小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文春夏秋冬原文、教案及教學(xué)反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)生自主觀察這三個(gè)漢字的筆順，想想用什么好辦法可以記住這些漢字的寫法。同時(shí)四幅插圖色彩明麗形象生動(dòng)，便于學(xué)生觀察和想象。 三、重視學(xué)法，學(xué)以致用。 ?！ ±枚嗝襟w課件呈現(xiàn)創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)孩子去讀：帶著拼音跟生字寶寶打招呼、去掉拼音開火車讀、摘桃子游戲?！酒啃W(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《春夏秋冬》教學(xué)反思 《四季》是人教版義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)中課文的第二課，它以兒歌的形式，通過(guò)四季代表性事物的描述，表現(xiàn)了春、夏、秋、冬不同的景色?！ 」膭?lì)學(xué)生用剛才說(shuō)的詞語(yǔ)學(xué)著課文中的短語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)，如：太陽(yáng)照、小河清、大山高、田野美、鳥唱歌、蟻鉆洞等，師適當(dāng)板書，學(xué)生自由朗讀?！ 」膭?lì)學(xué)生用這四個(gè)詞語(yǔ)練習(xí)說(shuō)句子?！ 〗處熢趯W(xué)生交流的基礎(chǔ)上小結(jié)：“春”字的撇畫和捺畫要舒展；“風(fēng)”字是半包圍結(jié)構(gòu)，外框空間要大一些；“冬”字下面的兩點(diǎn)要居豎中線上，上點(diǎn)略小，下點(diǎn)略大；“雪”字是上下結(jié)構(gòu)，雨字頭略寬，各部分要寫得扁一些才好看?！ 熜〗Y(jié)：春風(fēng)很輕很溫柔，所以用了“吹”；夏雨很有力氣，從空中往下掉，所以用了“落”；而秋霜是因?yàn)闅鉁叵陆挡判纬傻?，所以用了“降”；雪花就像快樂輕盈的小天使，在天空中飄來(lái)飄去，所以用了“飄”。（微課展示） ?。?）指名學(xué)生交流，在此過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生把句子說(shuō)清楚，讀完整。（相機(jī)板書課題，指名學(xué)生朗讀，注意讀準(zhǔn)字音。背誦《姓氏歌》。 l237。 qiū shuāng ji224。 yǔ lu242?！hū shuǐ niǎo r249。 朗讀課文。 課時(shí)安排：2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、出示圖片，精彩導(dǎo)入 師導(dǎo)入：時(shí)光老人有四個(gè)孩子，他們的名字分別叫做：春、夏、秋、冬，今天我們就來(lái)和這四個(gè)孩子交朋友?！ 。?）師多媒體出示相關(guān)圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，用自己的話說(shuō)一說(shuō)圖上都有什么?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生朗讀短語(yǔ)，并配上相應(yīng)的動(dòng)作，說(shuō)說(shuō)這四個(gè)動(dòng)作的不同之處。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1