【正文】 史、作品中所蘊(yùn)含的俠客“義”的精神，文人的高尚情操，先賢的科學(xué)智慧，又將往何處安放，又能被何人理解呢？游戲創(chuàng)作、藝術(shù)創(chuàng)作需要戲說，但絕不是篡改史實(shí)的戲說，而是應(yīng)如同《三國(guó)演義》一樣保留人物原貌，尊重史實(shí)基礎(chǔ)上的藝術(shù)加工，是對(duì)傳統(tǒng)文化先賢智慧的集中與升華。游戲等藝術(shù)創(chuàng)作也必然有超越歷史史實(shí)的部分。將題目抄在答題紙上。在完成補(bǔ)題的同時(shí)實(shí)際上也就是確定了寫作的素材或明確了寫作的中心。瞬息即逝的生活過程，你能愛自己和他人的生命，能尊重自己與他人的生命，這也許就是生活的價(jià)值與意義的體現(xiàn)。這樣，我的生命價(jià)值又怎會(huì)低于他人？ 　　“天空沒有鳥的蹤跡，但我已飛過。在命運(yùn)的天平上，不會(huì)有誰輕誰重，也沒有誰的價(jià)值會(huì)比誰低，每個(gè)人都是等價(jià)的，就是看你如何演繹自己的生命價(jià)值。但是更多的人還是在為這短暫的生命染上絢麗的色彩。閱讀下面材料作文?！皩氊悾Ｄ毯韧炅藛?？我來收杯子??！”我再次注視著這杯牛奶，臉上漾出了微笑：“哦！快了！”一飲而盡……媽媽轉(zhuǎn)身退出我房間的一剎那，心中竟有些酸楚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶涌上心頭，在我身體不適時(shí)，是她徹夜無眠，照顧著我；在我失意彷徨時(shí)，是她循循善誘，開導(dǎo)著我；在我開心愉悅時(shí)，是她敲響警鐘，提醒著我……哦，原來，我也擁有這么多！回到家，聞到媽媽燉的骨頭湯，爸爸買了我最愛的餃子，雖比不上滿漢全席但在我心中是最美味！我把成績(jī)告訴了媽媽，媽媽認(rèn)真分析了卷了并給予我鼓勵(lì)；回到書房，那強(qiáng)烈的燈光又在鞭策我迎難而上了！一切是那樣的美好！那晚，我思考了許多，原來擁有這么多的我也可以發(fā)揮自己的能力，也可以做一株不一樣的小草！穿上那雙鞋，仿佛在激勵(lì)我走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路！原來我也可以擁有這么多！【點(diǎn)睛】從總體來看，命題作文有以下規(guī)律：第一，絕大多數(shù)文題涉及的內(nèi)容充分貼近學(xué)生生活；第二，大題、寬題大大多于小題、窄題，便于考生自由選材；第三，記敘文題大大多于說明文、議論文題；那么，我們都應(yīng)該注意一些什么呢？審題上，要做到“瞻前顧后、一字不漏”對(duì)于題目應(yīng)從頭至尾反復(fù)領(lǐng)會(huì)、研讀，不得忽略一處。本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章，不適合寫詩歌和議論文。一晃兩三年，匆匆又夏天，原來，我也擁有這么多，以為有你。她突然“撲哧”笑了一聲，開心地?fù)涞轿业纳砩?，雙臂把我抱得那樣緊?！辈粷M的情緒迅速漲滿腦袋，我一把推開她，惡狠狠地說：“考得好了不起嗎？我數(shù)學(xué)就是差，用不著你管！怎么，特意來看我笑話？”她眼中充滿了慌張，連連后退：“我不是這個(gè)意思……”又來了，這種驚慌失措小鹿般無辜的眼神，你知不知道我最討厭你這副樣子。不得透露個(gè)人相關(guān)信息，不得抄襲。點(diǎn)睛：對(duì)于材料加命題作文，在審題時(shí)，要通過對(duì)材料的理解，對(duì)提示語的分析和對(duì)寫作要求的了解，來弄清命題的意圖。為什么“愚蠢”“美麗”？第二，確定立意。我渴望成長(zhǎng)，哪怕帶著一個(gè)愚蠢的心。5門高考科目就像5輛馬車，而我正像一匹馬。我呆呆地站了半天，不知該歡呼還是該流淚。但當(dāng)我成為班里年齡最小的學(xué)員，抱著比自己輕不了多少的手風(fēng)琴時(shí)，我明白為此我將付出代價(jià)不到半個(gè)小時(shí)的練習(xí)就讓我連胳膊也抬不起來。④不得抄襲、套作。就是明知道前方有坑，也要睜著眼跳進(jìn)去；明知道身后有虎，也不愿加快腳步遠(yuǎn)行。主題部分選取校園英語角學(xué)習(xí)和寢室安靜的獨(dú)處兩個(gè)生活細(xì)節(jié)，感受不同狀態(tài)下的幸福。幸福還可以是平淡中的一次甘甜。