推進新課程改革，調動學生積極性，培養(yǎng)學習興趣，扎實基礎知識。本學期，將逐步建立寶安區(qū)政治學科教學網，qq政治交流研討群，政治學科信息專用公共郵箱等，通過依靠現(xiàn)代信息技術，提高教學教研的即時性、高效性、便利性、互動性，做到分工協(xié)作，資源共享，提高效率。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。要充分調動全體高三教師的主動性、積極性，發(fā)揮集體的智慧力量，定時認真開展研究，學習課標、考試說明，探討高考真題、摸索命題規(guī)律，洞悉社會熱點，把握備考方向。通過召開定期的聯(lián)席會議了解各校教學情況，共同制定學科教研計劃，共同探討教學中存在的各種問題，通過集思廣益，營造和諧的教研氛圍，打造我區(qū)政治學科的領軍隊伍。5。本學期主要完成政治生活教學任務；強化學生學習方法和解題方法的訓練，特別加強對基礎知識的掌握。課前要依托學案，有效的預習，并要把難點，重點，疑點記載下來。同一年級的兩位任課教師要認真研究教材，教法，以及學生的實際情況，尤其要探討教學方法的轉變，滲透新課改的理念，為新一輪課改做好探索工作。本課主要是從人的發(fā)展角度看文化，說明的主題是相對于個體而言，文化對人的影響。情感、態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)學生參與健康向上的文化活動，不斷提高自身文化素質的自覺性、積極性和主動性，初步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進自身全面發(fā)展。其中1班為理科班，2班為興趣班，4班為文科班，5班為美術班。班級之間和學生之間差
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