【正文】 考譯文】過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。 ①陳太丘與友期行________②太丘舍去________③下車(chē)引之________④元方入門(mén)不顧________（3）元方從哪些方面去反駁他父親的友人的？ （4）“友人慚，下車(chē)引之”說(shuō)明了什么？ （5）從文段中可以看出元方是一個(gè)怎樣的孩子？ 【答案】 （1）世說(shuō)新語(yǔ)；劉義慶（2）約定；舍棄；拉，牽拉；回頭看（3）元方是從信用和禮貌兩個(gè)方面反駁他父親的友人的。其內(nèi)容主要是記載東漢后期到魏晉間一些名士的言行與軼事?！耙笔且辉~多義：拉；延長(zhǎng)；伸著；引導(dǎo)。 （5） “君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可； ⑵本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。您沒(méi)到，這是不講信用（的表現(xiàn)）；對(duì)孩子罵他父親，這是沒(méi)禮貌（的表現(xiàn)）。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。竹性直,直以立身。②虛受:虛心接受。（3）外形；香氣；性直；心空（4）高潔自重、謙虛正直、不趨炎附勢(shì)、虛心體道、砥礪名行。如高潔自重、謙虛正直、不趨炎附勢(shì)、堅(jiān)定不移、正直無(wú)私、虛心體道、砥礪名行等。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解，注意抓住重點(diǎn)句子的理解，提煉相關(guān)信息。我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花，它從污泥里長(zhǎng)出來(lái)卻不沾染污穢，在清水里洗滌過(guò)，但是并不顯得妖媚，荷梗中間貫通，外形挺直，既不生藤蔓，也沒(méi)有旁枝。 （甲）賣(mài)油翁曰：“此無(wú)它，亦熟耳。（選自歐陽(yáng)修《歸田錄》有刪節(jié)）（1）下列成語(yǔ)中與“陳笑而釋之”的“釋”意思相同的是（請(qǐng)就畫(huà)線的①②句加以解析說(shuō)明。從表現(xiàn)人物性格和動(dòng)作的熟練及語(yǔ)言更簡(jiǎn)練的角度分析兩處劃線句即可?！军c(diǎn)評(píng)】⑴一詞多義仍是文言文閱讀的主要考點(diǎn)之一。【參考譯文】”陳堯咨（聽(tīng)后）氣憤地說(shuō)：”你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說(shuō)：”憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理。曾經(jīng)（有一次），（他）在家里（射箭的）場(chǎng)地射箭，有個(gè)賣(mài)油的老翁放下?lián)?，站在那里斜著眼睛看著他，很久都沒(méi)有離開(kāi)。于是說(shuō)：”我也沒(méi)有別的（奧妙），只不過(guò)是手熟練罷了。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。（4）“現(xiàn)身說(shuō)法”、“語(yǔ)重心長(zhǎng)、言辭懇切”、“利于接受”。 故答案為：⑴司馬光 ⑶本題考查探究文章表現(xiàn)手法的能力。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！睉{時(shí)年數(shù)歲，斂手曰：“阿翁① ， 詎宜②以子戲父？”【注】①阿翁：指祖父。 （5）【甲】【乙】?jī)晌闹饕\(yùn)用了什么描寫(xiě)方法刻畫(huà)人物形象？?jī)晌闹械膬蓚€(gè)主人公都具有怎樣的特點(diǎn)？ 【答案】 （1）劉義慶；小說(shuō)（2）約定；放棄（3）①過(guò)了正午（友人）還沒(méi)到，太丘不等就離開(kāi)了，（太丘）離開(kāi)后（友）才到。“期”在這里是動(dòng)詞，指約定；“委”指舍棄、放棄。 ⑷日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)和常見(jiàn)句式的正確理解。過(guò)了中午還沒(méi)到，陳太丘不再等候就離開(kāi)了?！疽摇俊保?）《世說(shuō)新語(yǔ)》言辭簡(jiǎn)約，讓我們通過(guò)閱讀填補(bǔ)留白處吧。