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正文內(nèi)容

a數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的體積習(xí)題精選1(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 已慢慢遠(yuǎn)去,幾朵薄云也相繼而去,剩下的有什么?只有微黃的秋水告訴我落日曾到來(lái),外公何曾不是這樣?思緒讓秋風(fēng)隨著黃蝶般飛舞的落葉帶回了孩提時(shí)期。在背影消失時(shí),我的心中涌起了一種無(wú)以言表的酸澀,想喊一聲“外公”,卻哽咽著喊不出口。那年,我六歲。來(lái)年,在心靈的空缺處,一定會(huì)開出這世間最美麗,最妖嬈的花!【解析】試題分析:此題考查命題作文的寫作。勇敢的人,不是不落淚的人,而是愿意含著眼淚繼續(xù)奔跑的人。但是,勇敢生活的人不是不落淚的人,而是愿意含著淚水繼續(xù)奔跑的人。我低著頭,不住的哭泣。他們家有四個(gè)孩子,三個(gè)女孩兒,一個(gè)男孩兒。她沒有上過學(xué),不懂得很多大道理,但他在生活對(duì)他的殘酷面前,沒有倒下,沒有屈服,在我看來(lái)她不僅是一個(gè)戰(zhàn)士,她更是一個(gè)英雄?!緦忣}】材料是選自《朗讀者》中的一句話。“讀懂”的可以是現(xiàn)實(shí)生活中的老師、同學(xué)、父母等,也可以是文學(xué)作品中的人物,或歷史人物等?!舅夭摹咳绻利愔皇呛?jiǎn)單的用來(lái)做展示,也許它的意義不是那么大,但如果美麗,能夠轉(zhuǎn)化成一種能力,去幫助更多的人,甚至去讓自己變得更好,那它就是很有價(jià)值很有意義的了。父母兒女心,爸爸的愛似清泉,媽媽的愛似陽(yáng)光。我抱終天之恨,卻只能在淚光中幻出母親的身影……可現(xiàn)在,你哭了。而我卻全然不顧你良苦用心和感受就跟你吵了起來(lái)。沒有限制的內(nèi)容,題目上沒寫,需要自己去想。語(yǔ)言是作文最外在最鮮活的東西,無(wú)論是平實(shí)樸素的,還是充滿文學(xué)韻味的,錘煉語(yǔ)言,使表情達(dá)意確切、形象、簡(jiǎn)約而意韻豐富,應(yīng)是不懈的追求。最后他終于釋然,寄情于南山下燦爛的菊花海洋中。別人優(yōu)秀自有優(yōu)秀的原因,不應(yīng)盲目地去記恨別人,應(yīng)與人為善,打開心結(jié),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步?!窘馕觥吭囶}分析:材料里有這樣幾個(gè)關(guān)鍵詞,“人生”告訴考生思維要放得開,寫作范圍遍及人的許多領(lǐng)域;“心結(jié)”是提示要選準(zhǔn)的切入點(diǎn);“以一種平淡的心情打開記憶”“心結(jié)便宛如天上飄動(dòng)的云”“許多美好的或者不美好的感覺就會(huì)撲面而來(lái)”“便可以從容面對(duì)”提示如何面對(duì),弱化了審題的難度。日子如流水匆匆地逝去,站在現(xiàn)在展望未來(lái)回顧過去,總有一些留下,總有一些逝去,選擇一個(gè)你喜歡并且感到舒適的姿勢(shì),心中有感動(dòng)但已無(wú)言。范文1 心 結(jié)已經(jīng)有兩天沒有和你說(shuō)話了。(補(bǔ)敘,交代原因。而你馬上跟在我的身后。我看著手里一團(tuán)柔和的粉色,我本來(lái)最討厭粉色,但看著這在燈光下愈顯溫柔的色彩,竟感覺它在空氣中流轉(zhuǎn),氤氳,直到融化在我的心中??墒?,我錯(cuò)了,在發(fā)現(xiàn)爸爸鬢角微白,媽媽感嘆人老了,那個(gè)曾和我嬉笑打鬧的爺爺在一點(diǎn)一點(diǎn)地離開我的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已不知不覺從我的生命中拿走了太多東西?;ó?dāng)真相似嗎?在人看來(lái)確實(shí)是這樣吧?!