【正文】 擇一快平坦的場(chǎng)地或草地?！　∷梢宰兂墒裁矗俊　?，你會(huì)變什么？　　，還可以任意彎曲幾個(gè)手指?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　情境表演；　　提問(wèn)、理解；　　看圖講述第一幅：這是什么地方？有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁?？　　第二幅：發(fā)生的什么事？誰(shuí)有危險(xiǎn)？誰(shuí)幫助了兔媽媽？他是怎樣幫助的？　　手掌表演，講述故事；　　指導(dǎo)幼兒看書(shū)講述；　　評(píng)價(jià)、結(jié)束?！　〉诙?，用筆在紙張上畫(huà)出動(dòng)物的身體部件。游戲游戲　　鉆山洞、走獨(dú)木橋摘桃子介紹游戲規(guī)則：聽(tīng)音樂(lè)，游戲開(kāi)始，教師發(fā)出信號(hào)，第一個(gè)幼兒向前跑去，兩手兩膝著地爬過(guò)山洞，走過(guò)上方有障礙物的獨(dú)木橋，跑到樹(shù)下跳起摘桃子，轉(zhuǎn)身直接跑回，將桃子放進(jìn)小盆拍第二個(gè)幼兒的手，站到隊(duì)尾，依次進(jìn)行。　　師指出不足之處，繼續(xù)練習(xí)?！　「絻焊璩闯闯?，炒黃豆，噼嚦啪啦翻跟斗。培養(yǎng)了幼兒愉快的情緒和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒平衡能力及動(dòng)作的靈敏性幼兒園大班教案《小心用電》含反思4　　游戲目的：　　培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。所有幼兒完成后，略做小結(jié)，表?yè)P(yáng)做得好的幼兒，并請(qǐng)其示范。　　每組請(qǐng)一位幼兒領(lǐng)奏，全班幼兒持樂(lè)器在教師的指揮下合奏數(shù)遍?！　∪⒒顒?dòng)準(zhǔn)備：　　三角鐵、小鈴、木魚(yú)、沙球?！　?老師讓幼兒完成三個(gè)方面領(lǐng)域。　　?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　水果卡片，水果實(shí)物，水果盤(pán)，水果小刀。水果的特種顏色3第三小組切水果并裝盤(pán)?！　∽層變郝?tīng)音樂(lè)拍節(jié)奏，請(qǐng)個(gè)別幼兒先拍出幾種不同的四三拍節(jié)奏型?！　∮變荷险n情況。以先完成隊(duì)為勝?！　∮螒蚍椒ǎ骸　扇艘唤M，手拉手相對(duì)站立，念兒歌邊左右擺動(dòng)雙手，念至兒歌最后一個(gè)字時(shí)兩人同時(shí)翻身?！　∈褂變耗苡霉?jié)奏樂(lè)表現(xiàn)對(duì)春天的感受。幼兒園大班教案《小心用電》含反思6　　活動(dòng)目標(biāo)：　　練習(xí)鉆、跑、爬的能力以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和彈跳力。　　會(huì)使剪刀?！　膱D中我們可以看出，每一種動(dòng)物都非常地個(gè)性鮮明，小雞有可愛(ài)的翅膀和嘴巴，小兔子有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，大象有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和大大的耳朵。幼兒園大班教案《小心用電》含反思9　　活動(dòng)目標(biāo)　　，并嘗試用自己的小手變出各種生動(dòng)的圖案?！　≡瓉?lái)我們的小手這么能干，這些手形都是怎么變到紙上去的呢？　　老師來(lái)示范一遍，講解注意點(diǎn)。幼兒園大班教案《小心用電》含反思11　　大班綜合活動(dòng)：月亮像什么　　活動(dòng)目標(biāo)：　　能將自己大膽想像用繪畫(huà)形式表現(xiàn)出來(lái)。　　二、畫(huà)上奇特的月亮　　如果我們坐著飛船到月亮上去，你希望月亮上有什么？　　請(qǐng)先在白紙上畫(huà)一個(gè)大大的月亮，月亮里會(huì)有些什么呢？大膽把它畫(huà)出來(lái)吧！　　幼兒想像月亮上的奇特事物并作畫(huà)。　　幼兒每組一本動(dòng)畫(huà)書(shū)?！　⊙菔静僮髯灾频男?dòng)畫(huà)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣?！　』顒?dòng)重難點(diǎn)：　　初步了解安全用電的基本常識(shí)?！　∪?、討論電的用處?！　』顒?dòng)反思：　　上完了這節(jié)課，整體效果還是可以的，至少孩子都能掌握其中的內(nèi)容。如：教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺負(fù)小，尊敬長(zhǎng)輩，講安全　　四、離園活動(dòng)　　不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失　　知道靠右行，不搶行　　按幼兒園的作息時(shí)間入園　　五、延伸活動(dòng)　　家長(zhǎng)給孩子講訴生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)【幼兒園大班教案《小心用電》含反思】