這時(shí)的媽媽就像天使一樣，臉上泛著微笑，而我的手被溫暖的母愛包裹著，這溫暖滲透入我的皮膚，流向全身各處，比最好的羽絨服穿在身上還要溫暖。是的，幸福不一定多么宏偉驚人，幸福就像初春新雨后冒出的筍尖，稍一低頭或彎腰便能發(fā)現(xiàn)它遍布足下。我們看得出那是她對(duì)親人的思念。參考素材：幸福是什么?幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身旁。審題：“撿拾幸?！笔且粋€(gè)動(dòng)賓詞組，其中的“幸?！笔顷P(guān)鍵詞，其意是使人心情舒暢的境遇或生活。也許，人活著就是一種心情。眨眼就到黃昏了，長(zhǎng)沙的秋天不見夕陽，卻有著其獨(dú)特的美麗。路上，迎來熟絡(luò)朋友的燦爛笑臉。從前，總是斷斷續(xù)續(xù)的去做一件事。隨處撿拾，便是幸福。工整的書寫是考場(chǎng)作文給評(píng)卷者的良好直觀印象?？紙?chǎng)作文，應(yīng)慎寫開頭，認(rèn)真對(duì)待第一句，第一段的寫作，最好先在稿紙上寫出開頭的段落，然后再自我感受幾遍，若能讓自己激動(dòng)起來，那么也定能感動(dòng)別人。 那么首先我們來了解一下這些“路”附近有沒有什么標(biāo)志性的建筑：察哈爾路、鎮(zhèn)江路、回龍橋附近：南師附中 中山北路附近：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京大學(xué) 虎踞北路附近：河海大學(xué) 新模范馬路附近：南京工業(yè)大學(xué)、南京郵電大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué)，可以看到這些道路附近都有高校、名校，而學(xué)校傳遞給我們的是什么呢，可以是文化，或者 文化的傳承。念一想，在我們其中的一些人的青春也是被擁有者隨意揮霍，不留一點(diǎn)珍惜與挽留。損壞的葉脈，我看到了它在大雨中飽經(jīng)風(fēng)霜的昨天。這天早上，我離開家門，外面的景象告訴我昨晚下了一場(chǎng)大雪。進(jìn)入附中已 11 周了，想必你曾多次乃至數(shù)十次走過同一條街道，駐足同一一個(gè)路口。越來越有感情……在我認(rèn)真地主持下，升旗儀式順利結(jié)束。于是，我調(diào)整了毛巾所覆蓋的部分?！?5號(hào)，9。素材積累：1古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”?！窘馕觥俊驹斀狻繉忣}：本題考查學(xué)生的寫作能力。我作為語文課代表，那次考試卻差點(diǎn)不及格，一百分的題，我只考了六十分！我?guī)е鴿M心的負(fù)罪感去向老師“請(qǐng)罪”求辭，當(dāng)然老師沒答應(yīng)，否則的話現(xiàn)在的我就不用收語文作業(yè)了！老師遞給我一塊糖，語重心長(zhǎng)地說：“這個(gè)職位是給你壓力，讓您變得更好的，而不是讓你自暴自棄，一次考不好就跑來辭職的。如今回想起那些年的一樁樁一件件，可也是滿心喜悅。一般來說，我們要描寫一個(gè)人，要調(diào)動(dòng)各種的描寫手段，這些手段是要綜合運(yùn)用的，我們最常用的主要有四大類，就是神態(tài)描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫。如果是說明文，題目中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“介紹……”、“……的自白”、“……的話”等。注意文體是記敘文。要求：內(nèi)容具體，中心突出；有敘述，有描寫；書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)使用正確。批發(fā)商 （4）選擇該銷售方式的原因： 咖啡是一次性銷售的產(chǎn)品選擇最終消費(fèi)者的銷售方式是讓自身有更加進(jìn)步的機(jī)會(huì)。 四、市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃 　　　　　　　 　 產(chǎn)品或服務(wù)主要特征誘人的星座咖啡以星座咖啡為主，并配以冷、熱兩種形式，同時(shí)輔以其他各個(gè)品種的花式咖啡供顧客挑選。 SWOT分析 優(yōu)勢(shì) ： 劣勢(shì)： ，無經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力雖然不一定雄厚，但是在學(xué)生休閑時(shí)間或是浪漫的情侶之間的消費(fèi)，也是可以接受的。