北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)植樹教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 ：掛圖、幻燈、小黑板。教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)有選擇性地板書，并引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注幾種有代表性的計(jì)算方法，問學(xué)生哪種算法最簡(jiǎn)便，最喜歡用哪種方法。3 99247。9 243（）242 26247。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算，提倡算法的多樣化。生2：小朋友們?cè)谥矘渖?：提出問題：每組3人，可以分多少組？師：解決這個(gè)問題，可以怎樣列式，并說說你是怎樣想的？ 生：每組3人，分成幾組可以用除法，列式36247。組織學(xué)生交流各自的想法。2= 500247。9 96247。8（）720247?！玖俊鍟O(shè)計(jì)：植 樹36247。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合具體情境，用除法知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用。3=2 10+2=12 教師組織學(xué)生交流算法時(shí)，出現(xiàn)了很多口算方法，只要方法正確都給鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。9 96247。8（）720247。樹可擋風(fēng)，鞏固泥沙，防止泥石流、沙塵暴等。（手指數(shù)比間隔數(shù)多1或間隔數(shù)比手指少1。下面就請(qǐng)你們來當(dāng)綠化設(shè)計(jì)師開發(fā)區(qū)二中幼兒園前有一條新修的長(zhǎng)20米的水泥公路，計(jì)劃要在公路的一邊等距離植樹搞綠化（兩端都要栽）。一共需要多少棵樹苗? 練習(xí)：園林工人沿全長(zhǎng)210米的公路一側(cè)植樹，每隔6米種一棵。那么這條公路有多長(zhǎng)？一條公路長(zhǎng)8400米，總共有13個(gè)車站，平均每?jī)蓚€(gè)車站之間的路程是多少米？新建小區(qū)要在一條長(zhǎng)1000米的路兩旁安裝路燈，每隔8米裝一盞（兩端都裝）。探索新知出示掛圖，觀察圖片，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？解決“每組3人，可以分多少組？”可以怎樣列式，并說說你是怎樣想的？學(xué)生列出“36247。3 100247。9 96247。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、情境導(dǎo)入：同學(xué)們，秋天到了。課堂檢測(cè)：一、填空如果有12個(gè)間隔，應(yīng)該栽多少棵樹？如果栽18棵樹，應(yīng)該是多少個(gè)間隔？時(shí)鐘4點(diǎn)敲4下，用12秒敲完，那么6點(diǎn)鐘敲6下，（）秒鐘敲完？二、解決問題學(xué)校領(lǐng)操臺(tái)前一共12米，從起點(diǎn)開始每隔2米插一面彩旗。a、我們分兩個(gè)階段來完成匯報(bào)，首先請(qǐng)小組代表來匯報(bào)這4道題目你們是怎么解決的。二、學(xué)習(xí)新知。師：同學(xué)們，在我們的身邊到處有數(shù)學(xué)?！吨矘洹方虒W(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入：?jiǎn)栴}：每一年里都有許多的節(jié)日，如：五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)??那么，你們知道三月里有什么節(jié)日?。浚▼D女節(jié)、植樹節(jié)）對(duì)了，植樹節(jié)（揭示課題：植樹）二、新課為什么要有植樹節(jié) ？植樹有何益處？ 地球受到嚴(yán)重的破壞大量的砍伐樹木，使得水土流失，土地沙漠化，造成了泥石流、沙塵暴等空氣變得渾濁，滋生了許多的有害細(xì)菌，使得人很容易生病。4（）84247。1 48247。3=12 生2：30247。培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考以及與同伴交流的良好習(xí)慣。生活中有很多問題的解決都要用到我們今天學(xué)到的知識(shí)，同學(xué)們要做一個(gè)有心人，下課后，我們可以試一試用今天學(xué)到的知識(shí)還能解決哪些生活中的實(shí)際問題。4（）84247。1 48247。5= 420247?；A(chǔ)練習(xí)，應(yīng)用新知試一試第1題，第2題 【二】、探索新知出示掛圖，觀察圖片，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？解決“每組3人，可以分多少組？”可以怎樣列式，并說說你是怎樣想的？學(xué)生列出“36247。秋天是播種的季節(jié)，為了今后我們的生活處處充滿綠色，今天我們就要去進(jìn)行植樹活動(dòng)。結(jié)合具體情境，用除法知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用。4 720247。4 630247。3=10 6247。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算，提倡算法的多樣化。【五】、布置作業(yè)作業(yè)本上的作業(yè)。4 720247。4 630247。7= 120247。3”的算式后，引導(dǎo)學(xué)生思考怎么計(jì)算。秋天是播種的季節(jié)，為了今后我們的生活處處充滿綠色，今天我們就要去進(jìn)行植樹活動(dòng)。連一連630247。2= 80 247。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合具體情境，用除法知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1