孩子的心理健康與生理健康的重要性(存儲版)
【正文】 朗、大方、好學(xué)、誠實、謙遜、合群、如奇；相反，不良的家庭氛圍，則會使孩子膽怯、自私、嫉妒、孤獨、懶惰、行動放任、不講禮貌。它的具體形象性，在陶冶兒童情操，發(fā)展兒童智能上有顯著的效果。要使兒童的人格獲得健全的發(fā)展，就必須同時使兒童有健康的軀體。家長應(yīng)該根據(jù)需要經(jīng)常給孩子聽或歡快，或柔和，或堅定的音樂，使兒童形成活潑、愉快、穩(wěn)定、勇敢的性格?！ ?． 良好的家庭氛圍。心理健康的孩子在他的周圍都有深深愛著他的人，如母親、父親、其它家人和老師等。當(dāng)然，心理不健康不能與精神病等同，但是不健康狀況繼續(xù)發(fā)展而形成精神病的例子并不鮮見。人格健全的人喜于人交往，既能熱情待人又能接受別人的友誼。人格健全的人，同樣有喜、怒、袞、樂、恐懼、苦惱、焦慮等情緒。我們每個人都因先天素質(zhì)、所處環(huán)境、文化教養(yǎng)以及生活經(jīng)歷不同，常常會表現(xiàn)出不同的個性特點。所以孩子胖成為一些家長追求健康的目標(biāo)，孩子胖不起來決不善罷甘休。（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載?！ ≡谧⒅睾⒆拥纳斫】捣矫?，我們的家長也往往把胖等同于健康，這是中國傳統(tǒng)觀念中，對孩子健康與否衡量的獨特標(biāo)準(zhǔn)，即錯把胖當(dāng)健康，以胖為壯。人格是提一個人的個性心理特征。 2． 有自制力，能控制自己的情緒?！ ?． 善于與人相處。過于自尊甚至狂妄，過分悲觀失望甚至憂傷，好猜疑、嫉妒、厭惡別人甚至不能與人和睦相處，情緒過于激動不能自制，性格過分孤僻而不能與人正常交往，情感冷漠而對周圍的人與事漠不關(guān)心的人，在一個集體中是
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