心理健康優(yōu)秀課件(5篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 幼兒制作表情娃娃材料的層次性，調(diào)動(dòng)了每一個(gè)幼兒的主觀能動(dòng)性，使每一個(gè)幼兒體驗(yàn)成功。從而發(fā)揮幼兒良好心理培養(yǎng)的增效作用。當(dāng)你生氣的時(shí)候也不要發(fā)脾氣，大家都會(huì)來幫助你解決困難的?！ 。?）游戲：“點(diǎn)芝麻”教師或幼兒點(diǎn)，被點(diǎn)到的幼兒說說卡片上的高興和生氣的事（如果是你會(huì)怎么樣？）?！ ∥?、活動(dòng)流程： 語言導(dǎo)入—認(rèn)識(shí)高興和生氣的表情—說說高興與生氣的事—做做高興與生氣的臉譜—做做高興的游戲。游戲是幼兒的生命，活動(dòng)始終以游戲貫穿始終?！ ∫?、設(shè)計(jì)思路： 隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平的提高，心理健康問題已日益引起全社會(huì)的重視?！ ≡鐟賴?yán)重影響正常學(xué)習(xí)?！ ≡谙茨_的過程中，讓小朋友在媽媽的腳踝骨這個(gè)地方進(jìn)行反復(fù)的摩擦，這樣做的目的可以給媽媽達(dá)到舒適性的同時(shí)，讓清洗的效果可以達(dá)到更好。 讓每個(gè)學(xué)生選擇自己感興趣的話題充分發(fā)表自己的見解?！ W(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)。學(xué)生填空時(shí)，不拘于詞語的準(zhǔn)確，只要意思對(duì)就行。我們今天就學(xué)習(xí)新的一課《學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣》。 教學(xué)過程 導(dǎo)入 你們生活中、學(xué)習(xí)上經(jīng)常有成功和失敗的時(shí)候，原因是什么呢？這與我們每個(gè)人的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。熊妹妹是一個(gè)做事不認(rèn)真的人，比較馬虎，但她能知錯(cuò)就改，這種精神也值得我們學(xué)習(xí)，我們要克服缺點(diǎn)，培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，沒有這種精神也不行。知道與人合作有利于自己的成長；學(xué)會(huì)與人合作，可以使自己的生活更加愉快。 厭學(xué)了，怎么辦？ 成績直線下降，我很自卑?！ 〗虒W(xué)過程： 讓孩子們將這些塑膠類型的腳模型當(dāng)做是媽媽自己的腳，然后老師在講臺(tái)上進(jìn)行洗腳課程的講述，幫助更多的孩子可以逐漸認(rèn)識(shí)到洗腳其實(shí)也是有很多講究的。 教學(xué)目標(biāo)： 了解早戀現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)危害性及怎樣正確處理早戀現(xiàn)象。 當(dāng)收到異性有求愛信時(shí)，要拒絕但要有策略，不要侮辱挖苦，傷害對(duì)方自尊心，不要張揚(yáng)，能自己處理就自己處理，不能自己處理的交由老師和家長處理，要原諒對(duì)方魯莽之舉，大可不必因此而拒絕同任何異性來往。使自己生活得像其他小朋友一樣開心、快樂?！ ◇w驗(yàn)關(guān)愛、親情、共享的快樂。（臉上、眼睛、嘴巴） 做做高興和生氣的樣子，在高興娃娃和生氣娃娃的家留個(gè)影?！ 。?）或者輕輕的哭一哭、睡一覺、看看書。（老鷹抓小雞的游戲）
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