六年級(jí)語(yǔ)文山中訪友知識(shí)點(diǎn)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ) (結(jié)束語(yǔ))：同學(xué)們，萬(wàn)物皆有靈性，美無(wú)處不在，只要你用心去體驗(yàn)，一棵樹(shù)，一片云，一座古橋，甚至是一只螞蟻都可能震動(dòng)你的情思，撥動(dòng)你的心弦。(上講臺(tái)演讀) ?、莆恼轮械摹拔摇鄙钋榈匕焉饺Q(chēng)著姐姐，把溪流稱(chēng)著妹妹，把白云喚著大嫂，把瀑布喚著大哥，把懸崖敬稱(chēng)為爺爺，把云雀當(dāng)著弟弟。) (“訪友”是運(yùn)用擬人的手法，把大自然人性化了。品什么?品課文中用得好的字詞句，說(shuō)一說(shuō)“理解”的話?！ 〉诙鍓K：朗讀，說(shuō)“喜歡”的畫(huà)： ?、畔旅嫖覀?cè)賮?lái)讀課文?！ ?老師讀1～3段。) (大家記得很熟，這首詩(shī)是講：詩(shī)人去山中尋找一位隱者朋友，向童子打聽(tīng)隱者到哪里去，童子告訴詩(shī)人，隱者去采藥了?！ ≌f(shuō)讀?！ ≌克{(lán)：深藍(lán)?！ ∏逅呵鍧崨鏊?。花供觀賞?！ 〉赂咄兀旱赖赂呱?，名望很大。捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲。頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠，胳膊變成樹(shù)枝，血液變成樹(shù)的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。早晨，好清爽! 不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。每一棵樹(shù)都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠，每一棵樹(shù)都在望著我?！ 炱鹨欢渎浠?，捧在手中，我嗅(xi249。我該回家了?！耙鳌蓖霸仭边B在一起，含義有相同之處，也有不同之處。別：另外。清淡爽口。 激發(fā)同學(xué)熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的情感。謝謝同學(xué)們的鼓勵(lì)! 同學(xué)們，在小學(xué)，我們學(xué)過(guò)這樣一首詩(shī)，賈島的《尋隱者不遇》，請(qǐng)大家大聲的背出來(lái)?！ 、仆ㄟ^(guò)我們對(duì)文章標(biāo)題的理解，你們認(rèn)為應(yīng)怎樣來(lái)朗讀? (帶著好心情，心里想著美好的畫(huà)面，讀得輕一些，美一些?！ 、赏瑢W(xué)們讀書(shū)很細(xì)心，準(zhǔn)確的回答了這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)作者的好心情就是通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。大自然又是一位哲人，她帶給我們?cè)S多珍貴的啟迪。就象進(jìn)入了一個(gè)童話世界。 三、小結(jié)(5分鐘) 同學(xué)們，作者訪問(wèn)了山中眾多的好朋友，又有哪些收獲呢?讓我們齊讀第8段。
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