謝安年紀(jì)小，但是能夠同情老翁，寬容待人。“去”：離開(kāi)。 ⑶ 老翁；謝奕 ⑷ 陳元方是一個(gè)聰敏，懂禮的孩子。 ⑶本題考查文言句式的理解和分析，解答此題要求考生理解語(yǔ)句的意思，結(jié)合上下文作答。違約的客人問(wèn)他：“你的父親在家不在？”陳元方回答說(shuō)：“父親等待您很長(zhǎng)時(shí)間而您卻沒(méi)有來(lái)到，已經(jīng)離去了。 【乙】謝奕做剡縣縣令的時(shí)候，有一個(gè)老頭兒犯了法，謝奕就拿烈性酒罰他喝，甚至到醉得很厲害，卻還不肯罷手。當(dāng)他離去以后，他的朋友才來(lái)到。 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》因?yàn)檫@些，才收錄了這兩篇文章。 （2）本題注意下列字詞的翻譯，如“期”：約定?！保?）老翁；謝奕（4）陳元方是一個(gè)聰敏，懂禮的孩子。 ①尊君在不________②元方入門(mén)不顧________③乃至過(guò)醉而猶未已________④遂遣去________（2）翻譯文中畫(huà)橫線的句子。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。 【甲】您沒(méi)到，這是不講信用（的表現(xiàn)）；對(duì)孩子罵他父親，這是沒(méi)禮貌（的表現(xiàn)）。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語(yǔ)的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)進(jìn)行積累。 故答案為：⑴劉義慶；小說(shuō) ⑵約定；放棄 ⑶①過(guò)了正午（友人）還沒(méi)到，太丘不等就離開(kāi)了，（太丘）離開(kāi)后（友）才到。其內(nèi)容主要是記載東漢后期到魏晉間一些名士的言行與軼事。②張蒼梧是張憑之祖。”憑父未解所以。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。14．閱讀文言文，回答問(wèn)題。正確理解古文中字詞的意思，是學(xué)生學(xué)習(xí)文言文必須要具備的能力。孫權(quán)針對(duì)呂蒙的話(huà)就說(shuō)：“卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益”，意思是說(shuō)，你忙，能比我還忙嗎，我卻抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，而且認(rèn)為讀書(shū)有很大的好處。請(qǐng)你談?wù)剬O權(quán)這樣勸說(shuō)的好處。 初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)?！标悎蜃桑?tīng)后）氣憤地說(shuō)：”你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說(shuō)：”憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。故答案為：⑴B⑵ 乃取一葫蘆設(shè)于地/上置一錢(qián)/以勺酌油/瀝錢(qián)眼中入葫蘆/錢(qián)不濕。（3）①結(jié)合“表情動(dòng)作描寫(xiě)，塑造了一個(gè)不慍不火、不卑不亢、以技能立世的勞動(dòng)者形象，還包含了對(duì)陳堯咨‘自矜’的不以為然”可以得出一空填“看”，二空填“立”，三空填“睨之”，四空填“微頷”。用語(yǔ)生動(dòng)細(xì)致，文學(xué)色彩陡然增加。B.因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。”陳忿然說(shuō)：“汝何敢輕吾射！”翁曰：“不然，以吾酌油可知也。像這樣，所以有修養(yǎng)的人大多喜歡種植它來(lái)充實(shí)庭院。唉！對(duì)于菊花的喜愛(ài)，陶淵明之后就很少聽(tīng)到了。晉代的陶淵明只愛(ài)菊花。翻譯時(shí)要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。乙文，對(duì)文章內(nèi)容的理解，只要注意文中“竹……竹……竹……竹…….”的句式就可得出答案“性直”“心空”。 （4）結(jié)合甲乙兩文談?wù)劊討?yīng)該具有怎樣的品性。