20xx爸爸的?花兒落了閱讀練習答案精選(存儲版)
【正文】 壞身子.11“快回家去，快回家去”的心理活動答：我急于回家見到爸爸，告訴他這一天的情況和本人的收獲?！薄按笮〗悖搅酸t(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你最大了！”瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進玻璃瓶里。5．文段末尾說“我已不再是小小孩”，從哪些地點可以看出？_____________________________________________________________6．讀完這段文字，你產(chǎn)生了那些共鳴？請將你的感受寫下來。（意對即可）6．“略。我已不再是小小孩。”我撿起小青石榴。《爸爸的花兒落了》的寓意？文章的標題是《爸爸的花兒落了》，這里明指“爸爸”種的花兒落了，暗指“爸爸”去世了，借物喻人，表現(xiàn)了“我”對“爸爸”的深切思念。3）回家后看到垂落的夾竹桃、掉在地上的青石榴，得知爸爸死訊時，她盡管特別悲傷，但是想到爸爸對她說的話，明白本人已經(jīng)長大了，因而表現(xiàn)出從來沒有過的鎮(zhèn)定和安靜。至于寫她進家門以后看到“旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，特別不像樣”，更是以花喻人，把立即喪父的傷痛推到極致?！耙活w好的心”指仁慈的、美妙的、有理想、有追求的心。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去，同時大家都說：“這新來的一只最美！那么年輕，那么好看！”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。但是他在這清亮的水上看到了什么呢？他看到了本人的倒影。B．有沒有健全的體魄，是可以成為接班人的前提。照應(yīng)前文宋媽、蘭姨娘、蹲在草里的人都說過“我”長大了。6．“當我們回到小學來的時候，不管長得多么高多么大，老師！你們要永遠拿我當個小孩呀！聯(lián)絡(luò)上下文，說說文中畫線的句子表現(xiàn)了我如何樣的心理。動作描寫，表達了爸爸在嚴峻的父愛中飽含綿綿的父愛情意。是什么使“我”的變化這么大？假設(shè)你是作者現(xiàn)在你最想對“爸爸”說的話是什么？6．課文標題取名為“爸爸的花兒落了”有什么豐富含義？7．文中寫爸爸給我穿夾襖的一連串動作，這些動詞主要運用了什么描寫方法？表達了爸爸什么樣的感情？8．聯(lián)絡(luò)全文說說爸爸是個如何樣的人？爸爸在“我”的生活中起了如何樣的作用？ 答案： ①不許我乘車內(nèi)學；②不許“我”逃學、打“我”。 旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，特別不像樣。答案：催著本人，我好像怕趕不上什么事情似的。3．選文說明了爸爸如何樣的態(tài)度和情感？對“我”成長有什么阻礙？4．“爸爸氣急了，竟用雞毛撣子打了我，爸爸的這種教育方法你是如何看的？5．遲到事件后，“每天早晨我都是等待著校工開大鐵柵欄校門的學生之一”。文章以此為題含而不露，哀而不傷。5．本段文字的主要表達方式是記敘，從記敘的順序看，它屬于插敘，簡要分析它在此的作用。害怕長大，對小學生活的無限留戀。三、以下語句沒有語病的一句是[ ]A．熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。他把頭低低地垂到水上，只等著一死。最小的那個小孩喊道：“你們看那只新來的天鵝！”別的小孩也興
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