優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)【匯編版】-免費(fèi)閱讀
【正文】 現(xiàn)在張藝樂(lè)在幼兒園一天回家后很興奮，不是嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完，就是做著老師教的動(dòng)作、唐詩(shī)，還告訴我，他交了很多好朋友，“朱寶兒，蘇浩然，官欣欣，吳鄭中，周蔚宸”，跟我們說(shuō)小朋友之間的事情，然后自己的事情自己做，讓我們來(lái)分享他的快樂(lè)，這時(shí)我無(wú)論多忙都要停下來(lái)，專注的傾聽(tīng)和觀看，給他鼓鼓掌，夸夸他，讓孩子知道父母也為他高興，他會(huì)更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)更多的東西?！ 《墙逃⒆右屠蠋煻鄿贤?。這個(gè)過(guò)程需要孩子去適應(yīng)，也需要我們做家長(zhǎng)去配合，經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期，有一些心得想和大家一起分享。她能在我們身上找到安全感。 陪伴與擔(dān)當(dāng)?！ 〗酉聛?lái)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，通過(guò)平時(shí)制作閱讀存折統(tǒng)計(jì)表、親子小任務(wù)打卡統(tǒng)計(jì)表、周末計(jì)劃表統(tǒng)計(jì)、物品領(lǐng)取統(tǒng)計(jì)表，孩子不斷地提升整理和匯總的能力，同時(shí)鍛煉了自身的空間方位感?！ “踩逃恢笔菍W(xué)校和老師重視的方面，因?yàn)楹⒆拥陌踩抢蠋熂议L(zhǎng)們都非常關(guān)心的。對(duì)于孩子不會(huì)讀題的，家長(zhǎng)就需要花時(shí)間陪孩子多閱讀識(shí)字，相信日積月累就會(huì)有質(zhì)的飛躍?！ 卫蠋熞浴断腊踩逃分黝}活動(dòng)為例，為我們分享了孩子們的學(xué)習(xí)方式。孩子們?cè)谇榫皠≈斜憩F(xiàn)的從容淡定，穩(wěn)妥有序，讓我們家長(zhǎng)很是欣慰。為了這張紙條，我感動(dòng)了一晚，孩子確實(shí)在努力，作為家長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榭嫉牟焕硐肴ヘ?zé)怪她，從來(lái)沒(méi)有要求她成績(jī)必須多好，因?yàn)?，?duì)于自律的孩子，她的筆記、她的認(rèn)真、她的努力她對(duì)自己的嚴(yán)格要求...其實(shí)我們都一直看在眼里，只希望，孩子能健康快樂(lè)的度過(guò)她的學(xué)習(xí)生涯。老師們將用更專業(yè)的方法開(kāi)始了對(duì)孩子的早期啟蒙教育。是的，老師說(shuō)的對(duì)，每天給孩子信心，相信孩子，孩子也很快適應(yīng)了。真心感謝小二班的老師們，以極大的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)的科學(xué)方法幫助他。我相信，在第四幼兒園學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，孩子的明天會(huì)更美好。其實(shí)父母和老師都希望孩子和她們多溝通，這樣可以能更多、更好的了解他，幫肋他，教育他，引導(dǎo)他。在幼兒園里也不交流，只跟著鄭老師后面，連吃飯也要鄭老師喂，但每天放學(xué)去接他時(shí)，他情緒較平穩(wěn)，說(shuō)明在他心里還是喜歡幼兒園生活的。在這一段時(shí)間里，他已經(jīng)能很好的適應(yīng)
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