军c(diǎn)評(píng)】爸爸的白發(fā),媽媽的感嘆,讓作者感受到時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的流逝。【來(lái)源】山東省菏澤市20172018上學(xué)期高一語(yǔ)文期末考試試題【答案】享在蜂眼中,花是天使,因?yàn)榛ńo予它生命的甘露。一代女詞人李清照,少女時(shí)代生活安閑,遍地閑愁,因此才有了興盡晚回舟,誤入藕花深處。對(duì)魏征而言,則是水能載舟,亦能覆舟的政治遠(yuǎn)見。同樣的風(fēng)景,因?yàn)椴煌男郧槎兊呢S富多彩。【解析】試題分析:這是一篇材料+命題的命題作文。組詞有“享福、享樂、享用、享有、享譽(yù)、坐享其成、專享、分享、獨(dú)享、共享”等等,圍繞這些詞語(yǔ),目光所及,結(jié)合他人的人生經(jīng)歷或生活表現(xiàn),寫出自己的獨(dú)特感悟或深刻體驗(yàn),寫出最能打動(dòng)心靈的某種感情、某種思想或某種認(rèn)識(shí)??傊?xí)作要知識(shí)面廣,思想認(rèn)識(shí)深,自然獲得了高分。比如本次作文“享”,確定寫作的范圍與重點(diǎn);關(guān)注社會(huì)想象,挖掘現(xiàn)實(shí)意義?!闭?qǐng)以“我的享受”為作文題。記得一次放學(xué),我剛背上書包準(zhǔn)備往家趕,可天公偏偏不作美,霎時(shí)間下起了大雨?!崩蠋燁D了頓,又說(shuō):“我在上面改作業(yè),你看書吧!”說(shuō)完,她把一本《作文大王》遞給了我?!敬鸢浮课业南硎芪易x書,我享受書,是人類進(jìn)步的階梯;是開啟知識(shí)大門的金鑰匙。孫犁的享受是什么呢?在他寫的《書衣文錄》里,有這樣的句子:“冬日透窗,光明在案。材料加命題作文的審題順序?yàn)椋翰牧?、引題、題目、寫作要求。許多考生選材都局限于自己身邊的事,多寫的是友情、親情等略顯小家的文章,且構(gòu)思單薄、主題挖掘淺顯,如“分享快樂”,“享受母愛”等。題目“享”是個(gè)獨(dú)詞,也是個(gè)動(dòng)詞,一定要在文章中有直接或間接的顯現(xiàn)動(dòng)作行為,否則會(huì)有偏題之嫌。拋開世俗的眼光,我們就會(huì)挖掘到隱藏在表象之內(nèi)的本質(zhì)。明月幾時(shí)有,把酒問青天蘇軾賦予了它豪邁。同樣的風(fēng)景,因?yàn)椴煌男那槎兊呢S富多彩。正所謂仁者見仁,智者見智道理也正如此。有人獨(dú)享一方寧?kù)o,專注于自我成長(zhǎng),悟得人生三味;有人樂于分享,與他人共享己有,贏得眾人擁戴;有人享受困苦,終渡難關(guān),譽(yù)滿海內(nèi)外;有人貪圖享樂,沉溺安逸,事業(yè)一無(wú)所成……請(qǐng)以“享”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。是啊,幸福易逝,悲傷也會(huì)過去,因?yàn)樯橇鲃?dòng)的,“只要當(dāng)幸福來(lái)臨的時(shí)候,我能夠知道,并且安靜地領(lǐng)會(huì)與把握了的話,就算它終于過去,我也知足了”。我很喜歡這幾棵銀杏,想撿幾片葉子作為留戀。)范文2 心 結(jié) 是父母的一點(diǎn)點(diǎn)老去讓我恍然察覺到時(shí)間的流逝。我打開臺(tái)燈,疑惑地伸手去拿,下面竟壓著一張紙條,是你的字,娟秀而清麗,寥寥數(shù)字:天很冷,耳朵會(huì)凍的。顯然你看見了我,眼睛里剎那間流露出一絲喜悅,大概是發(fā)現(xiàn)了我的冷漠,整個(gè)人又僵了一下,目光多了一絲痛苦。成績(jī)!又是成績(jī)!仿佛只要成績(jī)好,一切都可以原諒,而我只要落出年級(jí)百名,你就會(huì)翻舊賬,倒苦水。如果不了解這一點(diǎn),在寫作中通常會(huì)偏題或跑題。明白了平平淡淡才是真,那些回憶似輕煙拂面而來(lái)又隨風(fēng)而去,心中或許有一剎那的惆悵,但這種些微流動(dòng)的感覺已不能再傷害我們了。