(新教材)教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)：27動(dòng)物的繁殖-教案教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 整并抄寫在答題卡上。她沒有放棄，沒有絕望，沒有怨天尤人，她用早已麻木的肩膀，扛起了一份感動(dòng)，一份震撼?；艚饒?jiān)持自己的理想，身殘志不殘。如“選擇誠(chéng)實(shí)”，那就意味著對(duì)謊言的舍棄；“選擇堅(jiān)強(qiáng)”，那就意味著對(duì)懦弱的拋棄。如選取生活中你最為心動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景、印象最深的一件事、最受感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié)，用自我獨(dú)特的情感體驗(yàn)，去表現(xiàn)最動(dòng)人的情感，這樣的文章更容易得高分?！敬鸢浮糠段模簱Q一個(gè)角度看人生 人生也許就像一顆不斷生長(zhǎng)的樹?！ ∧阄业娜松兀俊 ≌谙硎芮啻旱奈覀冋谝宰约阂稽c(diǎn)一點(diǎn)的努力來拼湊一個(gè)我們心中完美的夢(mèng)。一個(gè)人的心態(tài)往往決定了他的人生狀態(tài)。天氣干旱，有的河溝一夜之間水量就會(huì)減半。于是他們便坐享其成，無所事事，就像漫畫中的左起第一只貓，吃得大腹便便，玩得昏天黑地。坐享其成無所事事，違背自然和人的生存法則，終將自斃；小富即安安于現(xiàn)狀也將毀于一旦；而居安思危，未雨綢繆才是人得以發(fā)展的重要保證。他們被個(gè)體戶，私營(yíng)企業(yè)打得七零八落，紛紛破產(chǎn)。那第四只貓，沒有只看到眼前，沒有坐享其成，更沒有不思進(jìn)取。②居安還要思危：一大部分魚在機(jī)遇來臨之際卻“盡情享受雨水帶來的豐富食物”，結(jié)果被曬死的結(jié)局，想到它們之所以如此，不過是貪圖眼前的享受，而看不到即將來臨的危險(xiǎn)，所以，無論是對(duì)個(gè)人集體還是國(guó)家而言，日光都須放長(zhǎng)遠(yuǎn)，“居安”還要“恐危”?！军c(diǎn)睛】寫“給材料”作文，應(yīng)該注意把握好以下幾點(diǎn)：①認(rèn)真閱讀材料，準(zhǔn)確把握題意。如果我們對(duì)材料所提出的關(guān)鍵內(nèi)容理解不透、不深，題目中的限制條件也不能在文章中表現(xiàn)出來，應(yīng)當(dāng)寫的重點(diǎn)都未寫，就會(huì)使文章內(nèi)容游離于材料和題目之外，這就不合要求了，自然不會(huì)寫出好文章。給你施展才氣的機(jī)會(huì)，但缺少勇氣、才氣，照樣難以獲得成功。只有把握住歷史的機(jī)遇才可以完成蛻變，創(chuàng)造輝煌；不能把握機(jī)遇的人，很難有一番成就。大清在備受帝國(guó)主義的欺凌后于不長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)便覆滅了。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，許多國(guó)有企業(yè)，不愁生產(chǎn)，不愁銷售，洋洋自得，過著高人一等的生活，可就是不思進(jìn)取，不圖創(chuàng)新。這就像漫畫中左起第二只、第三只貓，它們不吃魚，也看不慣別的貓去捉老鼠。要求：①文體自選（詩歌除外）；②表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。閱讀下面的文字，按要求作文。細(xì)讀題目中給出的材料，立意可以體現(xiàn)如下幾個(gè)方面：正確看待人生中的得與失，不要患得患失。 “唉！”這是多少人的嘆息，一個(gè)正值青春年華的少女，一個(gè)擁有青春、歲月，夢(mèng)想的少女竟走上了這條路?！闭?qǐng)根據(jù)你對(duì)上述材料的理解，選取一個(gè)側(cè)面或角度，寫一篇不少于600字的文章。要在短小的篇幅中，寫深寫透一個(gè)主題，寫起來不易把握，更不易寫出自己的真情實(shí)感。要補(bǔ)充的是賓語，即“選擇”的對(duì)象。她本可以脆弱得不必經(jīng)受風(fēng)雨，卻仍然選擇堅(jiān)忍頑強(qiáng)。張海迪用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，向我們昭示出人生的意義在于自強(qiáng)不息。