幼兒園教師如何做好后勤工作計(jì)劃(存儲版)
【正文】 園共育工作”和“幼兒園體驗(yàn)式家長會”進(jìn)行全員培訓(xùn)。在新的一輪培訓(xùn)中，務(wù)必杜絕培訓(xùn)走過場、搞樣子的形式主義，嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃開展培訓(xùn)，注重培訓(xùn)過程的管理，關(guān)注培訓(xùn)的效果，講求實(shí)效?！ 〗處熯m應(yīng)期的培訓(xùn) 學(xué)習(xí)對象：0—2年教齡的教師 學(xué)習(xí)目標(biāo)：以教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)量的積累為重點(diǎn)，注重在有經(jīng)驗(yàn)教師指導(dǎo)下進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐，使教師正確認(rèn)識教師職業(yè)，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容，盡快適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作?！ W(xué)習(xí)對象：班主任、團(tuán)隊(duì)教師 學(xué)習(xí)目標(biāo)：以提高班主任、團(tuán)隊(duì)教師育德能力，培養(yǎng)優(yōu)秀、骨干、特色班主任為重點(diǎn)，通過“尊重的教育”的探索實(shí)踐，加強(qiáng)班主任、團(tuán)隊(duì)教師對德育工作的反思能力，促使教師在組織、教育、管理班級上有所創(chuàng)新，富有成效，建立一支適應(yīng)我校發(fā)展的班主任隊(duì)伍?！ ?2)師徒結(jié)對。 專題講座 根據(jù)學(xué)校與教師發(fā)展的需要，選擇相關(guān)專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，以某一學(xué)科、某一專業(yè)領(lǐng)域或某一“熱點(diǎn)”、“焦點(diǎn)”問題為中心，使教師有針對性地得到相關(guān)知識?！ ?2)課題研討 以課題研究為載體，強(qiáng)化問題意識，促使教師善于將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為理性思考?！ I(yè)引領(lǐng) (1)專家引領(lǐng)。培養(yǎng)的方向主要以研究型教師培養(yǎng)目標(biāo)為主。二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式靈活多樣，力求創(chuàng)新?？伸`活采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行了?！ ≈笇?dǎo)張老師主動與家長溝通，并積極取得家長的支持與配合?！ ￠喿x一些幼兒教育方面的書籍并撰寫讀書筆記?！ ≡诠ぷ髦泻徒虒W(xué)中不斷地反思、改進(jìn)，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量?！ 【唧w措施： 在日常生活中，注意觀察、適時(shí)引導(dǎo)，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣?！ ∪?、認(rèn)知方面 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,抓好糊口護(hù)理,日常平常多注重提醒幼兒喝水,做好班上潔凈衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣通順. 三、情形與區(qū)域打點(diǎn)工作 ,以”環(huán)保教育”為焦點(diǎn),也可恰當(dāng)讓家長介入到情形創(chuàng)設(shè)中來. 區(qū)域勾當(dāng)是孩子喜歡的勾當(dāng),要成立精采的區(qū)域軌制和打點(diǎn)軌制?！ ∨嘤變褐v禮貌的習(xí)慣，與人談時(shí)說通俗話。 (二)利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況?！ ?二)多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等?！ ?三)創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。使孩子在各方面有更大進(jìn)步。并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。上班做到不遲到不早退。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。 為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，新的學(xué)期剛剛開始。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，教學(xué)中遇到問題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。做好平安、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化平安管理，加強(qiáng)“平安第一”意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處置，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。主動與家長溝通，及時(shí)向家長反饋幼兒的信息。 4提高自己的攥寫的能力及科研能力。 三、保育工作方面 孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵?！ ∷摹⒆陨硭刭|(zhì)的提高 教師應(yīng)當(dāng)是一名教育者，就在于是否有所追求卓越，有目標(biāo)?！ ?五)在活動中，能基本獨(dú)立完成交給的任務(wù)?！ ∮變航處煹墓ぷ魇乾嵥榈?，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，這是我自己做好幼兒教育工作的前提?！ 《嚅_展
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