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幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的方法(存儲版)

2025-04-13 21:34上一頁面

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【正文】   五、整體發(fā)展,互相促進(jìn)  除了學(xué)習(xí)習(xí)慣外,還要養(yǎng)成的良好習(xí)慣有很多,如生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,勞動習(xí)慣等,它們都源于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,它們之間具有很大的關(guān)聯(lián)性,如一個學(xué)生一旦養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,那就為他形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勞動習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣等創(chuàng)造了條件;一個在日常生活中粗心大意慣了的人,要在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣是很難的。同時家長和教師也要注重自己的言行,做好幼兒的表率,不能使自己的不良習(xí)慣“傳染”到孩子的身上?! ∪?、嚴(yán)格要求,密切配合  良好習(xí)慣的39。如有的幼兒上課不專心聽講,不按時完成作業(yè)的壞習(xí)慣,即使在老師
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