學(xué)會(huì)打開心結(jié),用包容、平和的心態(tài)去看待一切,你會(huì)發(fā)現(xiàn)初升的太陽(yáng)是那么明媚,生活是那么美好。其實(shí),眼紅的“廉頗”不僅古代有,現(xiàn)今社會(huì)也比比皆是。有人不吐不快,打開了心結(jié),獲得精神上的解脫,心靈的安寧;有的人卻將它死守一生,整天郁郁寡歡,真枉來(lái)到世間走一遭!心結(jié)又不是不可告人的秘密,為什么不將心結(jié)打開,重新拾起快樂的生活呢?學(xué)會(huì)打開心結(jié),別跟自己過不去。選材若太寬太泛,會(huì)給人“空”或“浮”的感覺。明限制,確定選材范圍。頓時(shí),內(nèi)心的愧疚感油然而生。因?yàn)槟赣H,我的生命才得以延續(xù),可是我卻誤解了母親的愛,生命對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種懲罰。我們一家人緊緊依偎在愛的港灣里?;蛘咭淮问Ю目荚?,從母親的淚水中,讀出了失望,引發(fā)自己要勇敢,不斷拼搏等的感悟??梢詫懸患|動(dòng)我情感的事件,由誤解“你”,到慢慢理解,最后讀懂了“你”,抒發(fā)自己的感悟。審題的時(shí)候,需要考生對(duì)“材料”和“命題”雙管齊下,分析“材料”和“命題”之間的關(guān)系,切忌拋開材料或片面理解材料去行文。我不知道,當(dāng)他們家知道這個(gè)消息的時(shí)候,一家子是怎么樣過來(lái)的,但我知道她沒有去化療,她通過藥物控制,還每天拖著患了癌癥的身體地去打工掙錢,她沒有讓一個(gè)孩子輟學(xué),最終讓他們都上了大學(xué)。這不是我應(yīng)該做的!那一刻,我感覺我讀懂了你。特別大聲地和你吵了起來(lái)。生活沒有最糟糕,只有更糟糕。注意情感的真摯,不要無(wú)病呻吟。我努力著,抹去淚水。未經(jīng)世事的的我在颯颯秋風(fēng)中孤立,落葉在眼前飛舞,只覺得外公走遠(yuǎn)了,跟著黃蝶走到了夕陽(yáng)深處;只覺得心中少了點(diǎn)什么,空落落的。外公的眼神黯淡了許多,干裂的嘴唇欲張又合,那雙枯瘦的冰冷的手無(wú)奈地回到了腰間。最后用開放式結(jié)尾引發(fā)讀者的思考。書籍保持了大量的共享信息,同時(shí)也是一種比較方便的傳輸格式。這類“假如……”的題目,可以更好地鍛煉學(xué)生的思維能力、想象能力和表達(dá)能力?!边€沒等妹妹說(shuō)完,我就毫不客氣地接過了她的手機(jī)。可是,你可曾想到,假如我們沒有了手機(jī),我們將面臨怎樣的情形呢?下面開始設(shè)想??磥?lái)的、聽來(lái)的、間接知道的事雖然也可以寫,但缺少真切感受,不能感染人。早飯時(shí)候,母親總是為我挑選樣子容貌最好的咸鴨蛋,讓我吃餡最滿的粽子?;貋?lái)之后,母親便念叨著“清明插柳、端午插艾”,插在門窗上。我也會(huì)動(dòng)手包幾個(gè),只是往往會(huì)多一個(gè)角、少一個(gè)角。④抒發(fā)真情實(shí)感,不得套作和抄襲。要想文采飛揚(yáng),邏輯縝密還需平時(shí)多讀多練、多留心,多積累素材。【結(jié)構(gòu)】記敘文可用線形結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)從來(lái)不是輕松的事情,初心有了,更重要的是守望初心的行動(dòng)。 街道,一片黑暗。女孩的祖母百般不同意,她認(rèn)為這是危險(xiǎn)的工作,女孩已經(jīng)沒有母親了,不能在沒有父親。抓住材料關(guān)鍵詞:守望,看守,瞭望,等待,盼望,軍人守,祖國(guó),父母,孩子,我們,夢(mèng)想,守望者,被守望。爺爺奶奶有時(shí)也會(huì)邀她到家里坐坐。”說(shuō)完,她低下頭揉了揉眼睛,向村口望了望。我下意識(shí)的向那座灰暗的房子望去,令我驚訝的是老人正在向屋里說(shuō)著什么,難道她的家里有人,還是她的親人回來(lái)了? 