【正文】 教材的各個部分都體現(xiàn)了主動學、玩中學的編排意圖?！　。?）能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。　?。?）學習借助讀物中的圖畫閱讀?！　〕酝感陆滩模钊肓私鈱W生，創(chuàng)造性地使用新教材，增強趣味，使學生樂于學習。　　設立學習小小組，讓學生自主合作地開展學習，培養(yǎng)合作探究精神?！　。ǘ?、難點：　　漢語拼音比較抽象又容易混淆，因此學生掌握起來就比較困難，因此，拼音教學是難點?！　≌J識常用漢字400個，其中會寫100個漢字?！　。?）閱讀教學要重視朗讀指導，要尊重學生的情感體驗和獨特感受，鼓勵學生讀后發(fā)表自己的看法，還要引導學生通過各種途徑積累語言。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見?！　￠喿x　　（1）喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣?！　∷摹⒔虒W目標　?。ㄒ唬?、政治思想方面　　培養(yǎng)學生熱愛大自然、愛護環(huán)境、熱愛祖國大好河山的思想感情，培養(yǎng)學生關愛他人、尊老愛幼的思想品質，對學生進行良好的啟蒙教育。如，《我多想去看看》表現(xiàn)了少年兒童對祖國的熱愛，《自己去吧》體現(xiàn)了對獨生子女主動鍛煉、大膽實踐的期盼，《借生日》《平平搭積木》贊揚了兒童關愛他人、敬愛父母的美好心靈，《爺爺和小樹》《小熊住山洞》蘊含著保護環(huán)境、人與自然和諧相處的教育因素，此外，有關計算機、自選商場等具有現(xiàn)代氣息的內容，城市、農村、學校、家庭生活的內容，通過有趣的故事滲透科學常識的內容，在教材中均有反映。以認字和寫字為例，要求認的字，都是最常見的、出現(xiàn)頻率最高的；要求寫的字，都是最常用的、最簡單的。識字的編排實行認寫分開，多認少寫。　　二、教學內容　　本冊教材包括“入學教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。他們年紀小，自律性差，課堂紀律不是很理想，確實，對于才六、七的孩子要求他們一堂課認真聽講，積極發(fā)言，思想不開小差是有難度的。教師應積極參與到學生的交際中去，用自己的語言影響學生、引導學生。指導朗讀要體現(xiàn)層次性，每次朗讀都要有不同的要求，朗讀的形式要多樣化，要能引起學生的朗讀興趣。在識字教學中，可以適當滲透一些識字知識和方法。　?。ㄒ唬h語拼音。漢語拼音共13課，在漢語拼音學習的同時認識70個常用字。　　本學期我擔任一年級（2）班的班主任及語文教學工作?！　。ǘ罕酒诮虒W內容和教學要求　　教學內容：入學教育、漢語拼音、識字（一）、識字（二）、20篇課文以及語文園地一至五。多讀精講，指導學生把課文正確、讀連貫。　　四、教學重點、難點：　　培養(yǎng)良好的學習習慣的重點是掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品，目的是要求學生重視用眼衛(wèi)生，愛惜學習用品，養(yǎng)成良好習慣，促進身心健康發(fā)展?！　、颇馨凑請D意用幾句連貫的話講一件簡單的事件?！　?2)能準確地拼讀音節(jié)。經(jīng)過初步的觀察，多數(shù)學生對語文學科表現(xiàn)出一定的學習興趣，對接受新知識的能力較強，上課積極動腦并內并舉手發(fā)言。能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié)，在四線格上寫得正確、工整。針對學生的熱情度高卻容易冷卻、“中等生、待進生機會少”、“獨生子女勞動意識差”等特點，實行值日小組擔任班干部，使值日生盼望值日，使待進生很快嘗到成功的甜頭?！　　⒘骼乩首x課文。　　一年級上學期語文教學計劃篇3一、學期教學目標　　(一)漢語拼音　　，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)?！　】谡Z交際：逐步養(yǎng)成講普通話的習慣，努力聽懂別人講話的內容，積極參加討論，能發(fā)表自己的意見。在書寫中注意筆順、結構、書寫規(guī)則等的滲透?！　∽x：讀準字音，不加字，不漏字，不唱讀，不頓讀，能在課外閱讀適合自己的書報?！　≠澝勒鎿锤腥说母鞣N親情。　?、日_地復述課文、語句連貫?！　、悄馨垂P順在四字格里書寫、默寫288個生字，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正、卷面整潔。另外，每組課文之后安排了一個練習，練習的內容包括認讀生字，鞏固漢語拼音，復習筆畫、筆順，進行詞、句訓練和說話訓練?！　　芭囵B(yǎng)良好的學習習慣（一）”共兩部分，主要通過圖畫讓初入學的兒童掌握正確的讀書、寫字的姿勢，重視用眼衛(wèi)生并在實踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對不動筆”的良好習慣，另外就是使學生從小學會愛惜學習用品?！　∽R字，分2組編排，每部分每課都配有一幅情景圖，這樣安排不僅能使學生情景圖集中識字，而且還能幫助學生認識事物，激發(fā)學生學習的興趣。對于學習更說不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神，學習目的還未明確，學習習慣正處于逐步形成的階段?！　、颇馨凑請D意用幾句連貫的話講一件簡單的事件。　　在培養(yǎng)習慣、方法，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習，語文課上嚴格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進練，持之以恒長期練?！　》从晨萍及l(fā)展和社會文明?！　枺号龅揭呻y問題不能解決的，敢于提出?！　￠喿x：學習朗讀課文，對朗讀有興趣。在實踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書，　　姿勢不對不動筆“的良好的讀寫習慣，并進行反復的嚴格的訓練?！　?，會寫其中的100個?！　?四)口語交際　　，逐步養(yǎng)成說普通話的習慣?！　?，了解他們的需要，盡可能滿足他們。14篇課文中隨課文教學識字305個，寫字168個，課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內容新、插圖美、作業(yè)準的新點?！　♂槍W生存在的問題，本學期要著重幫助學生端正學習態(tài)度，培養(yǎng)良好的學習習慣，加強對學生學習目的性教育，訓練學生的口頭表達能力和學生聽力，抓好學生的寫字、朗誦、背誦等基本功，使之各方面都得到提高和發(fā)展?！　∽R字寫字：　?、排囵B(yǎng)寫字興趣和良好寫字習慣，準確認讀305個生字?！　、普J識句號、問號、感嘆號