零售 168。目前這種類似的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所在漳州還算少見，所以對(duì)我們來說很有優(yōu)勢(shì)。 1三、市場(chǎng)評(píng)估 2四、市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃咖啡廳已正在成為人們與人溝通和自我享受的一個(gè)重要場(chǎng)所，它的價(jià)值在于它能提供給消費(fèi)者高層次的精神享受。我們向顧客提供以咖啡冷飲糕點(diǎn)和各種飲料為代表的有形產(chǎn)品以滿足顧客的需要。新型產(chǎn)業(yè) 168。 人們追求的精神消費(fèi)越來越普遍化，而咖啡吧正好給大眾提供了一片心里寄托的凈土。 運(yùn)營(yíng)費(fèi)用。雖然咖啡館走的是安靜路線，但是館外環(huán)境無需安靜，這樣更能給顧客一種強(qiáng)烈的對(duì)比。個(gè)體獨(dú)資企業(yè) 168?！闭f完便把故事書揚(yáng)的高高的，我踮起了腳，奮力去抓，媽媽見了這一幕，高興地拿起相機(jī)“咔嚓”一聲將這一幕攝入了鏡頭中，這張照片難道不是我熱愛學(xué)習(xí)的驗(yàn)證嗎？翻開第三張，一個(gè)手拿卷子的女生高興得跳了起來，正哈哈笑著呢！這是我今年月考過后拍的照片。二是提示語，為考生打開寫做思路做導(dǎo)引。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒?找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！敖形以淳秃昧耍≡蹅兘粋€(gè)朋友吧！”這是和閨蜜的第一次見面，說的第一句話。事實(shí)證明，我的努力是有回報(bào)的。后面又說到喜悅的作用，他就像翅膀、像清潭，正是這種喜悅帶我們走向成功的彼岸。在焦急的等待中，終于輪到我上臺(tái)表演了。日日盼，夜夜盼，兩天后，我心愛的綠豆種子終于發(fā)芽了。到了第七天，已經(jīng)可以采摘豆芽了，只見整個(gè)瓶子都長(zhǎng)滿了豆芽，有的還鉆出了瓶子底部的小孔。成功是一種美好的音律，激發(fā)你我的潛能。“上(放) 學(xué)路上”的“路”指的是察哈爾路及周邊道路(中山北路、虎踞北路、熱河 南路、新模范馬路、鎮(zhèn)江路、和會(huì)街、回龍橋，等等)，不能脫離實(shí)際構(gòu)思。主干道的車和人都不少，把雪踩的很凌亂，讓我感到很失望，怨那些人把雪踩得失去了容顏，但雪還是靜靜地躺在那里，不時(shí)有凌冽的寒風(fēng)刮過。安詳。到時(shí)你可能在歡笑也或許會(huì)躲在一個(gè)角落內(nèi)哭泣，哀嘆那曾經(jīng)自以為“漫長(zhǎng)”的歲月。還可以看到，這些路都是圍繞在南師附中附近，所以我們也可以從本校的歷史以及教育理念的傳承角度進(jìn)行切入。寫自己的真感。有人說生活太平凡，幸福很遙遠(yuǎn)。又是一個(gè)新的周末，又是新的一天，又能開始撿拾屬于自己的幸福碎片。是的，擁有一群這么勤奮的朋友，是我的幸福。閑適的周末，大家都去追求屬于自己的生活，撿拾屬于自己的幸福碎片了吧?而我，獨(dú)自呆在小寢室，打開喜歡的雜志，讀讀美文，從字里行間感受輕松和愉悅，累了時(shí)，聽著喜歡的音樂，收拾雜亂的衣物。因?yàn)樯钍?，也僅僅是我們現(xiàn)在經(jīng)歷的這一刻。我想說，我很幸福，過去是，現(xiàn)在是，一直都是！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。本次作文以“撿拾幸?！睘轭}目，可以立意為，平凡的生活也是幸福，要用發(fā)現(xiàn)的眼光看生活，感恩生活，幸福就在身邊等。如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福。”它想抓住走進(jìn)的尾巴，卻怎么也抓不住。有一顆永遠(yuǎn)不老的心，平和的態(tài)度，積極的心態(tài)，幸福便處處皆可撿拾。在暑假，上了一天的課后，將一整天的知識(shí)盡數(shù)吃進(jìn)腦子里的我?guī)е簧淼钠＞牖氐郊业诡^便睡。平平淡淡的一周學(xué)習(xí)中難得回家兩天，我細(xì)細(xì)咀嚼這只蘋果，只覺得無比甘甜。