正好現(xiàn)在是過年,我決定給她們家拜個(gè)年?!笆赝币辉~,《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋為“看守瞭望”“等待盼望”?!耙詥栴I(lǐng)想法”就是通過對(duì)題目進(jìn)行不同角度的提問來(lái)打開思路的方法。這就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一點(diǎn)去寫作文。只要能打動(dòng)人心的事件都可以拿來(lái)寫。家里的藥箱全是你的藥,我甚至不會(huì)想到你的痛苦,而抱怨你總是浪費(fèi)錢,買來(lái)了藥又不吃。你為了減輕我負(fù)擔(dān),讓我背了最輕的那一頭,剛開始還勉強(qiáng)承受過來(lái),可是走了十幾步,肩就痛得不行了。我明白了,你在奶奶眼里你是最孝敬的媳婦。【答案】觸動(dòng)學(xué)校發(fā)給你獎(jiǎng)學(xué)金了呀?沒有。閱讀下面文字,按要求作文。當(dāng)然平時(shí)的練筆也是至關(guān)重要的,寫作其實(shí)就是一種習(xí)慣而已。論題型命題作文。【點(diǎn)睛】從形式上來(lái)說(shuō),命題作文有兩種類型:完全式命題作文。街亭之?dāng)?,不僅使蜀漢遭到重創(chuàng),斷送了首次北伐,也斷送了一名優(yōu)秀的參謀人才。因此,他謀臣如林,猛將如云,終于成就了統(tǒng)一大業(yè)。鎮(zhèn)國(guó)家,撫百姓,給饋?lái)?,吾不如蕭何。舍長(zhǎng)以就短,智者難為謀,生材貴適用,慎勿多苛求?!钡?、斧都不理解主人的話,心里疙瘩著。盡管如此,題目要求:以“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”為題,再擬一個(gè)副標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章?!窘馕觥俊驹斀狻棵}方式:命題作文審題要點(diǎn):命題作文的審題要讀懂材料,抓住材料中的關(guān)鍵句進(jìn)行立意。荀子曾在《勸學(xué)》中說(shuō)過:“君子生非異也,善假于物也。自然界的小動(dòng)物們都懂得這個(gè)道理,那我們呢?梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。我們要學(xué)會(huì)取人這長(zhǎng),補(bǔ)己之短,而不是一味的怨恨。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。(六)一分為二法“一分為二法”是辯證法的一種,唯物辯證法認(rèn)為,任何事物都具有對(duì)立的兩個(gè)方面,分析研究問題,既要看到它的這一個(gè)方面,又要看到它的另一個(gè)方面。(三)探究寓意法。有夢(mèng)就要去追,想做什么就去做,趁我們還年輕。選擇好自己的第一步,是自己在人生道路上發(fā)光發(fā)亮的基礎(chǔ)。如果他沒有踏出辭官的關(guān)鍵一步,他又如何能在中國(guó)文學(xué)歷史上熠熠生輝呢?第一步是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)志向的第一步,也是最關(guān)鍵的一步,但是最終的勝利只會(huì)屬于有勇氣踏出這一步的人。語(yǔ)言溫馨之中有一股清新之美,確實(shí)是一篇不錯(cuò)的范文。”參考結(jié)構(gòu):本文是一篇記敘文,題目是《你是我最美的行囊》。故曰:執(zhí)信念之囊上路,人生必勝!(2)生在狹小的盆中,你不甘蜷縮,你把根伸向大地深處,吸取甜美的清泉,你把生的氣息呼向宇宙的旋渦,你堅(jiān)昂著頭,微笑,你堅(jiān)信自己會(huì)開出最美的花朵。字?jǐn)?shù)有限制。我與它的美好回憶,讓淚水模糊不清了。