【摘要】第一篇:中小學(xué)心理健康教育 中小學(xué)心理健康教育 本刊主要針對(duì)中小學(xué)教師,提倡以人為本的心理健康教育,以研究學(xué)生心理特征、采取相應(yīng)教育對(duì)策為己任,加強(qiáng)學(xué)生的心理分析與疏導(dǎo),讓學(xué)生擁有更健康的心理素質(zhì)...
2024-10-08 20:52
【摘要】第一篇:小學(xué)生心理健康教案 小學(xué)生心理健康教案:培養(yǎng)心理承受能力 教學(xué)目的:認(rèn)識(shí)心理承受能力差給家庭和社會(huì)帶來(lái)的不幸,了解當(dāng)代獨(dú)生子女的心理疾患及其形成的原因,并認(rèn)識(shí)培養(yǎng)心理承受能力的重要性,激發(fā)...
2024-10-13 22:56
【摘要】心育之中的“工匠精神”古語(yǔ)云:“玉不琢,不成器”。工匠精神是工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢,精益求精的精神理念。落在個(gè)人層面,就是認(rèn)真精神和敬業(yè)精神。工匠精神不僅體現(xiàn)了對(duì)產(chǎn)品精心打造、精工制作的理念和追求,更是要不斷吸收最前沿的技術(shù),創(chuàng)造出新成果。在我們的心育中,也要有這種精神,才能達(dá)達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。一、氣氛和諧,方法靈活。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),他們的年齡小,感知、思維等方面的能力以及知識(shí)經(jīng)
2025-04-15 04:36
【摘要】第一篇:小學(xué)生心理健康演講 心理健康演講稿 ----我健康、我成長(zhǎng)、我快樂(lè) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們: 大家下午好! 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)告訴我們,一個(gè)人的健康既包括身體健康,又包括心理健康,單純...
2024-11-09 17:42
【摘要】第一篇:《小學(xué)生心理健康教育》 《小學(xué)生心理健康教育》 一、什么是健康 健康一詞,按照傳統(tǒng)的觀念和習(xí)慣的看法多限于生理健康,主要是指軀體發(fā)育良好,生理功能正常,而很少考慮心理方面的健康。例如,《...
2024-11-09 12:52
【摘要】第一篇:淺談小學(xué)生心理健康 淺談小學(xué)生心理健康教育 綏德縣薛家峁鎮(zhèn)中心小學(xué)楊馬東 在現(xiàn)代社會(huì),身與心健康的人才能稱之為一個(gè)健康的人。最近幾年,在許多大中城市,逐漸開展對(duì)全體學(xué)生的心理健康教育,成...
2024-10-15 11:48
【摘要】第一篇:小學(xué)心理健康教育計(jì)劃 小學(xué)心理健康教育計(jì)劃 一、目的: 加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育,是適應(yīng)21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者和數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才的必然要...
2024-10-21 00:28
【摘要】第一篇:《中小學(xué)心理健康教育》 《中小學(xué)心理健康教育》期末復(fù)習(xí)資料 一、名詞解釋 1、心理健康:心理健康就是個(gè)體一方面能夠調(diào)整完善自我,順應(yīng)日益變化的環(huán)境;另一方面能夠有效地改變環(huán)境,滿足個(gè)人和...
2024-10-08 20:00
【摘要】第一篇:小學(xué)生心理健康教案 小學(xué)生心理健康教案 活動(dòng)班級(jí):五(1)班活動(dòng)時(shí)間:2012年10月29日活動(dòng)地點(diǎn):五(1)班教室主持人: 教學(xué)目的:認(rèn)識(shí)心理承受能力差給家庭和社會(huì)帶來(lái)的不幸,了解當(dāng)代...
2024-10-08 23:57
【摘要】第一篇:小學(xué)生心理健康教案 小學(xué)生心理健康教案 .:揭短會(huì) 教學(xué)目的:認(rèn)識(shí)心理承受能力差給家庭和社會(huì)帶來(lái)的不幸,了解當(dāng)代獨(dú)生子女的心理疾患及其形成的原因,并認(rèn)識(shí)培養(yǎng)心理承受能力的重要性,激發(fā)學(xué)生...
2024-10-10 19:47
【摘要】第一篇:小學(xué)生心理健康知識(shí) 小學(xué)生心理健康知識(shí) 現(xiàn)在對(duì)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是這樣定義的 一、具有充分的適應(yīng)力; 二、能充分地了解自己,并對(duì)自己的能力做出適度的評(píng)價(jià); 三、生活的目標(biāo)切合實(shí)際; 四...
2024-10-10 19:52
【摘要】第一篇:小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)心得 4月9日,我縣舉行了南丹縣XX年中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)會(huì)成員由縣直各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的300多名中小學(xué)教師代表組成的。主講者是來(lái)自北京格榮斯新世紀(jì)教育咨詢有限公司首席咨...
2024-10-29 03:39
【摘要】第一篇:小學(xué)生心理健康個(gè)案 用愛喚起孩子沉睡的自信 羅菊花 甘肅省永昌縣河西堡第一小學(xué) 摘要:她清秀、漂亮、做事認(rèn)真,但有嚴(yán)重的自卑心理,表情木訥、憂郁、不愛說(shuō)話、缺乏孩子的朝氣。上課從不主動(dòng)...
2024-10-29 00:42
【摘要】第一篇:小學(xué)生心理健康常識(shí) 小學(xué)生心理健康常識(shí) ●什么是心理健康? 世界衛(wèi)生組織(WHO)對(duì)健康下的定義是:“健康是指人的生理、心理、社會(huì)關(guān)系這三者處于最佳狀態(tài)”。可見,人們不僅應(yīng)關(guān)心自己的軀體...
2024-11-09 17:58
【摘要】小學(xué)心理健康教育活動(dòng)方案2020年秋季心理健康教育活動(dòng)實(shí)施方案本學(xué)期我校心理健康教育工作,以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障,以學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》,通過(guò)多種形式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2025-04-16 02:54