北師大版三年級(jí)品德與生活教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 一、實(shí)物導(dǎo)入，激發(fā)興趣 1.(教師出示小鬧鐘)小朋友們看，這是什么? ? ，要有時(shí)間觀念，我們一起來了解一天中最重要的幾個(gè)時(shí)間吧! 二、合作探究，體驗(yàn)快樂 ?真不錯(cuò)，聰明的小朋友，除了認(rèn)識(shí)鐘表，我們還可以用什么辦法判斷時(shí)間呢? ，根據(jù)自己的實(shí)際情況制定作息時(shí)間表。) 好好走路 活動(dòng)準(zhǔn)備 、膠水。 ，比比誰認(rèn)識(shí)的標(biāo)志多?！ ∑桨不丶摇 』顒?dòng)目標(biāo) ，熟悉常見的交通安全標(biāo)志能夠安全上學(xué)?！ ?教師適時(shí)提出問題，請(qǐng)學(xué)生說出排除危險(xiǎn)的辦法?！ ?學(xué)生下位活動(dòng)?！ ∈箤W(xué)生知道和同學(xué)在一起，與同學(xué)友好相處。 教學(xué)過程： 第一課時(shí)(學(xué)生活動(dòng)時(shí)間約32分鐘) 一、導(dǎo)入。 三、活動(dòng)進(jìn)行?！ ×?、布置：下節(jié)課小朋友可帶照相機(jī)、水彩筆、鉛筆等東西來。交代還有沒照完、沒畫完、沒編完、沒說完的下課后與同學(xué)繼續(xù)搞完。(學(xué)生為主，老師做聽眾，利用電腦或顯示屏展示學(xué)生成果?！ ??！ W(xué)生分組，將畫、寫、編、唱、照、說等不同的同學(xué)各自一組。還可以小組一起說說我們的校園，可以編兒歌…… 學(xué)生自主參觀。 四、回教室，總結(jié)參觀情況?！ W(xué)生商量、確定參觀的內(nèi)容和路線?！ 〗虒W(xué)時(shí)間： 共三課時(shí)，其中參觀活動(dòng)12課時(shí)，總結(jié)交流1課時(shí)?！ 。抡n的時(shí)間要到了，老師希望大家每天都能高高興興上學(xué)，平平安安回家! 我的同學(xué)和老師 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生知道每個(gè)同學(xué)都有可愛的地方。說對(duì)了，表揚(yáng)他。我們來看看這些“小交警”做得對(duì)不對(duì)?！ 』顒?dòng)延伸 ?！ ?，再和組內(nèi)其他同學(xué)交流，看誰貼得對(duì)?！ ∽h一議：他們的時(shí)間安排得合理嗎? 小結(jié)：小朋友，快快行動(dòng)吧!讓我們都來爭(zhēng)當(dāng)守時(shí)的好孩子! 三、自我評(píng)價(jià)，延伸導(dǎo)行 你能每天按時(shí)上學(xué)，不遲到嗎?做到了自己獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅五星，每周評(píng)一評(píng)誰的紅星多?！ ！ ∪⒖偨Y(jié)全文。你們喜歡上學(xué)嗎?板題：我上學(xué)了。 生：謝謝老師，再見?！ 煟核齻兌际怯卸Y貌的同學(xué)。最后，老師想把美國作家馬克?吐溫說過的一句話送給同學(xué)們留作紀(jì)念(課件演示)“只憑一句贊美的話，我就可以快樂兩個(gè)月。他寫得一手好字，平時(shí)作業(yè)非常認(rèn)真，書寫很優(yōu)美，總得到老師的“優(yōu)秀”。雖然他平時(shí)很頑皮，但是他很熱愛集體?！ 煟赫?qǐng)同學(xué)告訴大家書上從哪些方面來夸獎(jiǎng)同學(xué)? 生：喜歡看書，知道的知識(shí)特別多?？洫?jiǎng)別人就是給別人送去溫暖的陽光。因?yàn)槲一氐郊依飼?huì)做家務(wù)，打掃衛(wèi)生。 七、課堂小結(jié) 家人之間互相關(guān)心，互相體諒，多為家人著想，就會(huì)成為和諧、幸福的一家。獨(dú)自作業(yè)不讓爸媽守在旁)?！ ?3)交流：父母的工作情況你是怎么知道的?你從中體會(huì)到什么? 父母?jìng)儚氖碌墓ぷ鞑灰粯?，但是他們?duì)我們的愛是一樣的，不論多么辛苦，他們都無微不至地照顧我們，我們感謝他們，那我們又應(yīng)該怎么做呢? (三)深入學(xué)習(xí)活動(dòng)導(dǎo)入 是啊，父母這么辛苦地養(yǎng)育我們?cè)跄茏屛覀儾粣勰?你們想用什么方式表達(dá)自己對(duì)父母的愛呢? 活動(dòng)三：我也有愛 影示圖，看圖理解意思 閱讀第11頁內(nèi)容交流表演 (1)齊讀，家人的愛滋潤著我，使我懂得了愛意味著什么。 六、教學(xué)過程 (一)活動(dòng)熱情，引入課題 上節(jié)課，我們?cè)趷鄣母蹫忱锞汀凹胰岁P(guān)愛我”這個(gè)話題進(jìn)行了討論交流，大家都深深感到家人對(duì)我的關(guān)懷是愛，期待是愛，呵護(hù)是愛，責(zé)備也是愛!這節(jié)課，我們?cè)倮^續(xù)在愛的港灣里去感受那份濃濃的愛?！ ∪⒔虒W(xué)準(zhǔn)備 錄音帶《媽媽的吻》 學(xué)生回家詢問媽媽懷孕的感受。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 感受父母的辛苦及他們對(duì)自己的愛，并能以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)父母的感激，尊敬和關(guān)心，孝敬父母。通過圖片，音樂伴奏等方式力圖在課堂營造一種“愛”的氛圍，讓孩子們?cè)凇皭鄣母蹫场崩锾綄?，感悟愛，學(xué)會(huì)愛?！ ∽x一讀討論、交流 (1)閱讀第9頁內(nèi)容，說說你從媽媽的腳步聲中感受
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