我知道外婆從出生起,就沒有離開過這里,她見過故鄉(xiāng)祥和的模樣,也見過故鄉(xiāng)發(fā)生戰(zhàn)亂的模樣,故鄉(xiāng)的模子早早就刻在了她的骨子里。圍繞著篝火跳舞的人們臉上的笑容與舞動(dòng)的火焰融在一起,與這寧?kù)o自然一起沉淀。荊軻為了“士為知己者死”的信念高吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”,毅然走向秦廷;魯迅先生在劉和珍犧牲后帶著無(wú)比悲憤的心情寫下“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,以此激勵(lì)革命志士更加奮然前行;梁任公先生在演講中講到《桃花扇》的故事之時(shí)痛哭流涕,不能自已,回首往事,風(fēng)云變幻的一生仿佛就在昨日……人生路上,我們常常要負(fù)重前行,然而有一種行囊卻讓我們的生命因她而更加燦爛,也許是一種信念、一份情感、一段經(jīng)歷、一份責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)……請(qǐng)以“你是我最美的行囊”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。選詞所表現(xiàn)的內(nèi)容,最好是別人不曾經(jīng)歷過、不曾想到過、不曾抒寫過,甚或根本遇不到、想不起、寫不出的。爸爸,我愛你,愛你的偉大,愛你的無(wú)私,愛你的無(wú)言,您是我永遠(yuǎn)的驕傲。可您沒有說(shuō)我半句,而是一直的很包容我。我為了想讓您高興,在學(xué)校乖乖,天天受老師表?yè)P(yáng)。不得抄襲,不得套作,不少于800字。 40192247。解: 247。蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《圓柱的體積》習(xí)題精選11.有一塊正方體的木料,它的棱長(zhǎng)是4分米,把這塊木料加工成一個(gè)最大的圓柱體(如下圖)。2.分析:從圖中觀察,可將這段鋼材截成三段,表面積增加四個(gè)與圓柱底面完全相等的圓面積,因此就可以求出圓柱形鋼材的底面積,于是問題得到解決。 50=40192(立方厘米),折合成立方分米數(shù)是請(qǐng)你在“我”和“爸爸”之間填上一個(gè)動(dòng)詞,寫一篇記敘文,揭示二者的內(nèi)在聯(lián)系,講述你和爸爸之間的故事。我四歲時(shí),牽著我的手,送我上幼兒園,你總是叮囑我:在學(xué)校要聽話……??粗愕陌装l(fā),讓我想起了:曾經(jīng)罵過你、說(shuō)過你,甚至都不知道你賺一塊錢有多么的難。老爸,您放心吧,你女兒我會(huì)好好發(fā)狠讀書的,不會(huì)辜負(fù)你的期望。為半命題作文補(bǔ)題,最易題目雷同、題材“撞車”,為避免這一點(diǎn),考生在補(bǔ)題時(shí),要充分運(yùn)作求異思維。閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。所以我們摘完果子,總是會(huì)在夜晚舉辦謝神宴。記得外婆和我說(shuō)過,如果她不在故鄉(xiāng),她還是她嗎?我當(dāng)時(shí)啞言。故鄉(xiāng)這詞既遙遠(yuǎn)又貼近。命題作文的題目是“你是我最美的行囊”,要求寫的是記敘文。我們的心中,有目標(biāo),有必勝的信念,成功,離我們只有一步之遙。但挑戰(zhàn)者懂得這樣一句話:“即使是黃昏,也必然布滿歌唱著的流霞?!蔽恼挛墓P細(xì)膩,語(yǔ)言行云流水,文意連貫緊湊?!爸蹞u搖以輕揚(yáng),風(fēng)飄飄而吹衣”這兩句寫出了他因辭官歸去的坦然和喜悅,他淡泊名利,厭棄官場(chǎng),從此他踏出了第一步:寄情山水,與自然融為一體,憾天地之悠悠,卻有我五柳暢然自得。但是如果你生確選擇了一天陽(yáng)關(guān)大道,那么以后不管做什么都將事半功倍。如果愛迪生
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