20xx年折紙手工教案中班(通用10篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 如果每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備的紙張都符合要求，那么就直奔主題：播放多媒體課件，聽(tīng)音樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生看動(dòng)畫(huà)彩圖，激發(fā)興趣。[二]折小樓房。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，適時(shí)表?yè)P(yáng)。自由發(fā)揮想象，創(chuàng)意的裝飾相框。三、做相框。５游戲時(shí)間，《小白上樓梯》，獎(jiǎng)勵(lì)小貼紙。四、強(qiáng)調(diào)主題，點(diǎn)評(píng)作品。各種繪畫(huà)材料、水等。（1）先出示各種小船，引起幼兒的興趣。（3）評(píng)價(jià)作品。難點(diǎn)：訓(xùn)練幼兒粘貼的技能。將卷好的紙粘在紙杯上，當(dāng)紙杯娃娃的頭發(fā)，紙杯口朝下。教師在作品上寫(xiě)上幼兒的名字并放在美術(shù)角展示。出示照片：打電話。教師演示折法：兩邊向中心線折。三、結(jié)束。一、出示一次性紙杯，引導(dǎo)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)。出示ppt(三)紙杯動(dòng)物。你們會(huì)用紙杯搭什么？（中國(guó)館、樓房、城堡等）。教師小結(jié)，評(píng)價(jià)。四、成果展示。出示ppt(五)紙杯房子。這個(gè)紙杯娃娃誰(shuí)做過(guò)？你愿意和大家來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎？幼兒回答，教師小結(jié)。各色卡紙、廢舊kt板、紙杯若干、雙面膠、剪刀。（1）幼兒用正方形紙看步驟圖折電話。學(xué)看步驟圖示。正方形紙多于幼兒人數(shù)。（三）結(jié)束部分。教師拿出紙杯等制作手工的材料。發(fā)展幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒對(duì)手工的興趣。（2）讓幼兒發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。（5）評(píng)價(jià)。準(zhǔn)備：各種圖片、錄象帶。（中班幼兒，難度加大，教師可示范，先折疊紙?jiān)佼?huà)形，剪出心形，花形，圓形等）。然后分發(fā)膠棒，指導(dǎo)幼兒粘貼。二、看圖片提問(wèn)幼兒你們見(jiàn)過(guò)什么樣的相框??？幼各種回答，老師這里有很多漂亮的相框，讓我們來(lái)看看吧！看圖片時(shí)，引導(dǎo)幼兒了解相框構(gòu)成：底板、邊框和支架三部分。折紙手工教案中班篇六教學(xué)目標(biāo)：了解相框的基本構(gòu)成，可以制作簡(jiǎn)易相框。獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，指出不足。學(xué)會(huì)之后，鞏固練習(xí)。面帶微笑，檢查同學(xué)們準(zhǔn)備的正方形紙。［教學(xué)方法］。［教材簡(jiǎn)析］。（2）幼兒遇到困難時(shí)，教師鼓勵(lì)幼兒盡量自己想辦法或觀看（詢問(wèn)）同伴是怎么折的，實(shí)在不會(huì)再問(wèn)老師。、第五、第六步的講解方法同上。）二、出示流程圖，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，學(xué)習(xí)按流程圖折錢(qián)包。然后將上面那個(gè)角也向盒內(nèi)進(jìn)行折疊，這樣，又一個(gè)邊就制作好了。用山形痕作為參考線，將四個(gè)角都對(duì)折到中間的圓點(diǎn)處。出示制作示意圖這只小狗好孤單，它想找伙伴，我們來(lái)幫它找找好嗎?小朋友看老師這里有一張正方形的紙，我先來(lái)幫這只小狗找朋友。整個(gè)活動(dòng)，常老師始終考慮到小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將游戲的形式貫穿始終，讓孩子們?cè)谳p松、愉快的氛圍中活動(dòng)了手，也活動(dòng)了嘴，鍛煉了他們用手撕，貼的能力，同時(shí)也在潛移默化中增長(zhǎng)了幼兒對(duì)于燒魚(yú)這一生活經(jīng)驗(yàn)的積累。那我們給小貓畫(huà)上眼睛鼻子嘴巴胡須。第一步是對(duì)角折，把角對(duì)齊折一下，變成了一個(gè)三角形對(duì)麼?接下來(lái)把三角形平著放好，讓我們來(lái)折小貓的耳朵，拿起左邊的一角向下折。：今天老師帶來(lái)了一幅作品，我們來(lái)欣賞一下吧!畫(huà)上有誰(shuí)呀?幼：小貓。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來(lái)了解一下吧。師：說(shuō)的很對(duì)，這只小貓是用紙折出來(lái)的。最后把上面的紙往下折一點(diǎn)，就完成了。：那我們一起來(lái)折一折，不會(huì)折的小朋友可以看著美工紙書(shū)上的示意圖來(lái)折。培養(yǎng)幼兒
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