20xx高二物理教師教學計劃(存儲版)
【正文】 動學生學習主動性，要認識到學生能力培養(yǎng)與學習習慣、思維習慣有極大的相關性。物理學科要培養(yǎng)的能力主要有：觀察和實驗能力；抽象和概括、推理和判斷、分析和綜合等思維能力及科學的語言表達能力；應用 數學 處理物理問題的能力以及分析和解決實際問題的能力。由于所有高中學生都必須通過會考，這是高中物理教學的最低標準，因此即使是學文科的學生也不能放松物理的學習，對于學習理科的學生更要考慮他們進一步學習的需要，所以在高二的教學中要為高三的學習打下必要的基礎。 ?。?3 ）會考與高考的關系：高 二年級 是高中階段承上啟下的年級，高二年級末要進行高中畢業(yè)會考，按照要求應于會考之后進行文理分班，進入高 三年級 的學習?！ ? ．教學改革的重點和出路在于努力提高課堂教學的質量?！ 《⒔虒W要求 1 ．認真鉆研教學大綱及調整意見、體會教材編寫意圖。本學期要開展并做好物理競賽的組織和輔導工作，及早挑選有意參加競賽的優(yōu)秀學生，準備教材，提供地點，專人管理和輔導，要做到有計劃，有目標，勤反饋，力爭在競賽方面有所突破。 及時做好每次測驗的質量分析，并針對教學中存在的問題提出教學整改措施。另外做到：①要求每位教師每周聽一節(jié)課；②每周向組（備課組）提供一個本人教學中遇到的值得探討的真實問題；③每學期上一節(jié)校級研討課； 加強實驗教學?！ √剿餍陆谭ǎ航Y合我?！叭逦濉苯虒W改革方法，在教學中，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華，另一方面積極探索適應當前形勢， 適應本校學生實際的新教法。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以校備課組為主體，注重研究新教材教學的特點和規(guī)律，積極探究課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學結構，深入推進課程改革，全面提高物理教學質量。課后還要整理筆記，一方面是為了消化好，另一方面還要對筆記作好補充。 ?。ㄈ┪锢磉^程?！ ∪?、教學進度 第1——2周 第一章 電場 電流 共7課時 第一節(jié) 電荷 庫侖定律 2課時 第二節(jié) 電場 1課時 第三節(jié) 生活中的靜電現象 1課時 第四節(jié) 電容器 1課時 第五節(jié) 電流和電源 1課時 第六節(jié) 電流的熱效應 1課時 第3——4周， 第二章，磁場 共7課時 第一節(jié)指南針與遠洋航海 1課時 第二節(jié)電流的磁場 1課時 第三節(jié)磁場對通電導線的作用 2課時 第四節(jié)磁場對運動電荷的作用 2
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