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兒童手工活動(dòng)方案(9篇)-預(yù)覽頁

2025-04-05 13:27 上一頁面

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【正文】 :噢,蜜蜂采蜜對(duì)不對(duì),這不,說到蜜蜂,蜜蜂小弟弟就飛來了?! ?家長自備作品所需紙袋及其它材料。兒童手工活動(dòng)方案4  一、活動(dòng)目的:  為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。應(yīng)本著尊重、爭取家長的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。幼兒園決定與20xx年3月份,全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)?! ¢_展交流評(píng)比活動(dòng),評(píng)選出創(chuàng)意獎(jiǎng)、制作獎(jiǎng)、觀賞獎(jiǎng)、人氣獎(jiǎng)、意趣獎(jiǎng)?! ?chuàng)意獎(jiǎng):參賽作品具有天馬行空的想象力,有一定的時(shí)尚感、創(chuàng)新性。發(fā)揮家長的主動(dòng)性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。幼兒園決定與20年3月份,全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。  開展交流評(píng)比活動(dòng),評(píng)選出創(chuàng)意獎(jiǎng)、制作獎(jiǎng)、觀賞獎(jiǎng)、人氣獎(jiǎng)、意趣獎(jiǎng)。  創(chuàng)意獎(jiǎng):參賽作品具有天馬行空的想象力,有一定的時(shí)尚感、創(chuàng)新性?! 〗虒W(xué)重點(diǎn):  用紙杯進(jìn)行小制作  教學(xué)難點(diǎn):  自己在紙杯上設(shè)計(jì)造型  教學(xué)準(zhǔn)備:  一次性紙杯。”因此,我將孩子們非常熟悉的一次性紙杯作為本次活動(dòng)的材料,讓幼兒通過對(duì)紙杯進(jìn)行繪畫、剪裁、粘貼等來體驗(yàn)材料的多變性和易操作性,從而提高幼兒的想象力、動(dòng)手操作能力、審美意識(shí)和能力,并激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。  以小客人的口吻說:小朋友們好!很高興認(rèn)識(shí)你們,請(qǐng)你們看看我們是用什么做的呢?(幼兒回答:紙杯?! ?1)以杯底作為身體,用鉛筆在紙杯壁上描畫出青蛙四肢和嘴巴的輪廓?! 煟何蚁矚g的小青蛙就這樣做出來了,你喜歡什么小動(dòng)物?現(xiàn)在你們就是小小設(shè)計(jì)師,好好設(shè)計(jì)一下你喜歡的小動(dòng)物。每人完成一件作品,剪裁后的下腳料要放進(jìn)桌子上的小筐里。  (2)密切關(guān)注動(dòng)手能力弱的幼兒,如果他們有需要提供必要的幫助?! ∥?、活動(dòng)延伸?! 』顒?dòng)開始的導(dǎo)入部分,教師出示的示范作品充分地調(diào)動(dòng)起幼兒的創(chuàng)作興趣,一個(gè)小小的紙杯竟能變化出這么多好玩的手工作品。為了能讓中班的孩子在美術(shù)活動(dòng)中體會(huì)到成功與快樂,一次,我發(fā)現(xiàn)紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花,因樣子很像太陽,我為它起名——太陽花。  按規(guī)律給紙杯剪花瓣,鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力?! 』顒?dòng)過程:  一、活動(dòng)導(dǎo)入:請(qǐng)幼兒欣賞作品,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣?! ⌒∨笥讶我馓暨x自己喜歡的紙杯給它涂上顏色?! 〗o紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的太陽花娃娃了?! ∮變汗餐蕾p,相互評(píng)價(jià)。兒童手工活動(dòng)方案8  一、指導(dǎo)思想:  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。(具體活動(dòng)方案如下:  二、活動(dòng)時(shí)間:  20年9月27日上午  三、活動(dòng)地點(diǎn):  幼兒園操場  四、活動(dòng)對(duì)象:  全園孩子和家長  五、活動(dòng)主題:  “月餅寶盒,變變變”  六、活動(dòng)目的:  為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。  七、活動(dòng)準(zhǔn)備:  20年9月27日向每位幼兒發(fā)放《幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》,動(dòng)員全體幼兒、家長參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來。請(qǐng)家長和寶寶動(dòng)動(dòng)手,利用月餅盒制作一個(gè)小作品,充分發(fā)揮家長、幼兒的想象力,提高家長、幼兒的動(dòng)手操作能力。 ?。骸 ?桌面)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料。  四、活動(dòng)準(zhǔn)備及要求:  ,布置安排此次工作,提出具體要求?! ∥?、安全預(yù)案:  ,各班要調(diào)整好班級(jí)用品擺放,妥善安排家長座位,使活動(dòng)有序開展。 18 / 18
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