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正文內(nèi)容

20xx年高考語(yǔ)文抗疫情主題的作文題目匯編(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 吁,提出希望。這一次,我真正看到了作為醫(yī)者的擔(dān)當(dāng)。醫(yī)生是忙碌而又低薪的職業(yè),他們是在用善良和責(zé)任保障我們的健康,就像很多自愿請(qǐng)戰(zhàn)的志愿者們“不計(jì)報(bào)酬,無(wú)論生死”,他們真正在用自己的生命換更多人的生命。在冰冷的病房里,我們對(duì)他們的關(guān)懷便能讓他們溫暖。寫作考場(chǎng)作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。那么,幾則材料綜合起來(lái),表達(dá)的態(tài)度觀點(diǎn)應(yīng)是請(qǐng)信賴、認(rèn)可醫(yī)生,理解、包容醫(yī)生,呵護(hù)、敬畏醫(yī)生,珍視、感恩醫(yī)生。3. 有些人把醫(yī)生當(dāng)成不會(huì)累的機(jī)器,一旦治不好,情緒上來(lái)就對(duì)醫(yī)生破口大罵也覺(jué)情有可原,但醫(yī)生也是人,他也有感情波動(dòng),也有勞累,也有無(wú)可奈何,力不從心的時(shí)候。另外,標(biāo)題還可以加上倡議內(nèi)容。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。【答案】例文:不吃年夜飯,親情不會(huì)斷宇文爺爺:您好,好久不見(jiàn),今天是臘月二十八,提前給您拜個(gè)年!我是小強(qiáng)的朋友,如今自覺(jué)隔離在家中。如果咱們不盡快采取嚴(yán)格隔離措施,疫情很快會(huì)蔓延全國(guó),一發(fā)而不可收。如果疫情繼續(xù)惡化,最終導(dǎo)致封城鎖國(guó),甚至更多無(wú)辜生命離去,國(guó)不泰,民不安,如何愉快過(guò)春節(jié)?因此我不但勸您取消年夜飯,還希望你憑借自己的權(quán)威,勸說(shuō)家族親人春節(jié)不串親訪友,靜待疫情終結(jié)。作文材料取自我們當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的事例,對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生、關(guān)注自我具有良好的作用。截至24日24時(shí),廣東已累計(jì)發(fā)現(xiàn)聚集性疫情14起,其中13起為家庭聚集,1起為工作同事聚集。而當(dāng)我們看到別人“如臨大敵”采取一些“非常舉措”、甚至“特殊防護(hù)舉措”的時(shí)候,也不妨抱以支持、理解、包容的態(tài)度。文章以宇文強(qiáng)同學(xué)的身份給宇文強(qiáng)的爺爺寫一封信,就疫情當(dāng)前該不該吃年夜飯一事表達(dá)自己的看法。有人覺(jué)得年味太淡,完全沒(méi)有過(guò)年的氣氛,不能四處走動(dòng),比較壓抑。此時(shí),“動(dòng)”的年節(jié)莫若“靜”的歲月?,F(xiàn)在,最好的祝福是以你我的安全距離為彼此送上健康祝福,最大的心意是以你我的實(shí)際行動(dòng)護(hù)佑早日戰(zhàn)勝疫情。每個(gè)人都是主體,每個(gè)人都有義務(wù),每個(gè)人都應(yīng)該以“靜”致敬那些堅(jiān)守的、“逆行”的英雄們。對(duì)顯性要求要全面、完整地理解文字材料的內(nèi)容;對(duì)隱性要求要明了文字材料的情感意向,即材料所指的人或事、現(xiàn)象或問(wèn)題所表現(xiàn)出來(lái)的肯定或否定的態(tài)度。近日,專家呼吁,沒(méi)有必要的事情不要去武漢,武漢人沒(méi)有必要的事情也不要離開(kāi)武漢。在這個(gè)非常時(shí)刻,為阻斷=病==毒傳播需要大家保持平和的心態(tài),互相理解,彼此包容,共克時(shí)艱。材料一:近日,彝良縣詩(shī)人陳衍強(qiáng)一首題為《仰望天空》的詩(shī)歌在網(wǎng)上引發(fā)激烈爭(zhēng)論。這種舉國(guó)體制下的同仇敵愾、共克時(shí)艱,上下一心、眾志成城令世人動(dòng)容。局部的奉獻(xiàn)是為了全局的安穩(wěn),這是一種代價(jià),也是走好下贏“這盤大棋”的關(guān)鍵一招。“抗疫精神”是中華民族精神的剪影,它可歌可泣、可圈可點(diǎn),也無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝??忌梢詮摹懊褡寰瘛薄皥F(tuán)結(jié)精神”等角度來(lái)立意?!?. “捐鄂物資”是馳援武漢最深情的告白。四是舍生忘死、逆行而上的英雄主義精神。它常是命題者或材料中的人物的評(píng)議性語(yǔ)句,常有暗示材料中心的作用。材料中的語(yǔ)句常蘊(yùn)含著命題者的褒貶情感,審題時(shí)細(xì)致體會(huì)命題者的感情色彩,這樣才能確立最佳的立意。九、求異同法。材料往往會(huì)牽涉許多人和事。五、分析關(guān)系法。二、抓關(guān)鍵句法關(guān)鍵句。二是聞令而動(dòng)、雷厲風(fēng)行的英勇戰(zhàn)斗精神。今天我們形成了我們時(shí)代的抗疫精神。