五年級語文教師個人教學工作計劃-免費閱讀
【正文】 抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。向各科任教師推薦本班學科尖子生,請科任教師加強輔導，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。校園外，注意交通安全等?！ 酒俊 ∫?、班級和學生分析 本班共有學生50人?！ ?四)習作教學 1進一步明確小學生作文的性質(zhì)。默讀高年級的默讀訓練既要提高理解水平，又要提高默讀速度。樂于交際，敢于發(fā)表自己的意見。課外閱讀不少于25萬字?！ ?，要有感情。 全冊還編排了8篇選讀課文，并附兩個生字表?！ 《?、教材分析 本冊教材繼續(xù)按專題組織單元,共設(shè)計了八個專題,依次是：“走進西部”，“永遠的童年”，“語言的藝術(shù)”，“他們讓我感動”，“中國古典名著之旅”，“走進信息世界”，“作家筆下的人”，“異域風情”。特別是學習困難的學生，由于智力因素和非智力因素的影響，學習上存在著一定的困難。這七組教材，每組由“導語”“課例”“口語交際習作”“回顧拓展”四部分組成。寫字150個，累計會寫常用漢字2300個。閱讀說明性文章，能讀懂內(nèi)容，了解基本的說明方法?！ 。龅秸Z句通順，正確，書寫規(guī)范。也可以就“詞語盤點”中的詞語，進行復習鞏固?！ 〉诙?，要創(chuàng)設(shè)特定的情境?！ 〉诙剑?
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