小學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(5篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 考學(xué)習(xí)！ 小學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇 1 新的一年已開(kāi)始，為了維護(hù)教師這一崇高的形象，提高自身教育教學(xué)質(zhì)量，完善自身師德修養(yǎng)。轉(zhuǎn)變教育觀念，把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神 和實(shí)踐能力、收集和處理信息的能力、分析解決問(wèn)題的 39。 自古以來(lái)，為人師表、以教為榮、不 計(jì)名利、甘于奉獻(xiàn)，都是一名教師的真實(shí)寫(xiě)照，保持良好的心態(tài)才能有良好的心態(tài)對(duì)工作盡責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的品德，尊重學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、耐心對(duì)待每一名學(xué)生、無(wú)偏袒心理，無(wú)歧視后進(jìn)生心態(tài)。 見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，和同學(xué)之間相互問(wèn)候有禮貌。做到不浪費(fèi)糧食，懂得節(jié)約。 征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和推薦等。 問(wèn)題生，隨機(jī)家訪(fǎng)。 注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn)， “ 不搞有償補(bǔ)習(xí) ” 等活動(dòng)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。 爭(zhēng)取在各級(jí)小學(xué)教師教學(xué)比賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。 。 著眼 “ 課堂教學(xué) ” 改革，加強(qiáng)對(duì) 課改過(guò)程中教師的培訓(xùn)，深入進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，探索出適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。注意自我形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫忙，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。 加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí)。 四、家訪(fǎng)重點(diǎn) 落后生，查找落后的原因及在家表現(xiàn)。 向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共商同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫忙家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀。 在中午吃飯的時(shí)候，排好路隊(duì)整齊下樓，到食堂后洗手再到門(mén)口排好隊(duì)伍。班級(jí)的每個(gè)孩子根據(jù)他們的性格來(lái)各任其職。全面地發(fā)展，使學(xué)生真
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1