審題:首先解讀材料,材料一主要是講陳衍強(qiáng)一首題為《仰望天空》的詩(shī)歌在網(wǎng)上引發(fā)激烈爭(zhēng)論,材料二是陳衍強(qiáng)詩(shī)歌的內(nèi)容,考生應(yīng)該就詩(shī)歌的內(nèi)容來(lái)分析陳衍強(qiáng)是否有民族或者地域歧視,其詩(shī)歌是否傳播了正能量,我們對(duì)湖北的疫情應(yīng)該持怎樣的態(tài)度等方面做出思考。有的身患絕癥,卻不下火線;有的倒下了,戰(zhàn)友同事抹去眼淚接著上;有的家人感染或病了,也無(wú)暇顧及;有的推遲婚期上“戰(zhàn)場(chǎng)”;有的單車騎行找“部隊(duì)”;有的夫妻雙雙上陣……人是要有點(diǎn)精神的,一個(gè)民族更是要有一種精神力量。為顧全大局,一座千萬(wàn)級(jí)別人口的武漢被“封城”?!耙环接须y、八方支援”和集中力量辦大事,一直以來(lái)是我們的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。另外材料所蘊(yùn)含的觀點(diǎn)可能并不是唯一的,從不同的角度可以得到不同的結(jié)論,因此,要學(xué)會(huì)多角度審視材料,在動(dòng)筆前,還要對(duì)所得到的觀點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選。,彼此包容?!玖⒁狻?,其利斷金;,不做旁觀者;;,何懼疫情;,武漢挺??;;,責(zé)無(wú)旁貸等。還要理清關(guān)系,切不可斷章取義,執(zhí)其一端,而要抓住重點(diǎn)?;蚴瞧占绊樋诹铮俺鲩T就把口罩戴,切莫隨意亂吐痰”……這樣的“動(dòng)”不是沖動(dòng),這樣的“動(dòng)”既是行動(dòng)又是保護(hù),因?yàn)榇丝?,每個(gè)人的“靜心”“靜態(tài)”都是疫情防控的需要,都是對(duì)防病防疫盡的一份責(zé)任。在抗擊疫情的最前沿,各條戰(zhàn)線上的“勇士”都已經(jīng)動(dòng)起來(lái)了,他們?yōu)榱烁嗳说纳踩?,以這樣一種方式過(guò)了個(gè)“動(dòng)”的年,是真正的大無(wú)畏。應(yīng)該以什么樣的狀態(tài)與心態(tài),過(guò)好這個(gè)春節(jié),值得我們細(xì)細(xì)思量。4.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。轉(zhuǎn)變觀念,更換方式,照樣能過(guò)個(gè)好年。在這個(gè)非常時(shí)刻,為阻斷=病==毒傳播,需要大家保持平和的心態(tài),互相理解,彼此包容,共克時(shí)艱。參考立意: 顧全大局,靈活過(guò)年生命第一,靈活務(wù)實(shí)團(tuán)圓飯不應(yīng)阻礙“生命通道”取消年夜飯,是對(duì)生命負(fù)責(zé)不吃年夜飯,淡不了親情維系親情的不只是年夜飯過(guò)年,心意最重要少一頓年夜飯,少給國(guó)家添亂參考素材:減少串門不聚會(huì)。打電話、通視頻、玩抖音、微信圈互動(dòng),你若不會(huì)就讓小強(qiáng)教您,您一定能發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的、好玩的新天地。我們會(huì)往最好的方向努力,但也要做好最壞的打算。父親告訴我:起源于武漢華南海鮮市場(chǎng)的新冠狀=病==毒疫情,來(lái)勢(shì)洶洶。你作為宇文強(qiáng)的好友,你會(huì)怎么說(shuō),怎么做呢?請(qǐng)給宇文強(qiáng)寫一封信,信中務(wù)必要聯(lián)系材料中的相關(guān)內(nèi)容。開(kāi)展怎樣的活動(dòng),都做哪些事情,具體要求是什么,它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫明?!军c(diǎn)睛】倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成?!舅夭摹?. 楊文醫(yī)生被砍傷再也無(wú)法拿起手術(shù)刀;李文亮醫(yī)生為救一座城,最終沒(méi)能自救,于2月7日永別人世時(shí);疫情一線醫(yī)生梁明疑似自己感染!新——冠=病==毒,擔(dān)心傳染給別人,不敢上車,一路小跑為物資運(yùn)送引路。材料四講述的是很多醫(yī)護(hù)人員不計(jì)報(bào)酬,自愿申請(qǐng)加入治療=病==毒性肺炎治療活動(dòng)中。我們沒(méi)有辦法和他們一同“奮戰(zhàn)殺敵”,那就在身后默默守護(hù)著他們吧!一名高中生2020年2月25日【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。關(guān)愛(ài)應(yīng)該是相互的,他們關(guān)心我們的健康,我們也需要給予他們關(guān)愛(ài)。對(duì)于他們付出的一切,我們無(wú)以回報(bào),但至少可以給予他們溫暖和應(yīng)有的關(guān)懷。近日,新型肺炎在全國(guó)蔓延。17年后,武漢發(fā)現(xiàn)新型冠狀=病==毒感染疫情,他號(hào)召群眾“沒(méi)有特殊情況不要去武漢”,可是84歲高齡的他毅然前往疫情一線。【點(diǎn)睛】材料作文審題原則:1.整體性原則:材料作文的審題要有全局意識(shí),要從材料的整體著眼,不能糾纏局部的細(xì)節(jié)。后來(lái)他在網(wǎng)上招募了一個(gè)團(tuán)隊(duì),有20多個(gè)人跟他一起接送醫(yī)護(hù)人員,中間跑壞了三臺(tái)車。許多人都不得不感嘆
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