夫如是,故君子人多樹(shù)之為庭實(shí)③焉。 （乙）竹似賢,何哉?竹本①固,固以樹(shù)德。牡丹,花之富貴者也。 （甲）水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。”朋友便生氣地說(shuō)道：“真不是君子??！和別人相約出行，卻丟下別人自己走。 【附參考譯文】 ）； ⑷說(shuō)明友人認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改； ⑸聰明、勇敢、守信用、明事理、率真。 （4） “友人慚”直接寫(xiě)出了友人的慚愧，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。“舍”是一詞多義：舍棄；停止；施舍；發(fā)，發(fā)射。 【解析】【分析】（1）《陳太丘與友期》這一章出自劉義慶編寫(xiě)的《世說(shuō)新語(yǔ)》。（1）本文選自《________》，它是由南朝________（人名）組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集?！敝x太傅聽(tīng)了開(kāi)心的大笑起來(lái)?？忌枰x懂文章，理解文章的內(nèi)容進(jìn)行作答?！拜击|之思”也就成了思念故鄉(xiāng)或歸隱的代名詞。（3）結(jié)尾處交代齊王的結(jié)局，暗示張季鷹“命駕便歸”的遠(yuǎn)見(jiàn)。請(qǐng)為“既葬，文帝臨其喪”中的“臨”選擇正確的義項(xiàng)________。（選自《世說(shuō)新語(yǔ)既葬，文帝臨其喪，顧語(yǔ)同游曰：“王好驢鳴，可各作一聲以送之。”公大笑樂(lè)。侄兒抄到筆畫(huà)怪異的地方，感到迷惑不解，便停下筆來(lái)，拿著紙問(wèn)張丞相:這是什么字呢?張丞相仔細(xì)辨認(rèn)了很久，也沒(méi)認(rèn)出來(lái)自己寫(xiě)的是什么字，于是就責(zé)罵侄兒說(shuō):你為什么不早一點(diǎn)兒?jiǎn)栁?，以至于我也忘了?xiě)的是什么了。 【參考譯文】 因?yàn)樗宦?tīng)勸告，知錯(cuò)不改。 （2）這句話(huà)的意思是：一次(他)偶然想到佳句，趕忙索要筆墨奮筆疾書(shū)，龍飛鳳舞寫(xiě)了一紙。（限斷三處） 一日得句索筆疾書(shū)滿(mǎn)紙龍蛇飛動(dòng)使侄錄之（3）這則故事中該受到責(zé)怪的人是誰(shuí)?為什么? 【答案】 （1）C（2）一日得句/索筆疾書(shū)/滿(mǎn)紙龍蛇飛動(dòng)/使侄錄之。（1）下列各組句子中，加下劃線詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（一日得句索筆疾書(shū)滿(mǎn)紙龍蛇飛動(dòng)使侄錄之。識(shí)記時(shí)以課文下面的注解為主，要注意理解，解釋時(shí)結(jié)合所在句子進(jìn)行，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累歸納。故答案為：（1）A。B中都是“就”的意思?？鬃犹貏e強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合，勇于實(shí)踐。 ） A. 不亦君子乎C.滿(mǎn)則覆”孔子使子路取水試之，滿(mǎn)則覆，中則正，虛則敧。 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。?）本題考查歸納寓意和道理。答題時(shí)應(yīng)注意，對(duì)重點(diǎn)實(shí)詞的解釋?zhuān)菍W(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項(xiàng)，對(duì)重點(diǎn)字詞解釋正確了，才能進(jìn)一步理解句子，弄清全文大意。后以“畫(huà)蛇添足”比喻做多余的事有害無(wú)益。答題時(shí)應(yīng)注意，文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，無(wú)論是哪種方法，都應(yīng)做到：忠實(shí)原文、語(yǔ)句通順、表意明確、語(yǔ)氣不變、符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范。 ④終亡其酒________（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)橫線的句子的意思。