兒童手工活動方案(9篇)(完整版)
【正文】 目標(biāo)： 初步了解對稱的概念，知道蝴蝶是對稱圖形 學(xué)會用正反的折紙方法折出蝴蝶 激發(fā)幼兒對折紙活動的興趣，喜歡折紙游戲 二、活動準(zhǔn)備： 花園背景圖，各色正方形紙，記號筆，蝴蝶樣品，透明膠，多媒體(歌曲《蝴蝶花與花蝴蝶》和蝴蝶圖片) 三、活動過程： 欣賞蝴蝶歌曲 師：小朋友們，首先請你們欣賞一首歌曲《花蝴蝶與蝴蝶花》，欣賞完了你們要回答老師的問題哦! 簡述蝴蝶特征 (1)你們在歌曲中看到了什么? (2)今天呀老師也帶來了幾只蝴蝶，你們看看，誰能講一下蝴蝶長什么樣子呢?(幻燈片播放蝴蝶圖片) 蝴蝶有幾只翅膀?幾只觸角?他的左右翅膀是怎么樣的? 小結(jié)：蝴蝶是種很美麗的小昆蟲，它的翅膀和身體是左右對稱的，也就是說左右是一樣的，比如說園就是左右對稱的圖形。 請家長裁剪，幼兒裝飾?！ 』顒幽繕?biāo) 培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣，體驗成功帶來的愉悅?！ ⊥ㄟ^讓幼兒制作裝飾衣服等活動，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動手操作能力?！ 」膭钣變捍竽懼谱?，注意色彩。 創(chuàng)設(shè)花園情景 (1)小朋友，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?哦，雖然天氣有點冷可花園的草地上好多花仍開的很漂亮，小朋友想不想去看看啊。 活動結(jié)束后，所有的作品將在六一期間展出。并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的x，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展?！ ∫馊お劊涸O(shè)計生動有趣，富有童趣。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展?！ ∫馊お劊涸O(shè)計生動有趣，富有童趣?！ 〗虒W(xué)課時： 1課時 理論依據(jù)： 《綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域中指出：“指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動?！ 煟嚎蠢蠋熓掷镉幸粋€完整的紙杯，現(xiàn)在我要將它變成一只可愛的小青蛙， 仔細看老師是怎么做的。正確使用雙面膠，不要到處貼?！ ∮變和瓿珊?，把作品陳列在玩具櫥上，同伴之間相互介紹自己的作品，說一說小朋友的作品，你最喜歡誰的?為什么喜歡?教師根據(jù)情況，簡單的總結(jié)一下制作過程中出現(xiàn)的共性問題和比較有代表性的作品。兒童手工活動方案7 設(shè)計思路： 中班孩子年齡較小，動手能力差，完美的表現(xiàn)一件作品比較困難?！ 』顒訙?zhǔn)備：紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，太陽花作品一幅，背景圖畫一幅?！ “鸭艉玫募埍旁谧郎洗蜷_就變成一朵美麗的太陽花了。如：紙盒、飲料瓶、塑料袋等。通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。 ?。阂愿黝悘U舊衣物、材料等布類物品為主，幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習(xí)慣?！ ?，請家長做好材料準(zhǔn)備，設(shè)計好創(chuàng)作思路?！ ??！ ！ “?、作品要求： 制作材料：廢舊的月餅盒子 形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力?！ ⌒〗Y(jié)：注意不要剪斜、剪斷，要按照一定的規(guī)律剪?！ ‘嬅鎯?nèi)容：花園里開滿了五顏六色的太陽花，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。它不但美觀漂亮而且簡單易學(xué)，非常適合中班孩子學(xué)習(xí)。 將制作好的玩具投放到語言區(qū)，供幼兒進行創(chuàng)編故事、角色表演。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1