【摘要】 第六單元正比例和反比例-六年級數(shù)學下冊高頻必錯題匯編 一.選擇題(滿分16分,每小題2分) 1.下面說法正確的有 個. ①長方形的長一定,周長和寬成反比例 ②正方形的周長和邊長成正比例....
2025-04-05 05:17
【摘要】北師大版六年級下冊要求同學們要認識正比例關系的意義,理解、掌握成正比例的量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關聯(lián)的量成不成正比例關系。石頭、剪子、布游戲的情況:次數(shù)(次)分數(shù)(分)15……觀察
2024-12-08 10:57
【摘要】精品資源12-05-23正比例和反比例(分欄式)教學內(nèi)容:教科書第103頁和第103頁下面的“做——做”的題目,練習二十二的第10、11題。教學重點:能夠正確判斷成正、反比例的量。教學目標:進一步理解正、反比例的意義.能夠正確判斷成正、反比例的量。教學難點:能夠正確判斷成正、反比例的量。教學過程:教學環(huán)節(jié)教師活動學生學
2025-06-23 07:37
【摘要】《正比例和反比例》教案第一講:認識正比例的量教學內(nèi)容江蘇版六年級下冊教材第56?57頁。教學目標。通過觀察、操作和比較,讓學生認識正比例關系的意義。理解和掌握成正比例的量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關聯(lián)的量成不成正比例。。在觀察與比較的過程中,讓學生掌握判斷兩種相關聯(lián)的量成不成正比例的方法。。進一步培養(yǎng)學生觀察、分析、綜合和概括等能力。
2025-08-07 11:22
【摘要】正比例與反比例練習題一 一、判斷題: 1、圓的面積和圓的半徑成正比例。(????) 2、圓的面積和圓的半徑的平方成正比例。(???) 3、圓的面積和圓的周長的平方成正比例。(????)新|課|...
2024-12-04 04:47
【摘要】 北師大版六年級數(shù)學下冊期末測試卷(B) 《二比例》 學校:__________姓名:__________班級:__________考號:__________ 一、反復比較,精心選擇。...
2025-04-05 05:56
【摘要】北師大版六年級下冊第四單元正比例西鄉(xiāng)縣城北小學路富艷風吹旗動東西買的多付的金額多這是正方形周長與邊長、面積與邊長之間的變化情況,把表格填寫完整,并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。邊長/cm123周長/cm4邊長/cm123面積/cm21周長與邊長、面積與邊長之間的變化
2024-09-29 12:38
【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊1.理解正比例的意義,能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2.初步培養(yǎng)同學們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題。3.初步滲透函數(shù)思想。住戶張家趙家李家周家劉家吳家用水量(噸)359764水費(元)9182721居委會張阿姨負責小區(qū)水費
2024-12-13 17:57
【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊1.要求同學們認識反比例關系的意義,理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關系。2.你們要提高觀察、分析、綜合和概括等能力,掌握判斷兩種相關聯(lián)的量成不成反比例的方法。正比例關系的意義是什么?怎樣用字母表示這種關系?判斷兩種相關聯(lián)量成不成正比例的關
2024-12-12 22:55
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?1.進一步理解正比例的反比例的意義,弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別,掌握它們的變化規(guī)律。?2.使同學們能正確判斷正、反比例。?3.引導同學們觀察、思考、探究,判斷正、反比例。?4.發(fā)展同學們分析、比較、抽象、概括能力,激發(fā)同學們的學習興趣。復習:1.已知路程和時間,求速度?
2024-12-11 14:05
【摘要】 北師大版六年級下冊《正比例》教學設計 教學內(nèi)容: 北師大版六年級下冊p19—p21《正比例》的內(nèi)容。這些內(nèi)容的學習是學生在學習了比的意義、比的化簡與比的應用等內(nèi)容的基礎上進行的。 設計...
2024-12-03 22:32
【摘要】六年級正反比例習題(1)相同點:正、反比例都是研究兩種相關聯(lián)的量之間的關系,即一種量變化,另一種量也隨著變化。(2)不同點:正比例是兩種相關聯(lián)的量中相對應的兩個數(shù)的比值(商)一定;反比例是兩種相關聯(lián)的量中相對應的兩個數(shù)的積一定。一.填空÷y=10,那么x與y成()比例關系,甲數(shù)和乙數(shù)成()比例。,購買的數(shù)量和總價成()比例
2025-08-05 03:50
【摘要】新樂小學劉希仁第二單元正比例和反比例一、考點1:正比例和反比例的基本概念。1、兩種相關聯(lián)的量,一種量擴大,另一種量也隨著();一種量縮小,另一種量也隨著()。如果這兩種量相對應的兩個數(shù)的()(也就是商)一定,這兩種量就叫做()的量,它們的關系叫做
2024-11-30 14:09
【摘要】先舉例說說什么是比,什么是比的基本性質,再說說用比的知識可以解決哪些實際問題。根據(jù)比和分數(shù)、除法的聯(lián)系填寫下面的等式,說說比的基本性質與分數(shù)的基本性質、商不變的規(guī)律有什么聯(lián)系。怎樣判斷兩種量是否成正比例或反比例關系?舉出一些生活中成正比例或反比例量的例子,在小組里交流。()人,女生()人。男生和女生人(),女
2024-12-12 22:08
【摘要】第一篇:正比例和反比例教案 《正比例和反比例》教案 第一講:認識正比例的量 教學內(nèi)容 江蘇版六年級下冊教材第56?57頁。教學目標 。 通過觀察、操作和比較,讓學生認識正比例關系的意義。理...
2024-11-19 02:07