①數(shù)人飲之不足________6．閱讀文言文，回答問(wèn)題剛剛開(kāi)始口若懸河的大談特談人妖不屬同類(lèi)應(yīng)該互相回避的道理，就聽(tīng)見(jiàn)房檐間朗聲說(shuō)道：”你作官很愛(ài)民，也不貪取錢(qián)財(cái)，所以我不敢用瓦石砸你。 【附參考譯文】 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查解釋文言文中實(shí)詞的意義。 （2）語(yǔ)句“然公愛(ài)民乃圖好名不取錢(qián)乃畏后患耳故我亦不避公”的意思是：但你愛(ài)民是為了圖一個(gè)好名聲，不貪圖錢(qián)財(cái)是怕以后被追究罪責(zé)，所以我也不回避你。②取困：自取尷尬。公休矣，毋多言取困②。 【參考譯文】真正的朋友，應(yīng)該建立在共同的思想基礎(chǔ)和奮斗目標(biāo)上，一起追求、一起進(jìn)步?，F(xiàn)代漢語(yǔ)都有其義項(xiàng)。寧割席分坐，曰：子非吾友也。注意重點(diǎn)字詞以及常見(jiàn)句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。 （3）B項(xiàng)錯(cuò)誤。本文剪裁得體，詳略得當(dāng)，語(yǔ)言十分自然，不加任何雕飾。（1）解釋下列加下劃線詞語(yǔ)在句子中的意思。 ⑶ 堅(jiān)守信義，對(duì)友忠誠(chéng)，舍生取義等 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文言字詞的理解，注意結(jié)合語(yǔ)境理解一詞多義。（3）堅(jiān)守信義，對(duì)友忠誠(chéng)，舍生取義等 【解析】【分析】（1）A項(xiàng)的“去”解釋為：離開(kāi)； B項(xiàng)的“委”解釋為：丟棄；C項(xiàng)的“義”解釋為：正義，情義/含義；D項(xiàng)的“而”解釋為：表轉(zhuǎn)折關(guān)系。⑤?。簹摹！本薏唬骸斑h(yuǎn)來(lái)，子令吾去， 以求生，豈荀巨伯所行邪！”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至， 郡盡空。”孔子說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)右座之器盛滿(mǎn)水就會(huì)傾覆，空了就會(huì)斜著，水裝到一半時(shí)就會(huì)垂直，是這樣的嗎？”守廟人回答說(shuō)：“是這樣的。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。 故答案為：⑴ ①好之者/不如樂(lè)之者 ②孔子/使子路取水試之 ⑵① 以……為樂(lè) ；② 優(yōu)點(diǎn) ；③ 參觀 ；④ 空 ⑶ ①幾個(gè)人一起走，一定有可以成為我老師的人。覆，顛覆。善者：優(yōu)點(diǎn)。②怎么會(huì)有滿(mǎn)而不顛覆的呢？（4）態(tài)度；做人要謙虛謹(jǐn)慎，不要狂妄自大，驕傲自滿(mǎn) 【解析】【分析】（1）本題劃分技巧：①句子成分劃分：主謂賓定狀補(bǔ)；②關(guān)聯(lián)詞劃分；③介詞劃分：而、以、于等。④惡（wū）：哪里，怎么?？鬃訂?wèn)于守廟者曰：“此謂何器也？”對(duì)曰：“此蓋為宥座②之器。 【甲】擇其善者而從之，其不善者而改之?？鬃余叭欢鴩@曰：“嗚呼！惡④有滿(mǎn)而不覆者哉！”（《韓詩(shī)外傳》）【注】①敧（qī）：傾斜。 ①好之者不如樂(lè)之者_(dá)_______②擇其善者而從之者_(dá)_______③孔子觀于周廟________④虛則敧________（3）將下列句子翻譯成漢語(yǔ)。 （2）①好之者不如樂(lè)之者：喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人比不上以此為樂(lè)的人。④虛則敧：空了就會(huì)斜著。第三則材料則以比喻的方法，從滿(mǎn)則覆，虛則敧，中則正角度談要謙虛，虛心學(xué)態(tài)度。句子意思讀不懂的時(shí)候，也可根據(jù)虛詞、對(duì)話(huà)、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。 【附參考譯文】 ”2．閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。”遂班軍⑥而還，一郡并獲全。B