水果王國說課教材(存儲版)
【正文】 感，本次活動幼兒采用的學(xué)法有： 多通道參與法：新《綱要》科學(xué)領(lǐng)域中的目標明確指出，（幼兒）“能用多種感官動手動腦，探究問題；用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_，交流探索的過程和結(jié)果”?！ 。ǘ┳杂商剿?教師安排適當(dāng)?shù)挠螒?，來幫助幼兒鞏固所學(xué)單詞。i like red apple?！ 。ㄋ模┣榫氨硌?根據(jù)幼兒喜歡模仿、扮演小動物的特點，老師讓幼兒扮演成小動物去水果王國摘水果，喜歡吃哪種水果就摘哪種，但要用英語表達。在不知不覺中就已經(jīng)吸引幼兒的興趣?！ ?游戲法 游戲是活動的基本方法。使活動呈現(xiàn)趣味性、綜合性、活動性，寓教育于生活情境、游戲之中。根據(jù)中班幼兒年齡特點及實際情況以及布盧姆的《教育目標分類學(xué)》為依據(jù)，確立了認知、能力、情感方面的`目標，其中既有獨立表達的成份，又有相互融合的一面，目標為： 培養(yǎng)幼兒喜歡水果的情感，并在活動中樂于表現(xiàn)自己 幼兒感知水果的外型，用途，及營養(yǎng)價值。其中他們的顏色不同
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