兒童手工活動方案(9篇)(存儲版)
【正文】 )對于能力強(qiáng)的幼兒如果完成的快，有再制作的欲望可以滿足他。通過教師的制作演示，孩子們了解了制作過程，但是，由于幼兒是初次嘗試這種形式的制作，因此，部分幼兒在紙杯上繪畫時總是畫不好，教師及時的發(fā)現(xiàn)了問題，進(jìn)行再次示范、講解要領(lǐng)，幫助幼兒掌握繪畫技巧，并鼓勵幼兒按自己的設(shè)想，大膽、自主的完成作品，使每一名幼兒都體驗(yàn)到了成功的喜悅?！ ≌迟N眼睛、嘴巴等器官，發(fā)展幼兒的審美能力?！ ≡诩埍霞舫龈鞣N有規(guī)律的圖案。 教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。兒童手工活動方案9 活動流程： 一、親子創(chuàng)意設(shè)計(jì) ?。航處熤谱髡n件與幼兒及家長一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品 、幼兒一起講述自己編寫的廢舊用品的用途及質(zhì)地，并講講自己的創(chuàng)意，想做什么玩具?！ ?，在活動期間播放，供家長幼兒欣賞，渲染氣氛?！ ?，防止人多走失?！ ∪?、親子參觀活動 家長和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品?！ 霸嘛瀸毢?，變變變”親子手工制作邀請函 每當(dāng)中秋之時，你是否總感覺家中的月餅盒扔掉可惜呢！幼兒園在中秋節(jié)時開展了親子手工制作活動——月餅寶盒變變變。幼兒園決定與20年9月27號上午8點(diǎn)鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動?！ ∪?、展示背景圖畫，請幼兒把做好的太陽花粘到上面?！ 《?、幼兒操作，教師講解示范?！ 』顒幽繕?biāo)： 給紙杯涂色，鍛煉幼兒的涂色能力。 教學(xué)評析： 本次教學(xué)活動的設(shè)計(jì)，我始終以本班幼兒的實(shí)際水平作為出發(fā)點(diǎn)，利用生活中的一些孩子們非常熟悉的一次性紙杯作為素材，進(jìn)行手工制作活動?！ ?1)采用直接介入指導(dǎo)、建議性指導(dǎo)、(同伴借鑒)及練習(xí)法的指導(dǎo)方式 鼓勵幼兒按照自己的設(shè)想大膽、自主的完成作品。) (3)剪完將四肢整理好，添畫眼睛，然后用彩筆進(jìn)行上色，涂色要均勻?！ ⌒∨笥褌?，看看老師把誰請來啦?(出示教師作品，用紙杯制作的故事情景《小蝌蚪找媽媽》)幼兒說一說都有誰?！ ◇w驗(yàn)制作活動帶來的樂趣，激發(fā)環(huán)保意識?！ 〗處熀图议L多溝通，給家長出謀劃策。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品?！ 〗處熀图议L多溝通，給家長出謀劃策?！ ∪?、活動地點(diǎn)：xx幼兒園 四、活動對象：全園孩子和家長 五、活動主題：紙盒變變變，創(chuàng)意無極限 六、活動內(nèi)容 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。 蝴蝶做好了，它們就要飛到花叢中去跳舞了，小朋友們，你們把蝴蝶送到花叢中好不好?(讓孩子把蝴蝶粘在背景圖上并畫上觸角) 五、小結(jié) 看，現(xiàn)在花園多美麗呀，有美麗的花，有美麗的蝴蝶姑娘在跳舞，她們心里可開心了，直稱贊小朋友的手真靈巧，把她們打扮的漂漂亮亮的，她們非常感激小朋友，你們喜歡她們嗎?兒童手工活動方案3 一、活動主題： 變廢為寶 二、作品要求： 幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水?！ ‖F(xiàn)在我們的每個家庭都準(zhǔn)備好了嗎？我們先拿出準(zhǔn)備好的彩紙開始制作吧！ 我們先卷出小人的身子，身子的粗細(xì)按手指的粗細(xì)就行，我們現(xiàn)在制作用的都是正方紙，要用膠來固定好?！ 』顒舆^程 一、出示衣服范例，引起幼兒的興趣。兒童手工活動方案(9篇)兒童手工活動方案1 活動背景 幼兒對手工活動很感興趣，對粘貼、折紙、撕紙等有了初
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