幼兒園找春天教案(小班、中班、大班)-免費閱讀
【正文】 觀察樹葉；迎春花和蝴蝶花等?！ ∧艽竽戇M(jìn)行實踐活動，并用完整的語言表達(dá)自己的意見。 、彩筆（若干），在春天盛開的花的圖片和春天的景色。在《春天》的歌聲中走出活動室?！薄 〗處熞灾v故事的形式向幼兒滲透歌詞?！ 〕鍪敬壕皥D1，讓讓幼兒觀察春天的樹、草、天空的變化。 鼓勵幼兒運用各種感官感知自然界中豐富多彩的顏色。 活動過程： 一、出發(fā)前告訴孩子活動的內(nèi)容，提醒幼兒外出活動要注意的事項。 觀看PPT《我找的春天》請小朋友說一說自己找到的春天?！ 、坌⌒苊勖壅业酱禾炝藛?？小熊蜜蜜找到了什么？小熊蜜蜜是怎么說的？ 個別幼兒說，最后整合起來。今天要聽一個關(guān)于小熊蜜蜜的故事?！保úシ抛詈笠欢慰偨Y(jié)句） 總結(jié)：我找到春天了，春天有小燕子；有蝴蝶；還有青蛙?！ ∨囵B(yǎng)幼兒愛護(hù)花草樹木的情感。：中班 活動目標(biāo) 了解春天的明顯特征，感受春天的美麗?！ ≌n件（三幅春景圖）?！ 〔シ拧督加巍罚^續(xù)走一走?！ 〗處煼冻枨洞禾臁罚瑔枺耗阆矚g歌里面的誰？（分句教唱） 師生演唱歌曲?！ ！ ??！ 〉綉敉鈪⒂^幼兒園春天的春景?！ 〔シ沤處熍臄z的春天美景?！ 』顒舆^程： 一、發(fā)現(xiàn)春天。（引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，并能在集體面前大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)） ?。?）樹葉和小草是什么顏色的？花兒是什么顏色的？小區(qū)里有什么氣味？有什么聲音
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