回訪高中母校寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 瓦紅墻，環(huán)境幽雅，書聲瑯瑯，是益陽市基礎(chǔ)教育的龍頭學(xué)校。學(xué)校被市教育局定為全市課程改革示范校。我們的任務(wù)是將長沙理工大學(xué)的紀(jì)念賀禮送交到母校副校長張先珍女士的手中，與校長交流并表達(dá)我們的感謝。她要我傳達(dá)她的謝意，并關(guān)切地詢問了我在大學(xué)的情況。當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵，不要盲目攀比。輪到我時(shí)，我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)母校長沙理工大學(xué)的詳細(xì)情況?！ ∥覀兠總€(gè)校友輪流上臺(tái)發(fā)言，各自介紹自己大學(xué)的情況。孫老師微笑著不急不慢地為我解答困惑。時(shí)光飛逝，如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了。確保學(xué)生不因家庭貧困而中止學(xué)業(yè)，特優(yōu)生能憑獎(jiǎng)學(xué)金完成學(xué)業(yè)。近0年來，學(xué)校在全市重點(diǎn)中學(xué)中考錄了近百名教學(xué)水平突出的教師到學(xué)校任教。母校益陽一中素以治校嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量高，“學(xué)紹湘賢”而蜚聲中外。一日為師，終身為父。當(dāng)今社會(huì)的競爭是人才素質(zhì)的競爭，隨著人才被推向市場，大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，發(fā)展方向更加撲朔迷離。我不僅可以用我的高考經(jīng)驗(yàn)，和從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗(yàn)為今年的考生答疑解惑，我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學(xué)子對(duì)大學(xué)生活實(shí)踐的渴望?！ ?一)文化底蘊(yùn)厚
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