【正文】 整并抄寫在答題卡上。她沒有放棄，沒有絕望，沒有怨天尤人，她用早已麻木的肩膀，扛起了一份感動，一份震撼?；艚饒猿肿约旱睦硐?，身殘志不殘。如“選擇誠實”，那就意味著對謊言的舍棄；“選擇堅強”，那就意味著對懦弱的拋棄。如選取生活中你最為心動的一個場景、印象最深的一件事、最受感動的一個細節(jié)，用自我獨特的情感體驗，去表現最動人的情感，這樣的文章更容易得高分。【答案】范文：換一個角度看人生　　人生也許就像一顆不斷生長的樹?！　∧阄业娜松?？　　正在享受青春的我們正在以自己一點一點的努力來拼湊一個我們心中完美的夢。一個人的心態(tài)往往決定了他的人生狀態(tài)。天氣干旱，有的河溝一夜之間水量就會減半。于是他們便坐享其成，無所事事，就像漫畫中的左起第一只貓，吃得大腹便便，玩得昏天黑地。坐享其成無所事事，違背自然和人的生存法則，終將自斃；小富即安安于現狀也將毀于一旦；而居安思危，未雨綢繆才是人得以發(fā)展的重要保證。他們被個體戶，私營企業(yè)打得七零八落，紛紛破產。那第四只貓，沒有只看到眼前，沒有坐享其成，更沒有不思進取。②居安還要思危：一大部分魚在機遇來臨之際卻“盡情享受雨水帶來的豐富食物”，結果被曬死的結局，想到它們之所以如此，不過是貪圖眼前的享受，而看不到即將來臨的危險，所以，無論是對個人集體還是國家而言，日光都須放長遠，“居安”還要“恐?！??！军c睛】寫“給材料”作文，應該注意把握好以下幾點：①認真閱讀材料，準確把握題意。如果我們對材料所提出的關鍵內容理解不透、不深，題目中的限制條件也不能在文章中表現出來，應當寫的重點都未寫，就會使文章內容游離于材料和題目之外，這就不合要求了，自然不會寫出好文章。給你施展才氣的機會，但缺少勇氣、才氣，照樣難以獲得成功。只有把握住歷史的機遇才可以完成蛻變，創(chuàng)造輝煌；不能把握機遇的人，很難有一番成就。大清在備受帝國主義的欺凌后于不長時間內便覆滅了。在計劃經濟時代，許多國有企業(yè)，不愁生產，不愁銷售，洋洋自得，過著高人一等的生活，可就是不思進取，不圖創(chuàng)新。這就像漫畫中左起第二只、第三只貓，它們不吃魚，也看不慣別的貓去捉老鼠。要求：①文體自選（詩歌除外）；②表達真情實感，不得套作、抄襲；③文中不得出現真實的人名、地名、校名。閱讀下面的文字，按要求作文。細讀題目中給出的材料，立意可以體現如下幾個方面：正確看待人生中的得與失，不要患得患失。 “唉！”這是多少人的嘆息，一個正值青春年華的少女，一個擁有青春、歲月，夢想的少女竟走上了這條路?！闭埜鶕銓ι鲜霾牧系睦斫猓x取一個側面或角度，寫一篇不少于600字的文章。要在短小的篇幅中，寫深寫透一個主題，寫起來不易把握，更不易寫出自己的真情實感。要補充的是賓語，即“選擇”的對象。她本可以脆弱得不必經受風雨，卻仍然選擇堅忍頑強。張海迪用堅強的毅力，向我們昭示出人生的意義在于自強不息。選材時可以選擇自己的成長或生活經歷，寫成一篇記敘文；也可以關注社會熱點、捕捉社會亮點寫成一篇議論文。朝著陽光奔跑……務實的生活在于一個有價值的人生，要有像咖啡顆粒般細細輾碎，在涅槃中灼燒，細細品嘗然后冷暖自知。也許，心中的理念就是他馬不停蹄的動力吧！朝著陽光奔跑，在于自己的價值取向。人生，同樣是一次馬拉松長跑，誰能朝著太陽奔跑，誰就是創(chuàng)造者。努力奔跑,生命始終一路芬芳。二要注意題目中的前綴或后綴，即標題中的限制詞和修飾語。整個下午，我沒再說一句話。硬生生地將頭轉回。 隨著這位仁兄的到來，我的嘴開始“廢”了起來，成績也有所下降，根據老師的評價，只能用一句話形容：狀態(tài)不對。成功屬于自制的人，自由只給自律的人。例如：擬寫一篇記敘文，以歌頌父親為文章表現的主旨。更是頂著人民對他的希望，他絕不辜負這些希望。　　我捧著父親照片，照片不再鮮艷?！彼氖謸嵩陬^上，手上遍布了每一次任務留下的傷痕，蜿蜒交錯，像一道道深深的溝壑?！敬鸢浮糠段模喉敵鲆粋€春天　　父親當消防員的事情，家里一直都很反對。據此可以釋題為：夢想在某一個地方或某個時間，自己開始為她努力拼搏。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒，找準它，根據它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。在學習上發(fā)揚軍訓精神，鍥而不舍，不向困難低頭。當會操比賽開始時，七六班萬眾一心，大家只有一個信念：一定要不負眾望，爭取第一。就像口號中那樣，每一次訓練，全班五十六名同學都在一種嶄新的起點上嚴格要求、追求卓越。【來源】2019年福建省中考模擬語文試題（三)【答案】參考范文：夢想從這里起航告別天真爛漫的小學生活，我有幸成為洛陽二十三中的一名學生。寫作時注意要寫出“美好”的具體內容及自己的感受。剎那間，我感覺到，這個下午我偶然得到的，竟是從未體驗過的那份心靈寧靜的美好。再次醒來，已經是下午兩點了，猛地想起，之前不是一直想去剛開的圖書館嗎？這么長時間忘了去，于是打定主意準備走一遭。要求：（1）內容充實，感情真摯，不得抄襲、套作。動物的種類繁殖方式魚類鳥類哺乳動物其他 （ ）（三）觀察。四、 教學方法：觀察法、合作探究法、討論法?！拘陆滩摹拷炭瓢嫘W科學三年級下冊： 教案教學設計《動物的繁殖》一、 教學目標：，感受不同生物生命過程的復雜多樣。 PPT 課件。 填寫下表中各類動物的繁殖方式。請以“偶得的美好”為題，寫一篇不少于600字的文章。中午，吃完飯后，百無聊賴，中午從不睡覺的我，也開始了午休。偶爾抬頭看一眼，卻被眼前的的景象所吸引，即將落山的夕陽，余暉映在每個人的臉上，姑娘顯得愈發(fā)動人，少年顯得愈發(fā)英俊，但相同的是，每個人臉上都洋溢著幸福的微笑，那是一種對滿足知識渴望的笑，一切，都顯得那么的美好。明確題意后，考生就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事是自己最有感觸的，或最有新意的，確定好中心來選取、組織材料。不少于600字，文中如需出現真實的人名、地名、校名等，請用代替?！白非笞吭健⒊阶晕?，六班六班，百煉成鋼”。校園里那“先做人、后做事、再做題”的醒目標語使我感觸良多。學而不倦，溫故知新。命題作文首先要審好題。“起航”是開始付諸行