人教版語文六年級(jí)上冊(cè)經(jīng)典教案案例五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 。ng) 哈達(dá) (hā hǎ) (2)理解詞義。 ，感受漁夫夫婦的高尚品質(zhì)。桑娜聽著 和 ，感到 。 二、活動(dòng)二：感悟“富有” 導(dǎo)語：同學(xué)們，課文除了題目之外，文中一個(gè)“窮”字也沒有，但我們卻從文中深刻地感受到了窮人的“窮”。 桑娜： 勤勞 善良 師：在《窮人》這篇課文中所寫的主人翁??漁夫夫婦，在生活極端窮困的情況下依然關(guān)心別人，這體現(xiàn)了一種怎樣的優(yōu)良品質(zhì)?現(xiàn)在我們接著上節(jié)課的內(nèi)容繼續(xù)學(xué)習(xí)《窮人》。吃的是___________，菜___________魚。 3. 體會(huì)作者對(duì)沙俄時(shí)代窮人悲慘生活的同情和對(duì)窮人美好品質(zhì)的贊揚(yáng)。 重點(diǎn)是多音字：剛勁(j236。 課時(shí)安排:1課時(shí)
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