選材時(shí)可以選擇自己的成長(zhǎng)或生活經(jīng)歷，寫成一篇記敘文；也可以關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、捕捉社會(huì)亮點(diǎn)寫成一篇議論文。朝著陽光奔跑……務(wù)實(shí)的生活在于一個(gè)有價(jià)值的人生，要有像咖啡顆粒般細(xì)細(xì)輾碎，在涅槃中灼燒，細(xì)細(xì)品嘗然后冷暖自知。也許，心中的理念就是他馬不停蹄的動(dòng)力吧！朝著陽光奔跑，在于自己的價(jià)值取向。人生，同樣是一次馬拉松長(zhǎng)跑，誰能朝著太陽奔跑，誰就是創(chuàng)造者。努力奔跑,生命始終一路芬芳。二要注意題目中的前綴或后綴，即標(biāo)題中的限制詞和修飾語。整個(gè)下午，我沒再說一句話。硬生生地將頭轉(zhuǎn)回。 隨著這位仁兄的到來，我的嘴開始“廢”了起來，成績(jī)也有所下降，根據(jù)老師的評(píng)價(jià)，只能用一句話形容：狀態(tài)不對(duì)。成功屬于自制的人，自由只給自律的人。例如：擬寫一篇記敘文，以歌頌父親為文章表現(xiàn)的主旨。更是頂著人民對(duì)他的希望，他絕不辜負(fù)這些希望?！ ∥遗踔赣H照片，照片不再鮮艷?！彼氖謸嵩陬^上，手上遍布了每一次任務(wù)留下的傷痕，蜿蜒交錯(cuò)，像一道道深深的溝壑。【答案】范文：頂出一個(gè)春天 父親當(dāng)消防員的事情，家里一直都很反對(duì)。據(jù)此可以釋題為：夢(mèng)想在某一個(gè)地方或某個(gè)時(shí)間，自己開始為她努力拼搏。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒，找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，鍥而不舍，不向困難低頭。當(dāng)會(huì)操比賽開始時(shí)，七六班萬眾一心，大家只有一個(gè)信念：一定要不負(fù)眾望，爭(zhēng)取第一。就像口號(hào)中那樣，每一次訓(xùn)練，全班五十六名同學(xué)都在一種嶄新的起點(diǎn)上嚴(yán)格要求、追求卓越?！緛碓础?019年福建省中考模擬語文試題（三)【答案】參考范文：夢(mèng)想從這里起航告別天真爛漫的小學(xué)生活，我有幸成為洛陽二十三中的一名學(xué)生。寫作時(shí)注意要寫出“美好”的具體內(nèi)容及自己的感受。剎那間，我感覺到，這個(gè)下午我偶然得到的，竟是從未體驗(yàn)過的那份心靈寧靜的美好。再次醒來，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)了，猛地想起，之前不是一直想去剛開的圖書館嗎？這么長(zhǎng)時(shí)間忘了去，于是打定主意準(zhǔn)備走一遭。要求：（1）內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，不得抄襲、套作。動(dòng)物的種類繁殖方式魚類鳥類哺乳動(dòng)物其他 （ ）（三）觀察。四、 教學(xué)方法：觀察法、合作探究法、討論法?！拘陆滩摹拷炭瓢嫘W(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)： 教案教學(xué)設(shè)計(jì)《動(dòng)物的繁殖》一、 教學(xué)目標(biāo)：，感受不同生物生命過程的復(fù)雜多樣。 PPT 課件。 填寫下表中各類動(dòng)物的繁殖方式。請(qǐng)以“偶得的美好”為題，寫一篇不少于600字的文章。中午，吃完飯后，百無聊賴，中午從不睡覺的我，也開始了午休。偶爾抬頭看一眼，卻被眼前的的景象所吸引，即將落山的夕陽，余暉映在每個(gè)人的臉上，姑娘顯得愈發(fā)動(dòng)人，少年顯得愈發(fā)英俊，但相同的是，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑，那是一種對(duì)滿足知識(shí)渴望的笑，一切，都顯得那么的美好。明確題意后，考生就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最有感觸的，或最有新意的，確定好中心來選取、組織材料。不少于600字，文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請(qǐng)用代替?！白非笞吭?、超越自我，六班六班，百煉成鋼”。校園里那“先做人、后做事、再做題”的醒目標(biāo)語使我感觸良多。學(xué)而不倦，溫故知新。命題作文首先要審好題?！捌鸷健笔情_始付諸行
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1