蘆花蕩的小學(xué)讀后感(存儲版)
【正文】 一大群鬼子。哎！誰叫我還不會騎呢？第二天我就嚷著去買了輛自行車，于是在眾目睽睽之下我和媽媽只好推著車回家。 【蘆花蕩】里的老人，雖然干瘦得像老了的魚鷹，卻像青壯年一樣，布滿活力，無所畏懼，在敵人嚴(yán)密封鎖下，出沒葦塘，成為一名貢獻(xiàn)卓著的英勇的交通員。大女孩大菱掛了花，自尊心強(qiáng)的老頭于是許下諾言——一定會狠狠地懲罰敵人。他也記載了人類歷史上，血與火的戰(zhàn)爭屢屢爆發(fā)，寫出了戰(zhàn)爭中有正義與非正義之分，可以讓我們了解到正義戰(zhàn)爭的威力和非正義戰(zhàn)爭的罪惡與真善美與假惡劣丑的兩個極端，可以了解到人類意志力、智能、體能最大限度的表現(xiàn)，從而獲得有益的啟示?！ ⊥瑫r采用了許多的夸張手法，比方手法、擬人手法……把故事中的每一事、每一物都寫得很清楚，在抗日期間，每一個人都應(yīng)該紛紛逃難的時候，可老頭子卻是這么勇敢出來抗日。 這天清早，他來到了淀子里，摘了些新鮮的蓮蓬去“引誘”鬼子，他像和鬼子捉迷藏，不一會兒，鬼子們的大腿肚子上便掛了幾個鉤子，再也不能動彈了。我繼續(xù)艱難地左右撞壁。回想自己曾經(jīng)膽小懦弱，我的臉紅了?！ ∥乙蚶蠣敔攲W(xué)習(xí)，做一個勇敢、堅強(qiáng)的人。有一次，我去爬山。文章主要講解并描述了：一個老爺爺護(hù)送大菱和二菱去找部隊。他對葦塘里的負(fù)責(zé)同志說：“你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險?！ ∽x了這篇文章，我決的那個大一點的小女孩真的好勇敢，而且是一個舍己為人的人，那個小女孩既不是她的妹妹又不是她的親戚，而她卻在那種緊要關(guān)頭用自己的身體護(hù)住了那個素不相識的小女孩。在課文的最后一個自然段中，有這樣一句話:在那葦塘的邊緣，蘆花以下，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場英雄的行為?！ 【镣赀@篇文章后，我知道這個老爺爺是一位有愛國抗日的熱情
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