【摘要】圓柱的認(rèn)識(shí)生活中這些物體的形狀都是圓柱體,簡(jiǎn)稱(chēng)圓柱。底面底面?zhèn)让娓?、指出下面圖形中哪些是圓柱?一、填空1、圓柱上、下兩個(gè)面叫做(),它們是完全相同的兩個(gè)()。2、圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做()。
2024-12-11 08:02
【摘要】圓柱體的體積教學(xué)目標(biāo)?1.初步理解和掌握?qǐng)A柱的體積計(jì)算公式。會(huì)用公式計(jì)算圓柱的體積,并能應(yīng)用公式解答一些實(shí)際問(wèn)題。?2.在充分展示體積公式推導(dǎo)過(guò)程的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)同學(xué)們推理歸納能力和自學(xué)能力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)?導(dǎo)入鋪墊?新課探究?鞏固反饋?課堂總結(jié)?布置作業(yè)導(dǎo)入鋪墊(1)圓面
2024-12-13 12:31
【摘要】求下面圓柱的體積1)底面積,高2)底面半徑4厘米,高12厘米3)底面直徑5分米,高6分米把一個(gè)棱長(zhǎng)6分米的正方體木塊切削成一個(gè)體積最大的圓柱體,這個(gè)圓柱的體積是多少立方分米?將一個(gè)正方體切削成一個(gè)最大的圓柱體,這個(gè)圓柱的底面直徑就是正方體的棱長(zhǎng),高也是正方體的棱長(zhǎng).×(6÷2)2
2024-12-13 11:15
【摘要】第一篇:(北師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱和圓錐--圓錐的體積教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓錐的體積》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過(guò)探索與發(fā)現(xiàn),推導(dǎo)出圓錐體積的計(jì)算方法,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 2、經(jīng)歷探索圓錐有關(guān)知...
2024-10-21 14:45
【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)《圓柱的體積》教學(xué)反思 《圓柱的體積》不僅要讓學(xué)生掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算方法,最重要的是掌握學(xué)習(xí)的思想方法(轉(zhuǎn)化),因此,教學(xué)新課前,復(fù)習(xí)了圓的面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,以及長(zhǎng)方體正方體的體...
2024-11-09 14:46
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.理解圓柱表面積的含義。?2.掌握?qǐng)A柱的表面積的計(jì)算方法,會(huì)正確地計(jì)算圓柱的表面積。?3.能靈活運(yùn)用求表面積的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。1.圓的半徑是5厘米,周長(zhǎng)是多少?面積是多少?2.圓的直徑是3分米,周長(zhǎng)是多少?面積是多少?3.回憶圓柱體的特
2024-12-04 20:57
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),掌握計(jì)算公式,會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的體積,并能解決一些實(shí)際問(wèn)題。,培養(yǎng)大家的分析推理能力。3.滲透轉(zhuǎn)化思想,感悟數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力,提高審美意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)口答:?怎樣求長(zhǎng)方體的體積???圓柱的體積圓柱體切開(kāi)后可以拼成一個(gè)什么形體?
2024-12-05 01:31
【摘要】圓柱的體積【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第34~35頁(yè)例3及課堂活動(dòng),練習(xí)八1,2,3題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)學(xué)生體驗(yàn)圓柱體積公式的推導(dǎo)過(guò)程,掌握?qǐng)A柱的體積公式并能應(yīng)用公式解決實(shí)際問(wèn)題。2.倡導(dǎo)交流、合作、實(shí)驗(yàn)操作等學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測(cè)、分析、比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。3.讓學(xué)生感受探索數(shù)學(xué)奧秘的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)
2024-12-08 07:52
【摘要】這堆小麥的體積是多少呢?圓錐的體積怎么求呢?實(shí)驗(yàn)要求:,選擇不同的圓柱和圓錐分別實(shí)驗(yàn);2.往容器里裝沙子時(shí),高度要與容器口持平;3.四人小組中3人輪流實(shí)驗(yàn),1人做好記錄和匯報(bào)。打谷場(chǎng)上,有一個(gè)近似于圓錐的小麥堆,測(cè)得底面半徑是2米,高是。你能計(jì)算出這堆小麥的體積嗎?答
2024-11-21 23:40
【摘要】圓柱和圓錐的體積練習(xí)教學(xué)目標(biāo)?1.通過(guò)練習(xí),使同學(xué)們比較熟練地掌握?qǐng)A柱和圓錐的體積之間的聯(lián)系,并會(huì)解決一些實(shí)際問(wèn)題。?2.培養(yǎng)同學(xué)們自主歸納、整理知識(shí)的興趣和能力。搶答V柱=45立方厘米V錐=?立方厘米S=
2024-12-04 20:30
【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓柱體積》教學(xué)反思 優(yōu)點(diǎn): 我采用多媒體的直觀教具相結(jié)合的手段,在圓柱體積公式推導(dǎo)過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生充分利用手中的學(xué)具、教具,學(xué)生在興趣盎然中經(jīng)歷了自主探究、獨(dú)立思考、分析整理...
2024-11-09 17:00
【摘要】圓柱的體積教學(xué)內(nèi)容北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)8—9頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1.理解圓柱體積公式的推導(dǎo)過(guò)程。2.能夠初步地學(xué)會(huì)運(yùn)用體積公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.進(jìn)一步提高同學(xué)們解決問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)一:復(fù)習(xí)舊知。1.什么是體積?2.長(zhǎng)方體的體積該怎樣計(jì)算?歸納到底面積乘高上
2024-12-09 08:23
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)概率與統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)?斷簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性。?觀察、分析和解釋生活中的現(xiàn)象。?、了解數(shù)學(xué)在生活中的實(shí)際應(yīng)用,以提高同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識(shí)。123412猜一猜:如果分別在每個(gè)袋子里摸40次球,摸出哪種球的次數(shù)會(huì)多一些呢?,先把桶搖一搖。。,每次
2024-12-04 20:29
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.進(jìn)一步了解統(tǒng)計(jì)表和三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),并能根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示數(shù)據(jù)和反映情況,能利用統(tǒng)計(jì)圖的特征獲取有用的信息。2.體會(huì)數(shù)據(jù)對(duì)決策的作用,體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值。小學(xué)快畢業(yè)了,回顧我們6年來(lái)的變化,該多有意思。我們學(xué)到了不少知識(shí),懂得了許多道理。贊成我們先來(lái)回顧一下身高的
2024-12-04 20:05
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.比較熟練地用算術(shù)方法或列方程解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。,理解本金、利率、利息、利息稅等概念,會(huì)運(yùn)用計(jì)算公式計(jì)算利息。3.明白儲(chǔ)蓄的意義,進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)其初步的應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。年1年2年%2021/10/15鐘鍵濤伍佰元5333年%2021/10
2024-12-12 20:53