選材上逃不出虛假、陳舊的怪圈，結(jié)尾總結(jié)升華及其不自然。因?yàn)榭傆幸惶?，這蠢態(tài)會(huì)跟著年輕一起失去。不知是因?yàn)槌砷L(zhǎng)才會(huì)愚蠢，還是在愚蠢中才得以成長(zhǎng)，總之愚蠢與成長(zhǎng)相伴，正如成功總是網(wǎng)羅著大量的失敗。在此之后的歲月里，我竟以驚人的忍耐力熬過了父親、母親和鄰居因受不了我的“琴聲”而時(shí)常對(duì)我責(zé)備的時(shí)光。小時(shí)候，每晚那門是開著的，只要看到那燈光，心里就不會(huì)因獨(dú)自一人而感到害怕。曾經(jīng)為英語的成績(jī)徘徊不上著急過；曾經(jīng)為一次失手的物理考試痛心過；也曾為即將到來的語文考試不知所措過。首先審題，寫作這個(gè)作文大致需要經(jīng)過三個(gè)步驟：首先，讀懂材料。擅長(zhǎng)記敘的同學(xué)可以選擇記敘文體，含蓄表達(dá)主題；擅長(zhǎng)議論的同學(xué)可明確選擇議論問題沒聽過論證明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。因?yàn)榭傆幸惶?，這蠢態(tài)會(huì)跟著年輕一起失去”這句話來理解“美麗”的內(nèi)涵。開門的聲音傳來，我機(jī)械地轉(zhuǎn)過頭去?！薄拔蚁茸吡?，你好好復(fù)習(xí)吧。她小聲地說著愿望，把蠟燭吹滅。但若真正寫出感性與理性兼具的文章，還需要學(xué)生有相當(dāng)厚實(shí)的基本功。寫作文時(shí)，可以加適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新形式，比如加一個(gè)與主題相關(guān)的題記。③文題中有沒有點(diǎn)示重點(diǎn)的語言標(biāo)志。【答案】有價(jià)值地活著世間一切事物都有它的價(jià)值，它或平凡或耀眼，卻都有自己存在的意義。 　　雖然努力了不一定成功，但成功一定離不開努力。 　　初春的綠葉因?yàn)閷?duì)生命的渴望而抽出了生機(jī)盎然的那抹綠，它有自己的價(jià)值。 　　沒有一朵花會(huì)因?yàn)樽詈蟮牡蛄愣婚_放，明明還沒有開始努力就要輕言放棄的人，他的生命才是沒有價(jià)值的。人生需要開心、快樂、自由、幸福。要關(guān)注題目中隱含的中心提示，“活著”才是文章的關(guān)鍵，如何“活著”是作文的重心所在，抓住這個(gè)重心選材立意，作文就不會(huì)偏題。②請(qǐng)以“假如我與 生活一天”為題，寫一篇記敘文。放眼被游戲扭曲的歷史史實(shí)，幾乎與墨子同時(shí)代的史官，就有為了一句“崔杼弒其君”的史實(shí)不被篡改、扭曲，一家?guī)孜皇饭伲值芟嗬^被妄圖篡改歷史的當(dāng)權(quán)者殺害的可歌可泣的事跡。傳承文化，發(fā)揚(yáng)先賢智慧。向西邊走的車越來越遠(yuǎn)，直至消失在寒風(fēng)中，易水邊，白雪地，北風(fēng)緊，四圍飄絮中，一鞭殘照里，遍人間悲傷填胸臆。冰天冷月，殘陽似血，馬嘶聲咽，北雁鳴空絕。然而游戲創(chuàng)作所帶來的影響卻足以在游戲參與者身上引起潛移默化又深遠(yuǎn)持久的改變。固然，藝術(shù)高于生活。不少于700字。點(diǎn)睛：半命題作文要求補(bǔ)填的內(nèi)容往往是寫作的中心內(nèi)容。生活的意義是在于貢獻(xiàn)，在于給予，在于珍惜，決不可以在一時(shí)的無奈而放棄生命。雖然夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，總是來不及做到，但我相信，十年后我便有了十年的堅(jiān)持。在我看來，他們的人生也一樣成功。這樣說來，的確如此。 　　在寫作中，要緊緊抓住審題得到的“信息”，步步都要緊扣文題，緊扣要求。臺(tái)燈下的那杯牛奶，漾著媽媽的笑，漾著媽媽最純真的母愛。文題中“這么多”說明不是一個(gè)，或者兩個(gè)，而是多個(gè)，三個(gè)或以上謂之多也。因?yàn)槟?，我不?huì)再覺得自己一無所有，你讓我感受到了滿滿的幸福。我尷尬地站在原地，不知道該再說些什么好。再看看自己，只剩下無盡的苦澀，而她手上的一張滿分試卷更是對(duì)我赤裸裸的挑釁！“找我有事嗎？”“哎喲，數(shù)學(xué)沒考好吧，我來幫幫你。請(qǐng)以“原來我也擁有這么多”為題，寫一篇不少于800字的記敘