五年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 ，學(xué)習(xí)表達(dá)方法。也可以就“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”中的詞語(yǔ)，進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。稍作準(zhǔn)備，能當(dāng)眾作簡(jiǎn)短的發(fā)言?！ 。龅秸Z(yǔ)句通順，正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范?！ ?，內(nèi)容比較具體，感情真實(shí)。閱讀說(shuō)明性文章，能讀懂內(nèi)容，了解基本的說(shuō)明方法。默讀課文，有初步感受，并有一定的速度(每5分鐘不少于300字)。寫(xiě)字150個(gè)，累計(jì)會(huì)寫(xiě)常用漢字2300個(gè)。生字表(一)是要求認(rèn)識(shí)的200個(gè)字。這七組教材，每組由“導(dǎo)語(yǔ)”“課例”“口語(yǔ)交際習(xí)作”“回顧拓展”四部分組成?！ ”緝?cè)教材還編排了兩次綜合性學(xué)習(xí)。特別是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，由于智力因素和非智力因素的影響，學(xué)習(xí)上存在著一定的困難。其他學(xué)生基礎(chǔ)一般，需加強(qiáng)雙基的訓(xùn)練，提高他們的閱讀水平和理解能力。 二、教材分析 本冊(cè)教材繼續(xù)按專題組織單元,共設(shè)計(jì)了八個(gè)專題,依次是：“走進(jìn)西部”，“永遠(yuǎn)的童年”，“語(yǔ)言的藝術(shù)”，“他們讓我感動(dòng)”，“中國(guó)古典名著之旅”，“走進(jìn)信息世界”，“作家筆下的人”，“異域風(fēng)情”。除去第六組，全冊(cè)共有課文28篇，精讀和略讀各14篇。 全冊(cè)還編排了8篇選讀課文，并附兩個(gè)生字表?！ 《⒈緝?cè)教學(xué)目標(biāo) ，累計(jì)識(shí)字3000，完成小學(xué)階段識(shí)字任務(wù)?！ ?，要有感情。閱讀詩(shī)歌，大體把握詩(shī)意，想象詩(shī)歌描述的情境，體會(huì)詩(shī)人的情感。課外閱讀不少于25萬(wàn)字。40分鐘完成約400字的習(xí)作。樂(lè)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1