【正文】 引言：我們生活在社會中，離不開人與人之間的交往，尤其不能少了和伴侶的交往。 ：友情在我們生活中的作用和意義。 《基礎(chǔ)訓(xùn)練》P15訓(xùn)練一 老師 老師的職業(yè)特點(diǎn) 批 正 評 確 正視師生沖突 與 理 表 解 揚(yáng) 同學(xué) 同學(xué)自身特點(diǎn) 。但老師也是人，也有被社會特殊是被我們同學(xué)敬重、理解、關(guān)懷和關(guān)心的需要。和老師開心相處，不僅有利于同學(xué)良好共性的形成，也讓他們的生活布滿樂趣，學(xué)習(xí)更自信更輕松。 20XX思想品德七班級下冊教案范文1 、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：敬重老師，理解老師的工作特點(diǎn)，增進(jìn)與老師的感情，正確對待與老師交往中的問題與困惑，以樂觀的心態(tài)與老師交往，建立和諧的師生關(guān)系。 ：從心理換位的角度正確熟悉和對待師生關(guān)系及其可能產(chǎn)生的沖突，提高與老師進(jìn)行樂觀溝通的力量。另一方面，受同學(xué)心理年齡特征和閱歷的限制，許多同學(xué)不能恰當(dāng)?shù)乩斫庀嗵幹?。我們不僅要了解老師對同學(xué)的期望，更要理解老師也可能消失過錯，特殊是當(dāng)被老師批判或與師生之間發(fā)生不開心的事情時(shí)，要理解老師的苦衷。 。 ：友情是人的一種正常心理需要。友情可以成為鼓舞一個人前進(jìn)的力氣，可以使人欣慰，使人奮勉，使人向前。各組推舉或自薦一人為代表，用簡練的語言談自己交友的經(jīng)受，或是有代表性、典型的事，并用概括的話說出自己對伴侶和友情的感受。 第三步：老師總結(jié)，概括出友情的作用： 友情可以關(guān)心我們排解生活中的苦惱和憂愁。(人生活在這個世界上，會有很多種需要，而愛的需要是一種基本的需要。) 第二步：請同學(xué)走出來，對全體同學(xué)宣讀自己的“友情宣言”，然后找出自己的好伴侶，請他接下去宣讀，輪番進(jìn)行。案發(fā)后，兩人均被警察抓走。 (三)“我談益友”活動——結(jié)交良友 第一步：請同學(xué)結(jié)合自己的交友經(jīng)受，自由暢談一下：自己(同學(xué)).與成為伴侶的緣由是什么?哪些伴侶可以稱為益友呢?在自己(同學(xué))心目中，益友應(yīng)當(dāng)是什么樣的呢? 第二步：老師總結(jié)同學(xué)的發(fā)言，歸納結(jié)交良友的若干準(zhǔn)則，并做簡潔解釋。 ，講究信譽(yù)——誠懇守信是我們選擇、結(jié)識伴侶的標(biāo)準(zhǔn)之一。前者具有廣泛性、原則性，后者卻具有狹隘的排他性、不講原則。但交友不能只從自己的需要、利益動身。營造寬松、開心的課堂氛圍，為同學(xué)供應(yīng)一個有效的空間，引領(lǐng)同學(xué)樂觀主動地參加教學(xué)，鼓舞每一個同學(xué)主動結(jié)合自己的交友實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)并與同學(xué)共享自己的交友故事和感受。 ： 師： (1)預(yù)備幾首有關(guān)以“友情、伴侶”為主題的歌曲(磁帶或者做好多媒體課件)。 二、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，以“學(xué)會關(guān)懷”為主線，進(jìn)一步提高同學(xué)的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。 四、教學(xué)內(nèi)容梳理分析 七班級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有六節(jié)內(nèi)容，讓同學(xué)懂得珍惜無價(jià)的自尊。 五、教學(xué)重點(diǎn)和各項(xiàng)教學(xué)任務(wù) 敬重他人與自尊的關(guān)系。 為什么要遵守法律。 做好作業(yè)、單元測試及講評工作。 上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)同學(xué)更好地把握該課內(nèi)容。 20XX思想品德七班級下冊教案范文4 一、學(xué)情分析： 本期擔(dān)當(dāng)初一2個班的政治。 難點(diǎn)：做個自強(qiáng)的人需要哪些因素。使同學(xué)學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)習(xí)一些基本技能，了解學(xué)問在實(shí)際中的應(yīng)用。在教學(xué)中，要堅(jiān)決防止只重講授、輕視實(shí)踐的偏向。 六、優(yōu)生和潛能生的輔導(dǎo)支配 引導(dǎo)鼓舞同學(xué)成立課外學(xué)習(xí)小組，培育合作精神。 初一同學(xué)通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對政治思想課有了初步的熟悉，對思想政治內(nèi)容也不在生疏，但是初一同學(xué)在理解上有肯定的難度，接受起來有困難，雖然內(nèi)容也接近中同學(xué)的生活，就發(fā)生在我們的身邊，.. 二、教材分析： 初一思想政治(下)主要培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和健康品德，內(nèi)容就在我們的生活中，讓同學(xué)感到心理健康的重要性，如何去熟悉的性格，做一個意志頑強(qiáng)的中同學(xué)，怎樣對待友情，增加自己的交際力量等，. 用同學(xué)進(jìn)入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、工作和生活所必需的基礎(chǔ)內(nèi)容訓(xùn)練同學(xué)。 三、教學(xué)目的和要求： 通過師生共同努力合作學(xué)習(xí)，敬重同學(xué)的差異，培育同學(xué)主動學(xué)習(xí)，有目的的學(xué)習(xí)，教會同學(xué)能運(yùn)用我們所學(xué)的學(xué)問來處理生活問題，形成開心教學(xué)和開心學(xué)習(xí)，讓同學(xué)感到我們的思想政治對我們的生活有意義. 理論學(xué)問聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、自然和社會現(xiàn)象的實(shí)際，同學(xué)的生活實(shí)際，使同學(xué)學(xué)以致用。第五課第一節(jié)(人生難免有挫折) 第十周：第五課第二節(jié)(挫折面前也從容)第六課第一節(jié)(讓我們選擇頑強(qiáng)) 第十一周：期中復(fù)習(xí)、考試 第十二周：第六課第二節(jié)(鋼鐵是怎樣煉成的) 第十三周：第七課第一節(jié)(走進(jìn)法律)第七課第二節(jié)(法不行違) 第十四周：第七課第三節(jié)(防患于未然)第七課復(fù)習(xí)、考試 第十五周：第八課第一節(jié)(特別的愛護(hù)特別的愛)第二節(jié)(善用法律愛護(hù)自己) 第十六周：第八課復(fù)習(xí)、檢測 第十七周：總復(fù)習(xí) 第十八周：總復(fù)習(xí) 第十九周：總復(fù)習(xí) 第二十周：期末考試 五、詳細(xì)措施： (1)重視基本概念的教學(xué) 在教學(xué)中，既要留意概念的科學(xué)性，又要留意概念形成的階段性。因此，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。 在對案例、故事的分析中注意問題設(shè)計(jì)的有效和層次性。 利用同學(xué)評價(jià)方案，課堂教學(xué)中，注意同學(xué)良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣培育和學(xué)習(xí)力量的提高。 (4)樂觀開展課外活動。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涌義，也不應(yīng)把一些初步的概念肯定化。培育同學(xué)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方