小學(xué)一年級語文畫家鄉(xiāng)原文、教案及教學(xué)反思(存儲版)
【正文】 讓學(xué)生欣賞課文中的一幅幅優(yōu)美的圖畫，從而產(chǎn)生愉悅的情緒，激發(fā)起對課文的朗讀興趣。讀著《畫家鄉(xiāng)》好像遨游于祖國的美好河山中。我們先看圖，觀察圖上畫了些什么，然后讀課文，找濤濤畫了些什么，接著美美地讀了喜歡的句子，最后還當(dāng)小導(dǎo)游介紹了濤濤的家鄉(xiāng)?！ ★@示句子——指名讀——引導(dǎo)說句（）那么（），那么（）。（板書：畫家鄉(xiāng)）想看看嗎？ 二、初步感知，學(xué)習(xí)生字詞 課件依次出示畫面，師配樂范讀2——6小節(jié)?！ 【┚┑募亦l(xiāng)在城市。她畫的平原那么平坦，那么寬廣。他畫的海那么藍(lán)，那么寬。 山山的家鄉(xiāng)在山里。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。那個正跑向科技館的小男孩，就是京京。開始吧！ 學(xué)生自讀課文。 ?。?）那個在海灘上赤著腳撿貝殼的孩子，就是濤濤?！ 〗涣鳌 。?）指名讀自己喜歡的句子。這將激發(fā)起我們對美麗祖國的無限熱愛，更何況是我們的孩子們呢！值得欣賞的是孩子們的畫畫出了各自家鄉(xiāng)的特點，更有趣的是他們把自己都畫到畫中去了。而游戲教學(xué)能有效地調(diào)動學(xué)生的無意注意為有意注意，激發(fā)學(xué)生人人想?yún)⑴c，人人想表現(xiàn)的學(xué)習(xí)主動性和積極性，使課堂更加生動有趣，輕松愉快?！ W(xué)生在課堂上會不時地出現(xiàn)一些細(xì)小的錯誤而未能及時地給予糾正和強調(diào)，導(dǎo)致以后這種錯誤頻繁地出現(xiàn)，為避免此
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1