小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文蜜蜂引路課件【三篇】-免費(fèi)閱讀
【正文】 創(chuàng)編表演 ?。?）、創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際的氛圍，深入理解課文內(nèi)容?！ 〉谝蛔匀欢危航淮鷷r(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件?！ ?4)老師小結(jié)?！ W(xué)習(xí)第二自然段?！ ?二)初讀課文，初步感知課文內(nèi)容 先聽(tīng)范讀，再自己默讀課文：課文主要講了一件什么事? 課文主要講了列寧利用蜜蜂引路，找到養(yǎng)蜂人的事?！ ?二)自學(xué)生字 自讀課文，讀準(zhǔn)生字的讀音?！ ±斫庹n文內(nèi)容，體會(huì)人物特點(diǎn)。）結(jié)合課文內(nèi)容，用“因?yàn)椤浴被蛘摺啊且驗(yàn)椤闭f(shuō)說(shuō)列寧去找養(yǎng)蜂人的的原因。 游戲鞏固識(shí)字：讓學(xué)生說(shuō)出一種識(shí)字游戲方法，并讓該生當(dāng)小老師主持游戲，鞏固識(shí)字。） 那我們?cè)偃タ纯疵鄯涫窃鯓訋椭袑幰返?？ 換此練習(xí)，常常是什么意思，可以換成什么詞？（經(jīng)常） 齊讀2自然段。 游戲檢查認(rèn)字情況。你們知道這個(gè)小英雄是誰(shuí)嗎？（蜜蜂）教師范寫(xiě)“蜂”注意與“峰”區(qū)別?！ 〗裉?，我們學(xué)習(xí)的課文就與蜜蜂有關(guān)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)26課。（一起來(lái)做摘蘋(píng)果游戲，把生字組詞，然后放進(jìn)句子里讓大家找一找） A、1922年，列寧住在莫斯科附近的一座小山上。反饋練習(xí): 列寧一邊走一邊看，他都看見(jiàn)了什么？ 我們根據(jù)課文來(lái)畫(huà)一畫(huà)列寧找到養(yǎng)蜂人的路線(xiàn)圖好嗎？ 花叢——蜜蜂——園子——房子 下面我們來(lái)看看養(yǎng)蜂人看到列寧后都說(shuō)了些什么？ （四）教師小結(jié)： 學(xué)習(xí)了這一課，你懂得了什么？（列寧遇事細(xì)心觀(guān)察，認(rèn)真思考，作出判斷，解決問(wèn)題，特別值得我們學(xué)習(xí)。 指讀課文，檢查識(shí)字和朗讀情況，師生評(píng)議，正音?！ ÷?lián)系
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