培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教案(存儲版)
【正文】 記。 （ 3）翻看圖書動作要輕，看到 某處不能隨便打個折，而應(yīng)使用書簽或者書中的絲線。 練習(xí)設(shè) 計 按照寫日記的要求、格式練習(xí)寫日記 作業(yè)布 置 給新課本包上封皮。 （三）修補圖書練習(xí)： 把計算機課本和《古詩文誦讀》這兩本書的破損處修補好。 （ 1）圖書要分類整理和擺放，以便查找或借閱。 （ 3）用自身的語言寫想說的話。 今天，我們一起來學(xué)習(xí) “培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（ 8） ” 二、堅 持寫日記 （一）指導(dǎo)觀察第一頁 ——上半局部 ——左上圖： 說說圖上畫的是什么？ 小結(jié)：一個人或者家庭長期記日記，可以將日記收集整理出版。 過程與方法：談話揭題，觀察圖片，抓住關(guān)鍵。 （ 3）一些事情時間長了總是會遺忘，寫日記可以克服這一點。 討論：這些日記內(nèi)容怎樣？字寫得怎樣？日記有什
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