班主任博客情境展示經(jīng)驗交流材料【可編輯版】(存儲版)
【正文】 育兒經(jīng)驗的交流等等。最近，還新增加了一些小游戲，通過小游戲，同學們可以更了解自己的同學，更關(guān)心自己的同學，大家也很喜歡。積累的同時我們也可以在博客圈查詢我們需要的資料，做到資源共享，共同進步。這是我的切身感悟。是呀，工作忙，不能在崗位上打電話，距離遠不能天天見面、時時溝通。 呂宏偉：我更期待的是節(jié)假日翻閱班主任博客。 合：網(wǎng)絡——博客，讓我們枯燥的生活變得多味，我們在班主任博客圈中進一步體驗到要做健康、幸福、快樂的班主任！ 董靈智：我是松江九年制學校的一名特崗班主任，在剛剛參加工作不久，我便加入了蛟河市班主任博客圈，并結(jié)識了我們漂亮而時尚的圈主和圈內(nèi)許多優(yōu)秀的班主任，同時在圈子活動中也留下了我不斷成長的足跡。拿出你的魄力來。通過加入你們的博客圈，我看見這么多老師下班后仍在為教育好孩子商討辦法，我有些慚愧，走進你們的生活，才發(fā)覺你們真的是人類靈魂的工程師。 （于海英上） 于海英：在班主任博客的啟發(fā)下，我創(chuàng)建了屬于我自己的班級博客。公布欄是比較第 10 頁 共 10 頁。劉老師，我們敬愛的圈主，在這篇博文結(jié)束之際，我申請本次沙龍研討的主題為“讓我們給特崗班主任幾個‘特’。而且后來我把學生和學生家長也都加入了這個博客圈，形成了我們班級的一個群體聯(lián)系方式，我每天都會把自己在班級管理上的心得和方法發(fā)到博客上，讓孩子家長每天都關(guān)注我的工作，我的生活。我和她說了這些情況。諸如此類溫馨的話語在博客中涓涓流淌。今天晚飯做個“苦瓜炒肉絲”；明天我也用黑豆磨豆?jié){給孩子喝；“對了前天我看王老師的衣服不錯我也要上街選一件”；“對了誰知那家店的？”；“我要給孩子買本書，誰能幫幫我？”……我的一切問題都在鍵盤的敲擊聲中ok。 （仲淑梅、呂宏偉上） 仲淑梅：我最企盼的一天中快樂的時光在中午、晚飯后。我們愿與大家共同享受這道精神大餐！蛟河班主任博客圈是一個家，這個家里有很多人，有共同的愛好、追求，有很多的苦衷與無耐，希望我們在“家”中快樂的生活，幸福的工作。班級的活動照片，自己的心得體會，對班級管理的一些新的看法，都會讓我終生難忘。 在這半年多的時間內(nèi)，我的班級博客不斷豐富起來。有時也會做一些小游戲，增進彼此的感情。 邢麗華：好的，我我自己的一些方法說給你聽聽，看看有沒有效果。 趙翠翠：邢老師，我是新區(qū)九年制學校的趙翠翠。今天，班級中又出現(xiàn)了什么事？需要我?guī)兔幔? 周坤：是的，你知道我們班級人數(shù)多，我在的時候紀律還可以，我一走班級就亂成一團?？墒?，我們不在同一所學校，平時很忙，不用說請教了，就連見面也沒有機會。學生們在幽默詼諧的提示下，更加安靜，更加投入的學習。 王小燕：程老師的問題引起了我的思考。班主任博客情境展示經(jīng)驗交流材料班主任博客情境展示經(jīng)驗交流材料班主任博客情境展示經(jīng)驗交流材料 開場白：下面由我們蛟河市十一位班主任為大
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