五年級語文教師個人教學(xué)工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,請科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。校園外，注意交通安全等?！ 酒俊 ∫?、班級和學(xué)生分析 本班共有學(xué)生50人?！ ?四)習(xí)作教學(xué) 1進(jìn)一步明確小學(xué)生作文的性質(zhì)。默讀高年級的默讀訓(xùn)練既要提高理解水平，又要提高默讀速度。樂于交際，敢于發(fā)表自己的意見。課外閱讀不少于25萬字?！ 。懈星?。 全冊還編排了8篇選讀課文，并附兩個生字表?！ 《⒔滩姆治觥 ”緝越滩睦^續(xù)按專題組織單元,共設(shè)計(jì)了八個專題,依次是：“走進(jìn)西部”，“永遠(yuǎn)的童年”，“語言的藝術(shù)”，“他們讓我感動”，“中國古典名著之旅”，“走進(jìn)信息世界”，“作家筆下的人”，“異域風(fēng)情”。特別是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，由于智力因素和非智力因素的影響，學(xué)習(xí)上存在著一定的困難。這七組教材，每組由“導(dǎo)語”“課例”“口語交際習(xí)作”“回顧拓展”四部分組成。寫字150個，累計(jì)會寫常用漢字2300個。閱讀說明性文章，能讀懂內(nèi)容，了解基本的說明方法。 ，做到語句通順，正確，書寫規(guī)范。也可以就“詞語盤點(diǎn)”中的詞語，進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固?！ 〉诙?，要創(chuàng)設(shè)特定的情境?！ 〉诙剑?
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