小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)口算乘法教案及教學(xué)反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 法》教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是建立在學(xué)生已有的表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)、整百數(shù)、整千數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)時(shí)，我首先請(qǐng)學(xué)生解決一位數(shù)乘一位數(shù)的解決問(wèn)題，如：我玩3次激流勇進(jìn)需要多少錢(qián)？9人玩登月火箭需要多少錢(qián)？在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)入新課的教學(xué)——10個(gè)人玩激流勇進(jìn)需要多少錢(qián)？ ”還有學(xué)生利用上面一道算式69=54的結(jié)果，想到再添1個(gè)6也是60。 咋們來(lái)試試吧！ 三、鞏固練習(xí) 打氣球 套圈游戲 師：這么久了，不知道游樂(lè)園的小紅又在玩什么呢？（課件）哦，他們?cè)谕嫣兹τ螒蚰?。 ?。?）這個(gè)60是怎么得到的？ 小組合作學(xué)習(xí)：討論203是怎樣算的？把你的想法在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)?！ 〗?jīng)歷整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法的形成過(guò)程，體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣化與優(yōu)化的關(guān)系?！ W(xué)習(xí)例1 ?。?）指名說(shuō)說(shuō)你從圖中獲得什么信息？根據(jù)學(xué)生回答，教師整理板書(shū)如下： 問(wèn)題：郵遞員叔叔工作10天，要送多少份報(bào)紙？要送多少封信？ （2）你會(huì)解決這些問(wèn)題嗎？怎么解決？小組討論?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的觀察能力，口頭表達(dá)能力和演繹推理能力 教學(xué)重點(diǎn)：掌握口算方法，能正確地口算 教學(xué)難點(diǎn)：理解和掌握多種口算方法 教學(xué)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)匯報(bào)卡、多媒體課件、香蕉題卡片、目標(biāo)檢測(cè)卡 教學(xué)過(guò)程：
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1