【正文】 素質(zhì)和專業(yè)水平?！　∽⒅貙?duì)幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、幫助?！　×?、身體發(fā)展方面　　引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要保護(hù)好自己的身體，掌握一些自我保護(hù)的基本方法。　　知道愛護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具?！　〔粠ｋU(xiǎn)物品入園，與其他小伴侶能和氣、親善相處。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細(xì)心照顧他們，用真心擁有他們，用誠(chéng)心打動(dòng)他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20__年的新學(xué)期中，我會(huì)專心關(guān)注每一位幼兒的成長(zhǎng)、進(jìn)修，還會(huì)開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程?！　∥?、家園共育方面　　了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)。勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。　　(三)開展多樣的戶外活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。　　二、保教工作方面　　(一)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。共同配合教育好幼兒。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到顧惜食品，不挑食、不浪費(fèi)。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子?！　《?、個(gè)人學(xué)習(xí)方面　　以充實(shí)自己，積極學(xué)習(xí)各種教育理論。幼兒園教師如何做好后勤工作計(jì)劃　　幼兒園教師如何做好后勤工作計(jì)劃1　　時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。認(rèn)真參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不時(shí)更新思想，以飽滿的熱情參與新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的規(guī)范來要求自己。對(duì)幼兒有愛心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子發(fā)明一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處置?！　?收集家長(zhǎng)的珍貴意見和建議，召開家長(zhǎng)會(huì)?！　∮變簣@教師如何做好后勤工作計(jì)劃2　　一、指導(dǎo)思想　　更新觀念，以《指南》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展?！　?二)培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。有心就能成功。學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)別人，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷?！　∮變簣@教師如何做好后勤工作計(jì)劃3　　做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求。搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,做到”不時(shí)通風(fēng),日日消毒”,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,整潔的進(jìn)修和糊口情形.　　在穿、_服、午睡時(shí)，能自己的工作自己做，提高自理能力?！　W(xué)會(huì)與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往?！　∥濉⑸鐣?huì)性發(fā)展方面　　引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師，有什么事能主動(dòng)地和老師講，喜歡和伙伴一起活動(dòng)、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你、對(duì)不起、沒關(guān)系、不客氣等。　　對(duì)幼兒個(gè)別情況，要和家長(zhǎng)多交流，形成共識(shí)，共同做好保育、保教工作?！　∽龊萌鼻谟變旱墓ぷ?，對(duì)于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵(lì)幼兒按時(shí)來園?！　∽⒅厝粘９ぷ鞯囊龑?dǎo)，及時(shí)指出張老師在日常工作中存在的一些問題，引導(dǎo)其及時(shí)改進(jìn)。　　二、基本原則　　堅(jiān)持以繼續(xù)教育為課改服務(wù)為宗旨。從培訓(xùn)活動(dòng)、培訓(xùn)內(nèi)容到學(xué)員讀書筆記必須實(shí)真、務(wù)實(shí)?！　〗處煱l(fā)展期的培訓(xùn)　　學(xué)習(xí)對(duì)象：6年以上教齡的教師　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)的內(nèi)容以拓展教師的教育視野，提升教師教育教學(xué)水平，深化教師的科研能力為主。提高教師教育教學(xué)能力，為形成教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色打好基礎(chǔ)。　　課堂觀摩　　通過對(duì)具體的教育教學(xué)情景的觀摩、學(xué)習(xí)、交流，開闊教師的視野，使教師在分享別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，研究自己積累反思素材，提高教師解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力和提高自我覺察水平。　　教師學(xué)期計(jì)