【正文】 節(jié)內(nèi)容，讓同學(xué)懂得感受法律的尊嚴(yán)。 為什么會有挫折,怎么應(yīng)對挫折。 仔細鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。 課后多加強同學(xué)的重點學(xué)問的練習(xí)，以常見題型為主延長訓(xùn)練。 利用課余時間及早自習(xí)時間背誦所學(xué)學(xué)問，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。 難點：怎樣做個自信的人。培育同學(xué)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)的力量和創(chuàng)新精神，使同學(xué)會初步運用學(xué)問解釋或解決一些簡潔的問題。實踐教學(xué)可以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛好，關(guān)心同學(xué)形成概念，獲得學(xué)問和技能，培育觀看和實踐力量，還有助于培育實事求是、嚴(yán)厲?仔細的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 加強自身修養(yǎng)，提高教學(xué)水平，擴大自己的學(xué)識范圍，吸取他人教學(xué)之長，全期力爭聽課到達節(jié)以上來豐富自己的教學(xué)閱歷。這些同學(xué)都來自農(nóng)村，基礎(chǔ)凹凸參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成果較好。 為了調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，關(guān)心同學(xué)理解概念和記憶所學(xué)的學(xué)問，教材中編入了數(shù)頁彩圖和圖表。 四、初一政治教學(xué)方案下冊進度支配表： 第一周：評講上期期末試卷和上新課前言 第二周：第一課第一框(自尊是人人都需要的)第二框(敬重他人是我的需要) 第三周：第一課第三框(彼此敬重才能贏得敬重)第一課復(fù)習(xí)、檢測 第四周：第二課第一框(我能行)第二框(自信是勝利的基石) 第五周：第二課、第三框(唱響自信的歌) 第六周：第二課復(fù)習(xí)、檢測。 (3)加強實踐教學(xué) 政治是一門以實踐為基礎(chǔ)的學(xué)科。在組織課外活動時，應(yīng)留意充分發(fā)揮同學(xué)的特長，培育他們的創(chuàng)新精神。 在教學(xué)階段的考核中，培育同學(xué)的析題、答題力量，培育他們學(xué)會用專業(yè)術(shù)語答題。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會，聯(lián)系生活、結(jié)合科技進展和社會進展史，以及擴展課內(nèi)學(xué)過的學(xué)問等。 (2)加強政治用語的教學(xué) 這樣，既有利于同學(xué)記憶，又有利于加深他們對政治用語涵義的理解。使同學(xué)學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)習(xí)一些基本技能，了解學(xué)問在實際中的應(yīng)用。 從我國的實際動身，留意減輕同學(xué)過重的課業(yè)負擔(dān)，使同學(xué)學(xué)得樂觀主動。 七、考試、考查的支配 做好每次月考的試卷講評 盡量做到每次考試之后，能挖掘他們的學(xué)習(xí)潛力從而逐步提高他們的解題力量 每周定期檢查1—2次練習(xí)冊作業(yè)，并加上適當(dāng)?shù)脑u語 考查好同學(xué)目標(biāo)單元測試或小測的完成狀況，并要求把握書本上的全部基礎(chǔ)學(xué)問 八、教學(xué)進度(略) 20XX思想品德七班級下冊教案范文5 一、同學(xué)基本狀況分析 政治是一門初一剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多，同學(xué)學(xué)習(xí)的熱忱較高，老師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在中考中取得好的成果。 五、教研教改措施 以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式的教學(xué) 加強同學(xué)的實際操作力量培育，并要同學(xué)養(yǎng)成對所做工作進行評估德的好習(xí)慣，重視在探究操作過程中的溝通與合作。還應(yīng)留意對政治用語進行分散教學(xué)，通過生動好玩的學(xué)習(xí)活動和有方案的練習(xí)，使同學(xué)逐步把握這些學(xué)習(xí)政治的重要工具。 三、教學(xué)目的和要求： 理論學(xué)問聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際，同學(xué)的生活實際，使同學(xué)學(xué)以致用。這是初一思想政治課教學(xué)的優(yōu)勢。 八、同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)要求 要求同學(xué)上課期間仔細聽課，做好課堂筆記。 培育同學(xué)的自學(xué)力量、思維力量和分析概括力量。 1如何運用法律來愛護自己與侵權(quán)行為做斗爭。 自強的表現(xiàn)和作用。第三單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓挫折豐富我們的人生。 培育同學(xué)的自學(xué)力量，思維力量和分析概括力量。 (2)編寫有關(guān)友情的格言、小故事。 ，留意給同學(xué)營造一種讓同學(xué)樂觀踴躍發(fā)言、表達自己觀點的氣氛。在你勝利的時候，有人與你同歡快。總之，就是能使自己上進。 這個標(biāo)準(zhǔn)是古人總結(jié)的。 ，廣交益友——要分_真的友情與庸俗的哥們義氣。 友柔：華而不實的人(使你簡單變得虛偽)。小明感謝不盡，視其為恩人，并交為伴侶。所以，獲得友情不僅是滿意人正常的心理需要，而且也能維護心理的健康。(領(lǐng)悟：每個人都需要交往，每個人都需要伴侶。④我盼望自己能結(jié)交許多伴侶。請大家講一講自己和好伴侶之間的故事(最開心的交往、最難忘的伴侶，或者回憶一下在你成長的道路上，哪一次來自伴侶的善意勸告或告誡，使你至今難以忘記)。但是，處于這一年齡階段的同學(xué)有時并不能夠很好地理解生活中的友情，不清晰“什么是真正的友情”，“選擇伴侶的標(biāo)準(zhǔn)是什么”，“具有什么樣的品質(zhì)的人受人歡迎”等問題。樹立正確的友情觀，學(xué)會主動交友。當(dāng)時，小王同學(xué)有口難言，非常委屈……) 請你幫他出出辦法：這時小王該怎么辦?你在生活中遇到過這樣的問題嗎?你是怎樣處理的?說出來與大家溝通一下。 一、歌曲導(dǎo)入 ：《長大后我就成了你》。 七班級的同學(xué)正步人青春期，他們中有些可能仍舊保持孩童的活潑和外露，但閉鎖心理的消失、自我意識的覺醒、獨立意識的增加和性心理的萌芽，會漸漸地轉(zhuǎn)變同學(xué)的交往狀況。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021思想品德七年級下冊教案范文 教案是一個老師教學(xué)的總體設(shè)計，是實施教學(xué)任務(wù)的主要依據(jù)。 理解老師，正確對待老師的表揚和批判，正確熟悉和評價師生沖突。老師應(yīng)當(dāng)更多地以傾聽者、支持者、協(xié)商者的身份進入課堂，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)各種情境和氛圍，設(shè)計多種活動，在活動中創(chuàng)設(shè)師生、生生之間溝通的情景，增進同學(xué)的親身體驗，熬煉實際的交往力量。小王隨即把紙條退還給了那個同學(xué)，并輕聲勸說：“上課不要傳紙條!”誰知被_發(fā)覺了，立刻批判了小王上課傳紙條、任憑講話的行為。 20XX思想品德七班級下冊教案范文2 、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：體會與伴侶交往的感受。得到理解和支持。 ： (1)在歌曲播放和演唱的過程中，請問你對其中哪個畫面或哪句歌