高中物理人教版必修1第四章第2節(jié)實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系同步練習(i)卷(考試)(存儲版)
【正文】 系時，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應作出a–M圖象【考點】 二、 多項選擇題 (共3題；共9分)6. （3分） (2020高一上B . 【考點】 2. （2分） (2015高一上C . 衢州期末) 下列器材中，“探究求合力的方法”和“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗都需要用到的是（ ）（填寫字母） A . 寶應開學考) 在利用打點計時器和小車來做“驗證牛頓運動定律”的傳統(tǒng)實驗時，下列說法中正確的是（ ）A . 平衡摩擦力時，應將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上C . 平衡摩擦力后，長木板的位置不能移動【考點】 8. （3分） (2016高三上（1） 實驗中是否要求鉤碼總質(zhì)量 遠小于滑塊質(zhì)量M？________（填“是”或“否”）； （2） 測得AB之間的距離為L，則對滑塊驗證動能定理的表達式為________（用以上對于物理量的符號表示）； （3） 為減少實驗誤差，可采取的方法是（ ） A . 增大AB之間的距離C . 增大滑塊的質(zhì)量【考點】 12. （6分） (2019如果小車的質(zhì)量M=5kg，圖像的斜率K=1，則AB間的距離x=________m（g取10 m/s2） （4） 另一實驗小組設計了如圖(a)所示的實驗裝置，通過改變重物的質(zhì)量，利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象．他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條aF圖線，如圖(b)所示．滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m＝________ kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ＝________.(重力加速度g取10 m/s2 ， 最大靜摩擦力等于滑動摩擦力) 【考點】 第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 選擇題 (共5題；共10分)答案：1
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