小學語文高粱情課件【三篇】-免費閱讀
【正文】 四、布置作業(yè) 摘抄下你對高粱根印象最深的片段，并寫下自己的感受。 ?。薄⒒仡櫟谌」?jié)的學法 探究特點→探究品性→探究情感→探究表達方法 ?。?、四人小組學習?！ 。?）同學們學到這兒，你對高粱想說些什么嗎？ 設計意圖：從探究了高粱特點——品性——作者的思想感情，展示了教學環(huán)環(huán)相扣，逐層深入的原則，由表及里，披文入情，使學生很容易地就體會到了作者的情感?！薄 、指讀，說說為什么長有這么多氣根？ c、自由讀文，你覺得應該怎樣來讀這段話？ d、交流。 指讀，齊讀?！ 、交流：畫得怎樣？這一過程其實是對氣根特點的深入理解?！ 。?、揭示本節(jié)課學習目標：今天這節(jié)課，我們就要來探究高粱根的特點，從中體會作者所要表達的思想感情。為什么？ ?。?）高粱對“我”的影響是什么？“我”對高粱懷著怎樣的感情？ 總結： 作者通過描寫高粱尤其是高粱根的特點，抒發(fā)了對高粱深厚感情及對它堅忍不拔的品格的贊美?！ ∽杂勺x一、二自然段，說說你讀懂了什么？ “它塑造了我的軀體和生命”是什么意思？ 指導朗讀一、二自然段。 神圣：崇高而莊嚴?！ 〕醪秸J識借物抒情的寫法?！ 。ㄋ模┳x中激情。 找出描寫高粱特點的句子，劃下來。 有這么一種植物，長著挺拔而粗壯的稈子，碩大而血紅的穗頭，強有力地抓住土地的根，這就是高粱?！ W會本課生字、新詞，并結合課文理解詞義?！ ∮懈星榈乩首x課文，背誦第3～6自然段。我想可能很多同學都沒見過，那么高粱是什么樣子的呢？請大家打開書第102頁看插圖，認識一下高粱?！ ≈该首x描寫高粱特點的句子，談談你的感覺和想法。 同學們，由于高粱具有堅韌不拔的品性，因而它的適應能力很強?！ 教學重點] 了解高粱根的特點，體會作者抒發(fā)的感情。 貧瘠：形容土地質量很差，不肥沃?！ 〉诙n時 一、復習 作者對高粱有怎樣的情感？從哪里可以看出高粱在我心中是那么崇高而神圣？ 二、學習3——5自然段 課文描寫了高粱的哪些方面？重點寫什么？ 作者從總寫高粱到具體寫根，哪個詞起到銜接的作用？（尤其） 指名讀3——5自然段，思考：高粱的根有什么特點、作用？ ?。?）長著許多氣根。 [板書設計] 稈：正直、挺拔、粗壯 穗：碩大、血紅 高粱情、有氣根、堅忍不拔的品格
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