關(guān)于小學(xué)教師教學(xué)工作計劃集錦6篇(存儲版)
【正文】 第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見?！ ?．能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。話題與學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)等密切相關(guān)，能使學(xué)生覺得熟悉、實用，既便于課堂教學(xué)的展開，又便于學(xué)會僧在實際生活和學(xué)習(xí)中套用與這些話題相關(guān)的句子，進行簡單的交流?！ ?．設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫?！ 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過程中可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?！ √岣咦陨淼臉I(yè)務(wù)水平?！ ∵M一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣?！ ⊥ㄟ^聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)。第 11 頁 共 11 頁。 能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音?！ ∧茉趫D片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。針對所教學(xué)生中存在的各種問題，抓好大部分學(xué)生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強他們的勝任感成就感?！ 、耪n前準備：備好課?！ ?．通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)?！ ∪?、教材簡析 本冊教材共有六個單元，每個單元由五篇新課和一篇復(fù)習(xí)課組成?！ 《?、教學(xué)目標 1．能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞?！ 〉谌?這還需教師來耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應(yīng)如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學(xué)生,。 (1),學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念?！ ∮涗洝 】梢杂米x書筆記，學(xué)習(xí)心得，案例反思等形式進行記錄?！ 猿置刻扉喿x專業(yè)書籍，有筆記，有疑問，有思考解決疑問的過程。從學(xué)生終生幸福的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師?！ ∥覀€人認為教師不僅要全面發(fā)展，更要個性發(fā)展，終身發(fā)展。 在備好課，上好課的同時還不要忘記對后進生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個后進生都能在學(xué)期末的時候有所提高?！ ≡鷮嵶龊眯抡n改的每一項工作?！ ∫弧⒓訌妼W(xué)習(xí) 面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃來制定我的個人教學(xué)工作計劃。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色?！ ∪ⅰ皞洹?、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項都十分重要。 二、發(fā)展目標 加強理論學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)自身的研修能力提升自身的專業(yè)水平。抓緊空閑學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，積極投入科研工作，要有文章、有研究課，出成果?！ W(xué)習(xí)專業(yè)知識 作為一名教師，專業(yè)知識是必須無條件掌握的，有時候之所以難以控制課堂局面，恐怕主要的原因還在于對專業(yè)知識的把握不夠，因此，對學(xué)生的抱怨，對題目的指責，說時間不夠用，都不如把時間用到對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上，只有專
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